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《医学伦理学》课程教学资源(伦理研究)孔子道德哲学的内在理路
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一、道德的目的:好的生活 二、道德哲学的理论类型 三、利己主义与利他主义 四、道德相对主义与道德绝对主义 五、反道德主义
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第一节 道德选择 第二节 道德评价 第三节 道德教育
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第一节 道德的本质 第二节 道德的结构 第三节 道德的功能与作用
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第一节 道德的起源 第二节 道德的历史演变 第三节 道德发展的规律性
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第一节道德选择 第二节道德评价
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第一节道德的起源 第二节道德的本质 第三节道德的社会作用
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第一节道德人的成长过程 第二节道德教育 第三节道德修养
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第一章伦理思想传统 第一章伦理思想传统(板书) 第二章道德的起源与发展 第二章道德的起源于发展(板书) 第二章道德的起源与发展(板书) 第三章道德的本质和功能 第三章道德的本质、结构与功能(板书) 第四章社会三大生活领域中的道德(第一节) 第四章社会三大生活领域中的道德(板书) 第四章社会三大生活领域中的道德(第二节、第三节) 第五章道德心理和道德情感(第一节)(第二节) 第五章道德心理和道德情感(板书) 第六章道德价值和道德选择(第一节)(第二节) 第六章道德价值和道德选择(板书) 第六章道德价值和道德选择(第三节) 第七章道德评价和道德教育(第一节) 第七章道德评价和道德教育 第七章道德评价和道德教育(第二节) 第七章道德评价和道德教育(板书) 第八章道德理想与道德修养 第八章道德理想与道德修养(板书) 第九章人生观与人生价值(第一节) 第十章人生观与人生价值(板书) 第九章人生观和人生价值观(第二、三节) 第十章人生观和人生价值观(板书)
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《伦理学》课程教学课件(讲稿)第五章 道德价值、道德选择和道德评价
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