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河南中医药大学:《网络应用技术 Network Application and Technology》课程教学资源(课件讲稿)第06讲 划分子网与构建超网
文档格式:PDF 文档大小:876.02KB 文档页数:78
IP地址编址方法的三个历史阶段 划分子网 CIDR
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中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(课件讲稿)第六章 汇编语言高级编程
文档格式:PDF 文档大小:344.22KB 文档页数:75
1、宏汇编 2、结构和记录 3、32位字长编程 4、汇编语言混合编程
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中国地质大学(武汉):R语言入门教程(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:88
一、 R简介 二、 R函数与对象 三、 编写脚本 四 、R绘图 五、 编写函数
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《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十三章 地址与指针
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:7
一、地址与指针 1、地址与取地址运算 地址:存储区域(内存)中第一个字节的编号。 计算机内存是以字节为单位的一片连续的存储空间,每一个字 节都有一个编号,这个编号就称为内存地址。 内存中的存储空间是连续的,内存中的地址号也是连续的,并 用二进制数来表示(为方便描述,我们采用十进制表示地址)。 在程序中定义了一个变量,C就会在内存为其分配一定字节的 内存空间
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成都理工大学:《C++语言程序设计》实验七 编译预处理
文档格式:PDF 文档大小:92.35KB 文档页数:2
一、实验目的 学会恰当地使用 C 语言的预处理功能,使编写出的程序易读、易修改,便于调试和移植
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《C语言教程》课程PPT教学课件:预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:131.5KB 文档页数:23
预处理命令不是C程序本身的组成部分,不能直接对其进行编译。 一般是在程序编译之前,根据预处理命令对程序进行相应的处理,然后再将处理后的程序进行编译 例如:#define10为预处理命令,在程序编译之前,将所有程序中出现N的 地方全部变成10之后,再进行编译
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郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章(8-1) 变量的地址和指针
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:44
8.1变量的地址和指针 一、变量:代表“内存中的某个存储单元” 二、内存地址—内存中存储单元的编号 (1)计算机硬件系统的内存储器中,拥有大量的存储单元(容量以1字节为单位)。为了方便管理,必须为每一个存储单元编号,这个编号就是存储单元的“地址”。每个存储单元都有一个惟一的地址。 (2)在地址所标识的存储单元中存放数据。 注意:内存单元的地址与内存单元中的数据是两个完全不同的概念
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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.3.1)地下水化学图的编制
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
地下水水化学图是根据水质分析资料结合地区的水文地质条件特点编制的。通过对地 下水水化学资料的分析整理及编制成果图件,能反映出地区地下水化学成分的特点及其分 布的规律性,从而揭露出地下水化学形成的规律,作为各种不同目的水质评价及其它有关 问题解决的重要依据
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大连海事大学出版社:《航海学习题库》(毕修颖、赵庆涛、赵庆涛 编 邢向辉)
文档格式:DOC 文档大小:600.5KB 文档页数:75
这本《航海学习题集》是面向航海类船舶驾驶专业学员,配合郭禹教授主编的高等学校 统编教材《航海学》特别编写的。其目的是给学员选择恰当的课后习题,同时,帮助学员更 好地理解教材内容,举一反三,融汇贯通。 习题集按教材章节顺序编写,基本上涉及到了主要知识点。考虑近年来港监考试和学生 结业考试题型的特点,适当地增加了选择题的份量,包括思考题、问答题、计算题和选择题 多种题型
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《中文版AutoCAD 2007实用教程》第3章 选择与夹点编辑二维图形对象
文档格式:PPT 文档大小:509KB 文档页数:18
在AutoCAD中,单纯地使用绘图命令或绘图工具只能创建出一些基本图形 对象,要绘制较为复杂的图形,就必须借助于图形编辑命令。在编辑图形之前, 选择对象后,图形对象通常会显示夹点。夹点是一种集成的编辑模式,提供了 一种方便快捷的编辑操作途径。例如,使用夹点可以对对象进行拉伸、移动、 旋转、缩放及镜像等操作
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