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计算机绘图是把数字化的图形信息输入计算机,进行存贮和处理后控制图形输出设备实 现显示或绘制各种图形。计算机绘图是计算机辅助设计的重要组成部分。计算机绘图从 20 世纪 70 年代开始发展起来,现在已经进入普及化与实用化的阶段
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《计算机绘图》系计算机辅助设计(CAD)系列 课程之一,是广大工程技术人员必须掌握的一门技术 课程,也是快速绘图的工具,可以提高工作效率,缩 短新产品开发周期。 计算机图形有二维和三维之分
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《计算机绘图》系计算机辅助设计(CAD)系列 课程之一,是广大工程技术人员必须掌握的一门技术 课程,也是快速绘图的工具,可以提高工作效率,缩 短新产品开发周期
文档格式:PPS 文档大小:2.78MB 文档页数:67
1. 概述 2. 计算机绘图技巧 • AutoCAD 应用基础 • AutoCAD 绘图环境的设置 • AutoCAD 常用快捷键 • TSSD绘图技巧 • TSSD绘图步骤:结构平面、 结构详图 3. 结构施工图设计
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:48
◆概述 ◆计算机绘图技巧 AutoCAD应用基础 · Autocad&天正CAD绘图环境的设置 ·图形区背景颜色 AutoCAD&天正CA工具条的应用 ·天正CAD绘图的一些技巧 ·天正CAD的出图 ◆结构施工图设计
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统, 应由科学计算、图形系统和工程数据库等组成,若在CAD中, 加入人工智能和专家系统技术,可大大提高设计的自动化水平, 实现对产品设计的全过程提供支持
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统
文档格式:PPT 文档大小:3.43MB 文档页数:95
1.1. 国家标准的基本规定 1.2. 绘图工具、仪器和用品 1.3. 几何作图 1.4. 徒手绘图的基本方法
文档格式:PDF 文档大小:2.84MB 文档页数:543
机械设计制造及其自动化专业 《工科化学》 《工程制图(1)(2)》 《专业导论》 《专业认知实践》 《计算机绘图》 《理论力学》 《制图专用周》 《材料力学》 《互换性与技术测量》 《机械原理》 《机械原理课程设计》 《工程材料》 《工程热力学》 《机械设计》 《机械控制工程》 《机械设计课程设计》 《专业外语》 《材料成型技术》 《有限元分析基础》 《产品建模与仿真》 《测试技术》 《机械制造技术基础》 《液压与气压传动》 《机械制造技术基础课程设计》 《计算机辅助设计》 《生产实习》 《数控技术》 《单片机应用技术》 《优化设计》 《模具 CAD/CAM》 《网络制造技术基础》 《传感器及调理电路》 《工业机器人概论》 《绿色制造技术》 《现代设计方法综合应用与实践》 《制造装备及自动化》 《机械系统设计学》 《先进制造工艺技术》 《生产过程信息化技术》 《计算机控制技术》 《机械创新设计》 《计算机辅助制造》 《机电传动控制》 《虚拟仪器技术》 《数控编程》 《文献检索与科技论文写作入门》 《自主创新实践 1》 《自主创新实践 2》 《机械零件建模及数控加工》 《设计综合实践》 《制造综合实践》 《毕业实习和设计》 机械电子工程专业 《专业认知与实践(1)(2)》 《机械产品建模与仿真》 《检测技术课程设计》 《微控制器原理与接口技术》 《微控制器原理与接口技术课程设计》 《传感器及调理技术》 《机电系统建模与仿真》 《工业机器人工程运用实训》 《虚拟仪器工程应用》 《机电一体化系统设计》 《计算机测控技术》 《现代检测技术与应用》 《机器人技术基础》 《图像处理技术与应用》 《机器人在智能工厂中运用》 《学术报告与科技论文写作》 《专业能力综合训练 1》 《专业能力综合训练 2》 《运动控制系统编程实训》 工业工程专业 《工程制图》 《工业工程导论》 《工业工程基础》 《工程力学》 《运筹学》 《系统工程》 《创新思维》 《运筹学课程设计》 《系统工程课程设计》 《机械设计基础》 《机械设计基础课程设计》 《管理统计学》 《人因工程》 《数据库技术》 《数字建模(Pro/Engineer)》 《管理统计学课程设计》 《人因工程课程设计》 《管理信息系统课程设计》 《质量管理》 《物流工程》 《安全工程》 《质量管理课程设计》 《系统仿真》 《生产管理》 《工
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一、本课程的性质和任务 1.性质:本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。 2.任务:(1)学习正投影法的基本理论及应用 (2)培养二维与三维空间相互转换的空间想象力; (3)培养阅读和绘制机械工程图样的能力 (4)学习计算机绘图的基本知识,掌握计算机绘图的基本方法; (5)培养分析问题和解决问题的能力和严谨细致的工作作风
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