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集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 软体动物门(Mollusca)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:38
软体动物是动物界第二大门,共约13万种,5个纲。大多数软体动物具有贝壳,俗称“贝类
复旦大学:《动物学》课程教学课件(讲稿)06 环节动物门、软体动物门(基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系)
文档格式:PDF 文档大小:12.55MB 文档页数:182
环节动物门的基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系 软体动物门的基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系
《动物生物学》课程教学资源:第十章 软体动物门
文档格式:PDF 文档大小:132.13KB 文档页数:4
软体动物种类多,为动物界第二大类群,与人类关系密切。软体动物的结构进一步复 杂,机能更完善,它们具有一些环节动物的特征:真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫 等,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的,朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 。因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
《动物生物学》课程教学资源:第十二章(12-7)软体动物门
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:64
真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫等特 征,是软体动物相同于环节动物的代表性特征 ,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的 ,是朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 支。 ·因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 软体动物门 Mollusca
文档格式:PPT 文档大小:13.33MB 文档页数:64
软体动物是无脊椎动物的一个大类,约有十万余种,仅次于节肢动物门,为 动物界中的第二大门。通常分为以下五个纲:双神经纲 Amphineura;腹足纲 Gastropoda;掘足纲 Scaphopoda;瓣鳃纲 LamellibranchiaCephalopoda和头足纲 软体动物栖息的范围很广,凡海洋、淡水及陆地上均有分布
《水生生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)08 软体动物门 Mollusca(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:83
第一节 无板纲Aplacophora 第二节 多板纲Polyplacophora 第三节 单板纲Monoplacophora 第四节 腹足纲Gastropoda
西北大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)06 软体动物门(Mollusca)
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:14
西北大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)06 软体动物门(Mollusca)
《水生生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三篇 底栖动物 第二章 软体动物门 Mollusca
文档格式:PPT 文档大小:17.19MB 文档页数:161
第一节 淡水腹足类 第二节 淡水双壳类 第三节 头足纲
华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第08章 软体动物门
文档格式:DOCX 文档大小:37.64KB 文档页数:14
华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第08章 软体动物门
华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)08 软体动物门
文档格式:PPT 文档大小:56.56MB 文档页数:118
华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)08 软体动物门
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