完成《金融学》(《货币银行学》)的编写 后,即不再主持进一步的修改。 这本《金融学》,现由沈伟基教授主持修改,沈 教授与我合编教材已近20年; 至于新体系的《金融学》,或《货币银行学》,人民 大学的教授和其他院校的教授,以及在座的各位,都有条 件推出

日常生活中的金融现象 为什么要学习金融学？ 金融学简介 中国的货币、银行与金融市场发展概况 本课程简介 教师的联系方法

金融系统的构成 阅读:《金融学》第一章和第二章 《财务管理学》绪论和第七章第二节

第一节 “金融”及其涵盖的范围 第二节 金融范畴的形成 第三节 金融范畴的界定 第四节 金融学科体系

通过本章的学习，理解信用在货币经济中的重要性，认识各种信用形式的特点；掌握金融市场的概念及其构成要素；了解各种金融工具的基本特点和金融市场的分类；熟悉主要货币市场和资本市场的运作机制以及四个代表性衍生工具的运作；理解资金短缺者的融资决策原理。 • 第一节 信用和信用形式 • 第二节 金融市场概述 • 第三节 货币市场 • 第四节 资本市场 • 第五节 金融衍生市场 • 第六节 资金短缺者的融资选择与资本结构

1.1什么是金融学 1.2为什么学习金融学 1.3个人和企业的财务决策 1.4所有权和管理权的分离 1.5管理的目标 1.6市场对管理者的激励:收购 1.7CFO的作用 1.8金融系统的构成

学习要点： 货币总量及其构成； 存款货币的多倍扩张； 基础货币与货币乘数； 货币供给决定模型

第一节 投资的概念 第二 节 投资学的研究对象 第三节 投资学的研究方法

“金融学概论”课程要求与教学大纲 讲授教师:北京大学光华管理学院金融系徐信忠教授 授课对象:2002级硕士生 授课学期:202-2003学年第一学期第六周至第十四周 授课时间与地点:

教学目的与要求 ⚫ 金融机构体系的一般构成与发展趋势 ⚫ 重点掌握银行性与非银行性金融机构的区别。 ⚫ 了解我国金融机构体系的形成与发展，重点掌握改革以 来金融机构体系的变化 ⚫ 探讨我国金融管理体制改革的相关问题 教学内容 ⚫ 现代金融机构的产生、演变过程 ⚫ 现代金融机构体系的构成 ⚫ 我国金融机构体系的建立及改革