1. 统计思想与概念 科研设计 统计方法的基本思想 2. 统计软件分析 基本操作 3. 结果解释 4. 结论

一、目的要求 1. 熟悉重复测量资料的概念和特点，了解综合指标的分析方法； 2.了解连续型重复测量资料的一般线性模型；掌握用统计软件实现连续型重复测量资料的方差分析及正确解释结果

一、目的要求 1.掌握信度、效度以及反应度的概念。 2.了解常用的评价信度、效度的指标及其计算方法

《SAS程序》教学资源（实验课）lifetable

一．目的要求 1. 掌握发病率指标的计算及意义。 2. 熟悉队列研究描述疾病与暴露因素的 关联指标—相对危险度和归因危险度。 3. 熟悉追踪研究的剂量—反应相关分析和分层分析的方法。 4. 掌握追踪研究的特点

山东大学：《SAS软件应用基础》课程电子教案（PPT课件）第三章 建立数据集

《实用统计软件》课程教学资源（阅读材料）Dan Bruns, Chattanooga, TN, An Introduction to the Simplicity and Power of SAS/Graph

方差分析 – 方差分析的过程 – 单因素方差分析 – 二因素方差分析 相关分析 – 相关分析的过程 回归分析 – 一元回归 – 多元回归

山东大学：《SAS软件应用基础》课程电子教案（PPT课件）第八章 基础统计过程（2/2）、第九章 t检验和方差分析（1/2）

◼ 循环程序设计 – DO 语句 ◼ 分支程序设计 – IF 语句