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人类学：第一章古代人和现代人第二章人和其他动物第三章人类种族第四、五章语言第六章语言和种类第七章文字

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美国麻省理工大学《人类学》pdf英文电子教案。

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《人类遗传学导论》ppt（一）：第一章概述第二章生命从一个细胞开始第三章生命和遗传的物质基础

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《人类遗传学导论》ppt（二）：第一章概述第二章生命从一个细胞开始第三章生命和遗传的物质基础

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《人类遗传学导论》ppt（三）：第一章概述第二章生命从一个细胞开始第三章生命和遗传的物质基础

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研究热点的主题可归类于教育人类学研究对象特征的关注、教育人类学实现形式的研究、教育人类学实施效果的评价研究;国际教育人类学的知识基础在20世纪90年代逐渐趋于稳定并基本成熟，教育公平研究、具体文化视域下的教育人类学研究等在不同时期成为教育人类学的知识基础

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一、旅游人类学的概念；二、旅游人类学的研究对象；三、旅游人类学的研究方法；四、旅游人类学对旅游规划与开发的启示

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• 第一节哲学人类学概况 • 第二节舍勒和哲学人类学的创立 • 第三节哲学人类学的几种新形态 • 第四节卡西尔的人类文化哲学

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一、概述人类学的两大分类: 人类学被称为人的科学(Science ofman),分为体质人类学(physical

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舍勒开创的哲学人类学以经验科学对人的研究为重要依据，从哲学角度探讨人的本体论结构，揭示人在宇宙中的特殊地位，力图描述人的完整形象，在世界范围内产生了一定的影响。本章主要介绍舍勒等人的哲学人类学和卡西尔的人类文化学