分。上篇为中医养生学的基本理论。主要有绪论，发展简史，养生学的基本理论和基本原则等；中篇为常用的养

主讲。主要内容包括电路基本理论，电路元件，电的应用，通过电路实现，讨论有关电路的基本知识基本理论。

健康教育等十章。第一章绪论.ppt第二章心理学基本理论.ppt第三章教师心理.ppt第四章青少年认知

的基本理论》ppt，邓小龙授课。主要内容包括学习的概念及特征、行为主义学习理论、认知主义学习理论、

其答案几部分内容：第一章绪论第二章现代心理学的基本理论第三章教师心理第四章青少年认知发展与学习第五章

一、动作分析的基本理论 二、静力性动作的解剖学分析 三、动力性动作的解剖学分析

排球战术的基本理论 阵容配备、位置交换 集体进攻战术 集体防守战术

一、说明 1、课程的教学目的 根据本科学生的培养目标,通过本门课程的教学,使学生掌握运动生理学的基本理论和基 础知识,并通过实验课和社会实践活动,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能 力。使学生能够运用运动生理学的基本理论和方法,指导和评价体育教学、运动训练以及 体育锻炼,并初步掌握评定人体主要身体功能的基本方法

教学任务：通过学习学生能够初步掌握体育教学设计与课堂系统、建立体育教学目标与分 析体育教学任务、体育学习任务分类等基本理论与知识，为今后独立进行体育教学设计奠 定理论基础

一:大纲说明 该大纲以2004级社会体育专业的教学计划为依据,使用教材为周西宽主编人民体育出版社出版的《体育基本理论教程》本课程由理论教研室担任授课任务,安排在第三学年第一学期上课,总学时为40学时,学分为3分