本课件包含生物界的分类、微生物世界、植物界、动物界。

萍主编）参考书：微生物学（第二版）武汉大学等主编、微生物学教程（第二版）周德庆主编《微生物世界》。

复旦大学1997年-2002年硕士研究生入学考试试题集，共二十四套不同学科。

的调控体系第八章多彩的植物世界第九章神奇的微生物世界第十章多姿的动物世界第十一章仿生学第十二章生物

的调控体系第八章多彩的植物世界第九章神奇的微生物世界第十章多姿的动物世界第十一章仿生学第十二章生物

生物界的分类 微生物世界 植物界 动物界

1.本章节的教学目的与要求: 为学生打开微生物学世界的大门,激发他们学习微生物学课程的热情和积极性! 1.引导学生走进微生物世界,了解微生物是什么?做什么?以及与人类的特殊关系(历史、现在与未来) 2.明确微生物学作为一门独立学科在生命科学发展中的重要作用和地位一学习微生物学课程的重要性

 微生物与地球生物的演化  微生物与环境  微生物与其他生物  微生物与人类生活  微生物并不简单

.微生物的概念 .微生物的种类 .微生物的特点 .微生物的展望

一、教学安排 二、微生物与我们 三、微生物的发现和微生物学的建立与发展 四、微生物的类群及特点