网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库
重庆工程职业技术学院:矿山机械
[
采矿
]
类型:教学课件 大小:12.27MB 下载/浏览:1/2711 评论:0 评分:0 积分:10
压支护
设备
第三章采区运输机械第四章采煤工作面机械配套性能第五章掘进装载机械第六章矿井
提升
设备
第七章
关键字:
重庆工程职业技术学院
矿山机械
采矿
矿井
矿井通风
空气压缩
采煤机械
提升设备
运输机械
世界现代
设
计史(一)
[
历史
]
类型:教学课件 大小:29.85MB 下载/浏览:7/4524 评论:5 评分:8.2 积分:10
主义
设
计教育体系的形成
设
计多元化的发展、现代主义
设
计的持续与反叛时期等:第一章绪论第二章现代
设
计的
关键字:
设计史
现代设计史
设计多元化
后现代主义
装饰艺术运动
包豪斯
现代设计
新艺术运动
成都航空职业技术学院:冲压模具
设
计与制造(二)
[
机械
]
类型:教学课件 大小:14.56MB 下载/浏览:4/2342 评论:2 评分:8 积分:10
模具
设
计与制造基础第二章冲裁工艺与冲裁模
设
计第三章弯曲工艺与弯曲模
设
计第四章拉深工艺与拉深模
设
计第
关键字:
成都航空职业技术学院
模具设计
冲压模具设计
精品课程
刘建超
冲裁模设计
弯曲模设计
黑龙江工程学院精品课程:道路勘测
设
计(一)
[
交通运输
]
类型:教学课件 大小:19.07MB 下载/浏览:7/4101 评论:3 评分:6 积分:10
面
设
计3-5第11讲平面
设
计3-6第12讲纵断面
设
计4-1第13讲纵断面
设
计4-2第14讲纵断面
设
计
关键字:
黑龙江工程学院
道路勘测
精品课程
赵永平
平面设计
汽车
纵断面设计
横断面设计
定线
排水设计
公路勘测
世界现代
设
计史(二)
[
历史
]
类型:教学课件 大小:34.6MB 下载/浏览:4/2826 评论:2 评分:7 积分:10
主义
设
计教育体系的形成
设
计多元化的发展、现代主义
设
计的持续与反叛时期等:第一章绪论第二章现代
设
计的
关键字:
设计史
现代设计史
设计多元化
后现代主义
装饰艺术运动
包豪斯
现代设计
新艺术运动
查看更多课件包>>
重庆工程职业技术学院:《矿山机械》第六章 矿井提升设备
文档格式:PPT 文档大小:3.57MB 文档页数:149
一、矿井提升设备的任务 提升煤炭和矸石,下放材料,升降人员、设备。 二、矿井提升设备的分类 1、按用途分可分为主井提升设备和副井提升设备
平顶山工业职业技术学院:《煤矿开采方法》课程教学资源(PPT课件)第一篇 井田开拓 第四章 井田开拓的基本问题
文档格式:PPT 文档大小:688KB 文档页数:83
一、井筒数目 根据矿井提升任务大小和通风需要等因素确定的。 1、双提升井筒,准备两个提升井一个为主井,担负提煤;一个为副井,担负人员、设备、材料、矸石等的辅助提升。 2、多提升井筒开拓。在一个井田中,装备两个以上的提升井筒开拓整个井田。 3、单提升井筒开拓。装备一个井筒提升,另设一个通达地面的安全出口
中南林业科技大学:《发酵设备》课程教学资源(PPT课件)第十二章 物料输送设备
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:33
第一节 固体物料输送 1、斗式提升机 2、带式输送机 3、螺旋输送机 4、气力输送系统 第二节 液体物料的输送设备
《生物工程设备》课程教学资源(PPT课件)第十二讲 生物反应物料输送设备
文档格式:PPT 文档大小:591KB 文档页数:19
一、固体物料的输送 二、机械输送设备 三、斗式提升机 四、皮带运输机 五、螺旋输送机 六、气力输送系统
西北农林大学:《食品机械》课程教学资源(题库)第一章物料输送机械与设备习题
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:9
一、名词解释 1、沉降速度;2、悬浮速度3、输送浓度比;4、绞龙:5、快速提升机:6、慢速提升机 7、吸送式:8、压送式;9、料封压力门:10、吸嘴:11、供料器;12、双筒吸嘴:13、诱导式 接料器:14、卸料器:15、容积式卸料
查看更多文库资源>>
热门关键字
双语电工
发电技术
反应工程
受众分析
发生器
发的说法
又是
反应
发酵]
双语教学
古代中国
反应器]
发展与改革
发团管理
变形
双语课程
双因素理论
取代
口语听力
反向
反恐学
发展哲学
发型(二)
变异
双语翻译
史学理论与方法
史学方法
命题推理
口语交际
口腔修复工艺学
古书
古代史
古代
反馈控制系统
反复
发酵原理
变形动画
变形组合
变压
变分学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有