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教育
技术
学(一)
[
教育
]
类型:教学课件 大小:369.67KB 下载/浏览:5/1814 评论:3 评分:7.3 积分:10
《
教育
技术
学》ppt、word教学课件(一),主要内容包括信息社会中的
教育
技术
、
教育
技术
的概念、发
关键字:
教育技术
教育技术学
教学设计
远程教育
教育技术研究
教育
技术
学(二)
[
教育
]
类型:教学大纲 大小:3.36KB 下载/浏览:9/1360 评论:7 评分:8.4 积分:10
《
教育
技术
学》ppt、word教学课件(一),本资源为教学大纲。
关键字:
教育技术
教育技术学
教学设计
远程教育
教育技术研究
教育
技术
学(三)
[
教育
]
类型:实验案例 大小:7.77KB 下载/浏览:5/1240 评论:3 评分:9.3 积分:10
《
教育
技术
学》ppt、word教学课件(三),内容包括习题和实验指导两大部分。
关键字:
教育技术
教育技术学
教学设计
远程教育
教育技术研究
现代
教育
技术
[
教育
]
类型:教学课件 大小:468.08KB 下载/浏览:4/2712 评论:4 评分:5.3 积分:10
代
教育
技术
》ppt:第一章
教育
技术
概论第二章
教育
技术
学理论基础第三章教学媒体第五章应用现代
教育
技术
与
关键字:
教育技术
现代教育
教学媒体
教育
技术
学
[
教育
]
类型:参考资料 大小:2.24MB 下载/浏览:6/2027 评论:5 评分:6 积分:10
师范大学
教育
技术
学硕士、华中科技大学新闻与信息传播学院博士生新闻学专业(张振亭)《
教育
技术
学》pp
关键字:
华中师范大学
教育技术学
华中科技大学
教育
新闻学
信息传播
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河南科技大学:信息工程学院教育技术学专业本科课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:303
理论课程教学大纲 平面设计课程教学大纲 教育技术学导论课程教学大纲 计算机网络课程教学大纲 多媒体画面艺术设计课程教学大纲 摄影技术课程教学大纲 教育传播学课程教学大纲 现代远程教育课程教学大纲 C 语言程序设计课程教学大纲 教育技术学专业英语课程教学大纲 Java 语言程序设计课程教学大纲 虚拟现实交互技术课程教学大纲 教育视频设计与制作课程教学大纲 三维建模与动画课程教学大纲 教学系统设计课程教学大纲 学习科学与技术课程教学大纲 教育技术学研究方法课程教学大纲 信息技术课程教学论课程教学大纲 学科课程标准与教材分析课程教学大纲 影视后期处理课程教学大纲 前端开发技术课程教学大纲 教育技术学前沿讲座课程教学大纲 VR/AR 项目开发课程教学大纲 文献检索与科技写作课程教学大纲 数据库应用技术课程教学大纲 图形设计课程教学大纲 Python 程序设计课程教学大纲 教育大数据与学习分析课程教学大纲 中外教育史课程教学大纲 教师专业发展与评价课程教学大纲 设计思维与创新教育课程教学大纲 教育技术学经典著作选读课程教学大纲 中小学创客教育课程教学大纲 IT 行业创新创业专题课程教学大纲 实践课程教学大纲 教育见习大纲 教学技能训练 1 教学实习大纲 教学技能训练 2 教学实习大纲 教学技能训练 3 教学实习大纲 微格教学实习大纲 教育实习大纲 摄影、摄像拍摄与编辑教学实习大纲 课程设计与微课制作教学实习大纲 虚拟现实项目开发教学大纲 教育软件与资源开发教学实习(实训)大纲 专业劳动实践(实训)大纲 企业实训(实训)大纲 生产实习(实训)大纲 毕业论文实习(实训)大纲
赣南师范大学:《教育技术学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿,任课老师:赖晓云)
文档格式:PPT 文档大小:6.91MB 文档页数:189
第一章 教育技术及其发展简史 第一章 教育技术发展概述 第二章 现代教学媒体与系统环境 第三章 数字音像媒体
上海师范大学教育技术系:低碳型教育的信息化之路(黎加厚)
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:56
上海师范大学教育技术系:低碳型教育的信息化之路(黎加厚)
21世纪高等职业教育计算机技术规划教材:《数据结构》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:22.39MB 文档页数:223
随着现代电子计算机技术的发展,计算机的应用领域从最初的简单科学计算逐步发展到 人类活动的各个领域,例如企业管理、工程过程控制、经济系统工程及管理信息系统等。计 算机处理的对象从简单的数值和字符扩大到现在带有不同复杂结构的各种数据,例如图像、 声音及信号等。面对不同的数据处理对象,不同的需求,数据的组织形式、存储及运算必须 有不同的方法,才能进行有效的处理
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
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