课。主要任务是通过课堂讲授和课下学习使学生掌握现代遗传学的主要原理，并在此基础上介绍培育观赏植物新

质等六大部分内容：遗传信息的传递.ppt遗传物质的结构与性质.ppt原核生物遗传分析.ppt基因克

传物质变异、微生物遗传、核外遗传、群体与数量性状遗传的学习，为遗传学更高领域的学习和研究打好良好基

遗传第十三章数量遗传参考书：徐晋麟等《现代遗传学原理》科学出版社，2000；王亚馥、戴灼华《遗传学

章数量遗传学基础第三章畜禽主要性状的遗传第四章生产性能测定第五章选择原理与方法1第五章选择原理与方法

第一节 细菌和病毒在遗传学研究中的地位 一、细菌 二、病毒 三、细菌和病毒是遗传学研究的好材料 第二节 细菌的遗传分析 一、接合 二、F因子 三、用中断杂交实验作连锁图 四、F’因子与性导 五、转导与作图 第三节 噬菌体的遗传分析 一、T2 突变型的两点测交与作图 二、λ噬菌体的基因重组与作图

重点：表现型的影响因素；等位基因间 的相互作用；非等位基因间的相 互作用。 难点：等位基因间的相互作用；非等位 基因间的相互作用

重点：连锁与交换的遗传现象及其 实质，交换值的测定和基因 定位的三点测验法，真菌类 的遗传分析。 难点：基因定位的三点测验法，真 菌类的遗传分析

本课程为动物科学专业的必修基础课之一,主要从个体、细胞、分子 三个水平揭示遗传学的基本现象与规律,使学生加深对遗传学基本原理的 理解,并通过综合性、设计性实验研究,培养学生的相关实验操作技能和 初步独立进行科学研究的能力。 通过实验教学,使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,初步掌 握现代分子遗传学实验操作技能,熟悉遗传学分析方法及有关计算程序

第一节 性别决定 一、性别与性染色体 二、人类的性染色体 三、性别决定类型 四、性别决定的机制 第二节 伴性遗传 一、果蝇的伴性遗传（XY型性别决定） 二、人类的伴性遗传（XY型性别决定） 三、高等植物的伴性遗传（XY型性别决定） 四、鸡的伴性遗传（ZW型性别决定） 第三节 遗传染色体学说的直接证明 一、果蝇的X染色体不分开现象 二、初级例外子代和次级例外子代的出现原因 第四节 人类的性别畸形 一、几种性别畸形 二、基因突变在性别分化上的作用 三、人类的X染色体不分开现象 第五节 剂量补偿效应 一、性染色质体 二、剂量补偿效应与Lyon假说 三、X染色体随机失活的分子机制