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自然辩证法
[
马哲
]
类型:参考资料 大小:170.57KB 下载/浏览:42/2395 评论:12 评分:6.9 积分:10
法、
科学
假说和
科学
理论、
科学发展
模式、观察与理论专题和哲学对自然
科学
的指导作用、人与自然、
科学
技术
关键字:
自然辩证法
科学发展模式
科学技术前沿
中国矿业大学矿业工程学院:深入学习实践
科学发展
观活动动员大会
[
政治
]
类型:参考资料 大小:36.11KB 下载/浏览:23/1578 评论:25 评分:5.4 积分:10
中国矿业大学矿业工程学院深入学习实践
科学发展
观活动动员大会。
关键字:
中国矿业大学
科学发展观
可持续发展
北京大学:邓小平理论和“三个代表”
[
哲学
]
类型:教学课件 大小:20.02MB 下载/浏览:8/2078 评论:6 评分:8 积分:10
t社会主义的本质.ppt
科学发展
观和中国社会主义建设
发展
战略.ppt
科学发展
观和社会主义建设的.pp
关键字:
北京大学
邓小平理论
三个代表
陈占安
马克思主义
哲学
国家统一
现代化建设
科学发展观
西南交通大学:邓小平理论与三个代表重要思想概论
[
哲学
]
类型:教学课件 大小:17.4MB 下载/浏览:3/2308 评论:3 评分:7.3 积分:10
义文化第八讲外交政策与祖国统一理论第九讲执政党建设理论第十讲落实
科学
的
发展
观,构建社会主义和谐社会
关键字:
西南交通大学
邓小平理论
三个代表
冉绵惠
科学发展观
和谐社会
外交政策
祖国统一
中国特色社会主义
实事求是
马克思主义
人文科学
哲学
华中农业大学:自然辨证法
[
哲学
]
类型:教学课件 大小:6.71MB 下载/浏览:15/2794 评论:10 评分:6.9 积分:10
。主要阐述自然界的本质及其
发展
的规律;2、
科学
观与方法论:关于
科学
及其
发展
的一般性认识和由此形成的总
关键字:
华中农业大学
自然辨证法
段鸣玉
自然观
科学观
方法论
社会观
人类社会
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《自然辩证法》课程教学资源:科学发展模式讲义
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
科学发展模式 科学发展模式描述的是科学发展的基本形式,它所回答的问题涉及到科学 发展的动力是什么,科学发展的机制是什么,科学发展的表现形式是什么等许 多在科学哲学上极为重要的问题。一个合理的科学发展模式不仅可以很好地解 释科学发展的历史,而且能够深刻地揭示科学发展的规律,具有一定的预见功 能。它的重要性显而易见
中国社会科学院大学:科学发展观的六个维度(PPT课件讲稿,马克思主义学院:陈志刚)
文档格式:PPT 文档大小:1.73MB 文档页数:83
一、科学社会主义维度上的科学发展观 二、科学体系维度上的科学发展观 三、科学发展观是科学的世界观和方法论维度上的科学理论 四、科学发展观是解放思想的产物,是发展模式的创新,凝聚了新的改革共识 五、科学发展观是研究中国特色社会主义发展科学规律的理论 六、科学技术维度上的科学发展观
私立华联学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二专题 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
文档格式:PPTX 文档大小:15.47MB 文档页数:235
一、 邓小平理论 (一)邓小平理论的形成 (二)邓小平理论的基本问题和主要内容 (三)邓小平理论的历史地位 二、 “三个代表”重要思想 (一)“三个代表”重要思想的形成 (二)“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 (三)“三个代表”重要思想的历史地位 三、 科学发展观 (一)科学发展观的形成 (二)科学发展观的科学内涵和主要内容 (三)科学发展观的历史地位
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教案讲义)电子教材讲义(共十四章)
文档格式:DOCX 文档大小:317.18KB 文档页数:246
毛泽东思想 第一章 毛泽东思想及其历史地位 第一节 毛泽东思想的形成和发展 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 第三节 毛泽东思想的历史地位 第二章 新民主主义革命理论 第一节 新民主主义革命理论形成的依据 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验 第三章 社会主义改造理论 第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 第一节 初步探索的重要理论成果 第二节 初步探索的意义和经验教训 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 第五章 邓小平理论 第一节 邓小平理论的形成 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容 第三节 邓小平理论的历史地位 第六章 “三个代表”重要思想 第一节 “三个代表”重要思想的形成 第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位 第七章 科学发展观 第一节 科学发展观的形成 第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容 第三节 科学发展观的历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 第一节 中国特色社会主义进入新时代 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排 第十章 “五位一体”总体布局 第一节 建设现代化经济体系 第二节 发展社会主义民主政治 第三节 推动社会主义文化繁荣兴盛 第四节 坚持在发展中保障和改善民生 第五节 建设美丽中国 第十一章 “四个全面”战略布局 第一节 全面建成小康社会 第二节 全面深化改革 第三节 全面依法治国 第四节 全面从严治党 第十二章 全面推进国防和军队现代化 第一节 坚持走中国特色强军之路 第二节 推动军民融合深度发展 第十三章 中国特色大国外交 第一节 坚持和平发展道路 第二节 推动构建人类命运共同体 第十四章 坚持和加强党的领导 第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党 第二节 坚持党对一切工作的领导 结束语 坚定“四个自信”放飞青春梦想
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)理论热点面对面2005版
文档格式:DOC 文档大小:362KB 文档页数:82
2004 年 12 月,一年一度的中央经济工作会议在北京召开。胡锦涛同志在会上指出,一 年多来的加强和改善宏观调控,不仅保持了经济的平稳较快发展,更重要的是使全党同志深 化了对科学发展现的认识。他强调,要以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于 经济社会发展的各个方面。这一重要论断,深刻阐明了科学发展观的重大理论和现实意义, 对于当前党和国家各项事业的发展具有十分重要的指导作用。那么,我们如何认识科学发展 观的重大意义,并切实用科学发展观统领经济社会发展全局?
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