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类型:教学课件 大小:32.68MB 下载/浏览:19/2729 评论:8 评分:7.6 积分:10
讲自然美社会美第五讲艺术审美第六讲实用艺术第七讲造型艺术第八讲表演(情)艺术第九讲综合艺术语言艺术
类型:教学大纲 大小:139.84KB 下载/浏览:8/3139 评论:6 评分:8.2 积分:10
艺术的功能与艺术教育第四章文化系统中的艺术第五章实用艺术第六章造型艺术第七章表情艺术第八章综合艺术
类型:教学课件 大小:48.09MB 下载/浏览:12/3145 评论:5 评分:7.6 积分:24
造型基础》ppt完整课件,共十一章,内容包括色彩表现技巧、色彩表现初步(写生)、空间构成秩序、体形
类型:教学课件 大小:24.06MB 下载/浏览:5/1461 评论:4 评分:8 积分:10
造型基础》ppt教学课件(二),主要内容包括体形态的描绘(单色)、色彩表现技巧、力与场、空间构成秩
类型:教学课件 大小:25.9MB 下载/浏览:3/2058 评论:3 评分:8.7 积分:10
造型基础》ppt教学课件(一),主要内容包括体形态的描绘(单色)、色彩表现技巧、力与场、空间构成秩
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文档格式:PPT 文档大小:17.85MB 文档页数:58
造型艺术:运用一定的物质材料,通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:9
一、本章内容概要 “造型艺术”是指运用一定的物质材料(如颜料纸张、泥石、木料等),通过塑造静态的视觉形 象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术。它主要 包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 造型艺术与实用艺术二者之间既有联系,又有区别
文档格式:PDF 文档大小:2.04MB 文档页数:388
(一)理论课程 1《财务管理学》 2《公司治理》 3《管理学》 4《经济学》 5《市场营销学》 6《统计学》 7《运营管理》 8《会计学》 9《文化资源概论》 10《文化产业经济学》 11《中国文化史》 12《品牌管理》 13《文化产业项目策划》 14《文化经纪理论与实务》 15《大众传媒管理》 16《博物馆学概论》 17《手绘表现》 18《造型艺术》 19《创意思维训练》 20《文案写作》 21《文化产业管理概论》 22《文化消费学》 23《CAD&Sketchup》 24《遗产保护与开发》 25《宗教文化》 26《创业学》 27《概率与数理统计》 28《建筑艺术》 29《跨文化沟通》 30《平面设计软件》 31《人力资源管理》 32《商务英语》 33《生态旅游》 34《文化产业政策与法规》 35《文化艺术市场管理》 36《文献信息检索》 37《西方文化史》 38《现代服务业管理》 39《线性代数》 40《战略管理》 41《组织行为学》 42《艺术鉴赏》 43《演艺娱乐经营管理》 44《CI 设计》 45《广告策划》 46《创意产品设计》 47《文化产品开发与经营》 48《环境艺术设计》 49《旅游文化》 (二)实验课程 50《统计学》 51《手绘表现》 52《造型艺术》 53《CAD&Sketchup》 54《跨文化沟通》 55《平面设计软件》 56《CI 设计》 57《创意产品设计》 58《环境艺术设计》 (三)实践课程 59《市场营销学》 60《文化资源概论》 61《品牌管理》 62《文化产业项目策划》 63《文化经纪理论与实务》 64《文化产业管理概论》 65《文化消费学》 66《专业认知实践》 67《毕业实习》 68《毕业论文》 69《遗产保护与开发》 70《宗教文化》 71《建筑艺术》 72《生态旅游》 73《现代服务管理》 74《艺术鉴赏》 75《演艺娱乐经营管理》 76《广告策划》 77《文化产品开发与经营》 78《旅游文化》 79《环境艺术设计》 80《公司治理》 81《运营管理》 82《创意思维训练》 83《创业学》 84《人力资源管理》 85《战略管理》 86《组织行为学》 87《博物馆学概论》381
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:7
课程简介:素描是造型艺术的表现形式之一,又是造型艺术的基础及最 基础的绘画手段。学习素描要通过一系列严格的基础训练,培养坚实的 造型能力,用正确的观察方法分析认识对象,从而达到表现对象的能 力,使脑、手、眼同时得到锻炼。是园林设计的造型基础课。《素描》课 程是通过使用铅笔等单色绘画工具,描绘几何形体、石膏人像、静物等 物体。了解绘画的艺术规律和技法。掌握空间、体积、质感、比例、透 视、构图等知识。熟练掌握几何形体、静物的绘画方法,素描工具的用 方法
文档格式:PPT 文档大小:23.86MB 文档页数:54
▪ 一 回望现代金属雕塑的发端 ▪ (布朗库西、亨利·摩尔、毕加索对金属材雕塑发展的贡献) ▪ 二 现、当代的金属造型艺术的发展 ▪ (公共大环境空间中金属材料“造型”的艺术) ▪ 三 我们教学应有的态度 ▪ (开放的心态、积极的探索)
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