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实，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示；运用教育心理学的基本规律和主要理

类型：教学大纲　大小：18.29MB　下载/浏览：28/2679　评论：6　评分：6.3　积分：10

二节全排列及其逆序数第三节n阶行列式的定义第四节对换第五节行列式的性质第六节行列式按行（列）展开第

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蔚敏等编著,清华大学出版社。《数据结构》（用面向对象方法与C++描述），殷人昆等编著，清华大学出版

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本课件章节完整，内容丰富，各章小结对应一个ppt文件，共38个ppt：第一章流体流动.ppt第二章

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收集的9套职业经理人的讲义，对从事管理的人来说绝对有用：专业素质训练.ppt职业素质训练.ppt职

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绪论2、线性规划建模及单纯形法3、线性规划问题的对偶与灵敏度分析4、运输问题5、动态规划6、排队论

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化的基础上,利用计算机技术、网络技术和数据库技术对企业进行集成化管理,实现企业内部、外部信息共享和

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章知识产权法绪论第二章著作权法概述第三章著作权的对象第四章著作权的内容、取得和期间第五章著作权的主

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述了四项基本前提的内容及其相互之间的关系，并运用举例阐释了这些基本前提条件对于会计核算的重要意义。

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力，发挥学生学习的主动性、积极性和创新性。同时，对教学、科技开发、技术改造具有科学性、启发性和实用