网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
课件搜索结果(1602)
点击切换搜索文库
(高职)兰州工业高专:机械
设计
[
机械
]
类型:电子教案 大小:24.46MB 下载/浏览:0/271 评论:0 评分:0 积分:10
动分析,间歇运动机构,压杆稳定,机械传动系统运动
设计
等二十七章,课件内容丰富有条理,界面清晰整洁,欢
关键字:
机械设计
工程flash动画
[
工程基础
]
类型:动画素材 大小:1.95MB 下载/浏览:20/2982 评论:5 评分:7.8 积分:10
flash动画演示的素材,共24项。
关键字:
工程
flash
北京理工大学信息学院计算机系:Java(三)(金旭亮)
[
计算机
]
类型:电子教案 大小:3.56MB 下载/浏览:22/1665 评论:5 评分:5 积分:10
讲多线程第十三讲Java图形程序设计第十四讲事件处理模型与GUI图形界面
设计
第十五讲面向对象理论小结
关键字:
北京理工大学
java
金旭亮
Applet
语法
方法
类
数据结构
对象
事件
GUI
重庆大学:DSP原理及应用
[
电子与通信
]
类型:教学课件 大小:3.48MB 下载/浏览:7/1930 评论:5 评分:8.8 积分:10
论、硬件结构、指令系统、开发工具、汇编程序
设计
、应用程序
设计
、外设接口、硬件
设计
、集成开发环境等。
关键字:
重庆大学
DSP
电子通信
DSP原理
数字信号
指令系统
汇编程序
集成开发环境
接口
电路仿真与实验(17-20)
[
电气与自动化
]
类型:电子图书 大小:1.03MB 下载/浏览:8/1105 评论:4 评分:6 积分:10
电路仿真与实验主要介绍了在计算机上
设计
以及运行试验环境,内容很丰富。
关键字:
电路
电路仿真
北京林业大学园林学院:美国现代主义风景园林
设计
大师丹·克雷及其作品(林箐)
[
土木建筑
]
类型:参考资料 大小:126.13KB 下载/浏览:23/3335 评论:15 评分:5.1 积分:10
,从大师的角度认识园林。文章介绍了美国现代主义风景园林
设计
大师丹·克雷的经历和景观
设计
的理论与实践。
关键字:
北京林业大学
风景园林
丹·克雷
建筑
园林
林箐
典型夹紧机构与专用机床夹具-工件的夹紧
[
机械
]
类型:参考资料 大小:3.3MB 下载/浏览:29/1527 评论:5 评分:7.6 积分:10
用于夹具
设计
参考,收集了多种典型夹紧机构和专用机床夹具,非常实用。
关键字:
夹紧机构
机床
机床夹具
工件夹紧
电路仿真与实验(13-16)
[
电气与自动化
]
类型:电子图书 大小:690.61KB 下载/浏览:5/1040 评论:4 评分:6.8 积分:10
电路仿真与实验主要介绍了在计算机上
设计
以及运行试验环境,内容很丰富。
关键字:
电路
电路仿真
二级调压回路
[
其他
]
类型:动画素材 大小:10.96KB 下载/浏览:2/1248 评论:0 评分:0 积分:10
采用flash
设计
的二级调压回路,形象直观,很易于理解。
关键字:
二级
调压
回路
田间试验统计
[
农学
]
类型:参考资料 大小:1.23MB 下载/浏览:37/2101 评论:12 评分:7.3 积分:10
田间试验概述,田间试验的
设计
与实施,试验资料的整理,次数资料的统计分析,方差分析,单因素试验资料的统
关键字:
上一页
[93]
[94]
[95]
[96]
97
[98]
[99]
[100]
[101]
下一页
相关文库资源
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(电子课件)第四章 基于结构的药物设计 Structure-based drug design
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 基于结构的药物设计 Structure-based drug design
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_新型苯并硫氮杂卓酮类非ATP 竞争GSK-3β抑制剂的设计、合成和活性评价
《药物设计学》课程教学资源(参考教材)药物设计与药物行为的有机化学(第二版)The Organic Chemistry of Drug Design and Drug Action
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)靶向药物设计_Design, synthesis, and bioavailability evaluation of coumarin-based prodrug of meptazinol
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Novel piperazine derivative PMS1339 exhibits tri-functional properties and cognitive improvement in mice
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Modeling the Interaction between Glycogen Synthase Kinase 3β(GSK-3β)and Its Non-ATP Competitive Inhibitors
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Molecular Modeling of the Three-Dimensional Structure of Human Sphingomyelin Synthase
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)靶向药物设计_Choline-Derivate-Modifi ed Nanoparticles for Brain-Targeting Gene Delivery
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)靶向药物设计_Highly selective and potent mu opioid ligands by unexpected substituent on morphine skeleton
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Discovery of flavonoid derivatives as anti-HCV agents via pharmacophore search combining molecular docking strategy
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_3D-QSAR studies of orvinol analogs as κ opioid agonists
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Molecular modeling and 3D-QSAR studies on indolomorphinan derivatives as kappa opioid antagonists
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Conformational re-analysis of(+)-meptazinol_an opioid with mixed analgesic pharmacophores
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Structure-based 3D-QSAR studies on thiazoles as 5-HT3 receptor antagonists
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Structural comparisons of meptazinol with opioid analgesics
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Structure-based 3D-QSAR studies on heteroarylpiperazine derivatives as 5-HT3 receptor antagonists
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Rational design of 2-pyrrolinones as inhibitors of HIV-1 integrase
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Molecular Insights on the Cyclic Peptide Nanotube-Mediated Transportation of Antitumor Drug
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Discovery of a Novel 5-HT2A Inhibitor by Pharmacophore-based Virtual Screening
更多》》
热门关键字
盈利能力
工艺材料
工业化
专业考察
制冷空调
宜春学院
血流动力
序列分析
误差分析
吴朝霞
温州大学
图书发行学
铜陵学院
数据库及应用
商务谈判、管理学
森林生态学
三维
切应力
频域分析
农药分析
陇东学院
力学实验
凯里学院
教学社会学
护理系
韩语翻译
公司地理论
txt
IC课程设计
SoC方法学
SPSS统计分析
SQLSERVER数据库基础
swot分析
UG模具设计基础
unix编程
vfp课程设计
VF程序设计
VI创意设计
web前端
Web网页设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1602
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有