目录 实验一熟悉 Visual c++开发环境及上机过程 实验二类的定义和对象的使用 实验三多文件结构及静态成员和对象数组的使用. 1679 实验四类的继承和派生. 实验五多继承 11 实验六虚函数的使用 实验七抽象类的使用.. 实验八运算符重载和友元 18 实验九STL的使用 实验十利用 AppWizard向导生成 Windows应用程序 21
目 录 实验一 熟悉 Visual C++开发环境及上机过程 ...........................1 实验二 类的定义和对象的使用........................................6 实验三 多文件结构及静态成员和对象数组的使用........................7 实验四 类的继承和派生..............................................9 实验五 多继承.....................................................11 实验六 虚函数的使用...............................................13 实验七 抽象类的使用...............................................16 实验八 运算符重载和友元...........................................18 实验九 STL 的使用 .................................................19 实验十 利用 AppWizard 向导生成 Windows 应用程序.....................21
C++实验上机指导 实验一熟悉 Visua1C++开发环境及上机过程 实验目的 1、了解和使用VC集成开发环境; 2、熟悉VC环境的基本命令和功能键; 3、熟悉常用的功能菜单命令 4、学习使用VC++环境的帮助 5、学习完整的C艹+程序开发过程 6、理解简单的C++程序结构。 二、实验内容 使用 Visual c艹-6.0集成环境来编辑、编译并运行程序1 #include iostream> using namespace std class tAdd TAdd (int a, int b x=a; y=b cout<< constructor. <<end cout<<x<< ,<<y<endl TAdd cout<< destructor, <<endl cout<<x<< ,<<y<endl int addo freturn x+y: I private int maino TAdd p1 (3, 4) cout<< x+y="<<pl. add (<<endl TAdd p2(30,40) cout<< X+y="<<p2. add (<<endl return 三、实验步骤
C++实验上机指导 1 实验一 熟悉 Visual C++开发环境及上机过程 一、实验目的 1、 了解和使用 VC 集成开发环境； 2、 熟悉 VC 环境的基本命令和功能键； 3、 熟悉常用的功能菜单命令； 4、 学习使用 VC++环境的帮助； 5、 学习完整的 C++程序开发过程； 6、 理解简单的 C++程序结构。 二、实验内容 使用 Visual C++ 6.0 集成环境来编辑、编译并运行程序 1： #include using namespace std; class TAdd { public: TAdd(int a,int b) { x=a;y=b; cout<<"constructor."<<endl; cout<<x<<","<<y<<endl; } ~TAdd() { cout<<"destructor."<<endl; cout<<x<<","<<y<<endl; } int add(){return x+y;} private: int x,y; }; int main() { TAdd p1(3,4); cout<<"x+y="<<p1.add()<<endl; TAdd p2(30,40); cout<<"x+y="<<p2.add()<<endl; return 0; } 三、实验步骤
C++实验上机指导 启动 Visual c++6.0——选择菜单“开始/程序/ Microsoft visual studio 6.0/ Microsoft visual c++6.0”,启动后的用户界面如图1-1所示。 创天中文v+ 文件编辑查看插入工程编译工具E口帮助 I编译人调试入查找文件1入查我文件2]4 Ready 图1-1 Visual c++6.0用户界面 l、创建新工程 (1)单击菜单“文件/新建”,显示“新建:对话框,如图1-2所示。 (2)在此对话框的列表栏中,选择“Win32 Console application”(Win32控 制台应用程序”)。在“工程”栏中输入一个工程名,如实验一。在位置文本框 中选择工程所在的路径,如图中所示H:\C++实验\实验一。单击“确定”按钮。 文件工程|工作区|其它文档 ATL COM Appwizard 工程 c位置 Iss Extended Stored Proc Wizard HC+实验实验一 RISAPI Extension Wizard MFC Appwizard [dll) GB创建新工作区 CA添加至现有工作区 图win32 Static Library P平台 图1-2“新建”对话框 (3)在弹出的“Win32 Consol application- Step l of1”对话框中选择Ar 2
C++实验上机指导 2 启动 Visual C++ 6.0——选择菜单“开始/程序/Microsoft Visual Studio 6.0/Microsoft Visual C++ 6.0”,启动后的用户界面如图 1-1 所示。 图 1-1 Visual C++ 6.0 用户界面 1、创建新工程 （1）单击菜单“文件/新建”，显示“新建：对话框，如图 1-2 所示。 （2）在此对话框的列表栏中，选择“Win32 Console Application”（Win32 控 制台应用程序”）。在 “工程”栏中输入一个工程名,如实验一。在位置文本框 中选择工程所在的路径，如图中所示 H:\C++实验\实验一。单击“确定”按钮。 图 1-2 “新建”对话框 （3）在弹出的“Win32 Consol Application-Step 1 of 1” 对话框中选择 An
C++实验上机指导 empty project单选项。然后单击“ Finish”按钮,如图1-3所示。 win32 Console Applicati ep 1 ? What kind of Console Application do you want to create? c An empty project. CA C AHello, World! application C An application that supports mFc <B上 王完成取消 图1-3“Win32 Consol Application- Step l of1”对话框 (4)在“新建工程信息”对话框中单击“确认”按钮,完成工程创建过程。 2、创建C艹+源程序文件 (1)编辑C艹+源程序:编辑C艹源程序时,选择“文件”菜单项,在弹出的子菜 单中选择新建(热键为Ctrl+N),出现如图1-4所示的窗口 文件|工程|工作区|其它文档 A添加工程: 实验一 ce File 文件 图1-4“新建”窗口 (2)选择“文件”选项卡,在此属性页中选择“C++ Source file”,如图1-4 所示,单击“确定”,出现如图1-5所示的编辑屏幕
C++实验上机指导 3 empty project 单选项。然后单击“Finish”按钮，如图 1-3 所示。 图 1-3 “Win32 Consol Application-Step 1 of 1” 对话框 （4）在“新建工程信息”对话框中单击“确认”按钮，完成工程创建过程。 2、创建 C++源程序文件 （1）编辑 C++源程序：编辑 C++源程序时，选择“文件”菜单项，在弹出的子菜 单中选择新建（热键为 Ctrl+N），出现如图 1-4 所示的窗口。 图 1-4 “新建”窗口 （2） 选择“文件”选项卡，在此属性页中选择“C++ Source File”，如图 1-4 所示，单击“确定”，出现如图 1-5 所示的编辑屏幕
C++实验上机指导 实验二-创天中文v+ 文件幽辑查看折入工程译工具翻口助 幽还!回西 的→回|,g,国曾MEN 四联验一 classes LDN编译人调试入查文件1入查找文件2J 图 源程序编辑 (3)在“C艹源程序编辑”窗口下编辑C艹+源程序。在编辑窗口键入C艹源程序。 如图1-6所示,输入以下源程序: 实验一创天中文v++ 文件纵亞看入工程病译工具口助 出!西 x D编译人入查我文件1入查我支袢2]」 Ln 6, Col 1 REC CoL JOvA RE 图1-6编辑C++源程序 3.编译连接和运行源程序 (1)选择菜单项“编译”,出现“编译”的下拉菜单,在该下拉式菜单中选择 “编译egl-l.cpp”菜单项,这时系统开始对当前的源程序进行编译,在编译 过程中,编译器会将错误信息显示在屏幕下方的“编译”窗口中。错误信息包括 错误所在大致位置和错误的性质。用户可根据这些错误信息进行修改。上述程序 的“编译”窗口,如图1-7所示
C++实验上机指导 4 图 1-5 “C++”源程序编辑 （3）在“C++源程序编辑”窗口下编辑 C++源程序。在编辑窗口键入 C++源程序。 如图 1-6 所示，输入以下源程序： 图 1-6 编辑 C++源程序 3．编译连接和运行源程序 （1）选择菜单项“编译”，出现“编译”的下拉菜单，在该下拉式菜单中选择 “编译 eg1-1.cpp”菜单项，这时系统开始对当前的源程序进行编译，在编译 过程中，编译器会将错误信息显示在屏幕下方的“编译”窗口中。错误信息包括 错误所在大致位置和错误的性质。用户可根据这些错误信息进行修改。上述程序 的“编译”窗口，如图 1-7 所示
C++实验上机指导 Configuration: eg1-1- win32 Debug A编译人调试入查执文件1入查文件24 Ln 6. Col 1 REC CoL OVR READ. 图1-7“编辑”窗口 (2)编译无错误后,可进行连接生成可执行文件(.exe),这时选择“编译”下 拉菜单中的“构件eg1-l.exe”选项。“编译”窗口出现如图1-8所示的信息说 明编译连接成功,并生成以源文件名为名字的可执行文件(egl-1.exe)。 DA编译人调试入查找文件1)查牧文件2 Ready Ln 5, Col 1 REC CoLJoVR READ 图1-8编译连接信息 (3)执行可执行文件的方法是选择“编译”菜单项中“执行eg1-1.exe”选项。 这时,运行该可执行文件,并将结果显示在另外一个显示执行文件输出结果的窗 口中,如图1-9所示。 区"王淮亭\++教材 ADebugeg1:1ee" This is a C++ program Press any key to continu 图1-9运行C++程序结果 4.关闭工作区、打开工作区 单击菜单“文件/关闭工作区”,关闭工作区。 单击菜单“文件/打开工作区”,在弹出的对话框中选定“H:\C++实验\ 实验一\实验一.dsw”,单击“打开”按钮,则可打开工作区,对已建立 的工程文件进行修改。 5.根据实验步骤1-4,建立、编译并运行实验程序1 四、实验要求 123 复习教材有关内容。 掌握VC控制台应用程序的开发、调试步骤。 完成实验报告
C++实验上机指导 5 图 1-7 “编辑”窗口 （2）编译无错误后，可进行连接生成可执行文件（.exe），这时选择“编译”下 拉菜单中的“构件 eg1-1.exe”选项。“编译”窗口出现如图 1-8 所示的信息说 明编译连接成功，并生成以源文件名为名字的可执行文件（eg1-1.exe）。 图 1-8 编译连接信息 （3）执行可执行文件的方法是选择“编译”菜单项中“执行 eg1-1.exe”选项。 这时，运行该可执行文件，并将结果显示在另外一个显示执行文件输出结果的窗 口中，如图 1-9 所示。 图 1-9 运行 C++程序结果 4．关闭工作区、打开工作区 单击菜单“文件/关闭工作区”，关闭工作区。 单击菜单“文件/打开工作区”，在弹出的对话框中选定“H：\C++实验\ 实验一\实验一.dsw”，单击“打开”按钮，则可打开工作区，对已建立 的工程文件进行修改。 5．根据实验步骤 1－4，建立、编译并运行实验程序 1。 四、实验要求 1． 复习教材有关内容。 2． 掌握 VC 控制台应用程序的开发、调试步骤。 3． 完成实验报告
C++实验上机指导 实验二类的定义和对象的使用 实验目的 1、掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装 性 2、掌握类对象的定义; 3、理解类的成员的访问控制的含义,公有、私有和保护成员的区别 4、掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现,能够根据要求正 确定义和重载构造函数。能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数 二、实验内容 1、定义一个学生类,其中有3个数据成员有学号、姓名、年龄,以及若干成员 函数。同时编写主函数使用这个类,实现对学生数据的赋值和输出。 要求: (1)使用成员函数实现输入、输出 (2)使用构造函数和析构函数实现对数据的输入、输出; (3)编写主函数,定义对象,完成相应功能。 2、定义日期类Date。要求 (1)可以设置日期; (2)日期加一天操作 (3)输出函数,输出格式为“XXX年XX月XX日” (4)编写主函数,定义对象,完成相应功能。 、实验要求 1、写出程序,并调试程序,要给出测试数据和实验结果。 2、整理上机步骤,总结经验和体会。 3、完成实验报告和上交程序
C++实验上机指导 6 实验二 类的定义和对象的使用 一、实验目的 1、 掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装 性； 2、 掌握类对象的定义； 3、 理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别； 4、 掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现，能够根据要求正 确定义和重载构造函数。能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数。 二、实验内容 1、定义一个学生类，其中有 3 个数据成员有学号、姓名、年龄，以及若干成员 函数。同时编写主函数使用这个类，实现对学生数据的赋值和输出。 要求： （1）使用成员函数实现输入、输出； （2）使用构造函数和析构函数实现对数据的输入、输出； （3）编写主函数，定义对象，完成相应功能。 2、定义日期类 Date。要求： （1）可以设置日期； （2）日期加一天操作； （3）输出函数，输出格式为“XXXX 年 XX 月 XX 日”； （4）编写主函数，定义对象，完成相应功能。 三、实验要求 1、 写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 2、 整理上机步骤，总结经验和体会。 3、 完成实验报告和上交程序
C++实验上机指导 实验三多文件结构及静态成员和对象数组的使用 实验目的 1、掌握自定义头文件的方法 2、学会建立和调试多文件程序 3、了解静态成员的使用; 4、掌握对象数组的使用 二、实验内容 1、编写一个函数,求从n个不同的数中取r个数的所有选择的种数 要求 (1)将 main(函数放在一个.cpp文件中 (2)将fn(intn),Cnr(intn,intr)放在另一个.cpp文件中 (3)将函数原型说明放在一个头文件中 (4)建立一个项目,将这三个文件加到你的项目中,编译连接使你的程序 正常运行。 2、上机调试例2-30,在 Employee类中增加一个静态数据成员来设置本公司 员工编号基数,新增加的员工编号将在创建对象的同时自动在基数上增加。另外, 将 Employee类的声明部分和实现部分分成两个文件来实现。 3、上机调试例3-14,假设有一个点类 point,具有两个实数坐标。希望主程 序使用这个类完成下述功能 (1)主程序为类 point申请10个连续存储空间。 (2)要求调用一个函数SetO从键盘输入10个对象的属性,并顺序存入申请 的内存中。 (3)要求调用一个函数 Display o显示10个对象的值。 (4)要求调用一个函数 Lenth(,计算将这些点连成一条折线时,这条折线的 长度。 (5)程序结束时,删除申请的内存 (6)演示析构对象(动态对象或堆对象)的执行顺序 设计这个类和各个函数并验证运算结果的正确性
C++实验上机指导 7 实验三 多文件结构及静态成员和对象数组的使用 一、实验目的 1、掌握自定义头文件的方法； 2、学会建立和调试多文件程序； 3、了解静态成员的使用； 4、掌握对象数组的使用。 二、实验内容 1、编写一个函数，求从 n 个不同的数中取 r 个数的所有选择的种数。 要求： （1）将 main()函数放在一个.cpp 文件中； （2）将 fn(int n) ，Cnr(int n, int r)放在另一个.cpp 文件中； （3）将函数原型说明放在一个头文件中； （4）建立一个项目，将这三个文件加到你的项目中，编译连接使你的程序 正常运行。 2、上机调试例 2-30，在 Employee 类中增加一个静态数据成员来设置本公司 员工编号基数，新增加的员工编号将在创建对象的同时自动在基数上增加。另外， 将 Employee 类的声明部分和实现部分分成两个文件来实现。 3、上机调试例 3-14，假设有一个点类 point,具有两个实数坐标。希望主程 序使用这个类完成下述功能： （l）主程序为类 point 申请 10 个连续存储空间。 （2）要求调用一个函数 Set()从键盘输入 10 个对象的属性,并顺序存入申请 的内存中。 （3）要求调用一个函数 Display()显示 10 个对象的值。 （4）要求调用一个函数 Lenth(),计算将这些点连成一条折线时,这条折线的 长度。 （5）程序结束时,删除申请的内存。 （6）演示析构对象（动态对象或堆对象）的执行顺序。 设计这个类和各个函数并验证运算结果的正确性
C++实验上机指导 三、实验要求 1、写出程序,并调试程序,要给出测试数据和实验结果 2、整理上机步骤,总结经验和体会。 完成实验报告和上交程序
C++实验上机指导 8 三、实验要求 1、写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 2、整理上机步骤，总结经验和体会。 3、完成实验报告和上交程序
C++实验上机指导 实验四类的继承和派生 实验目的 1、理解继承的含义,掌握派生类的定义方法和实现; 2、理解公有继承下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性,能正确 地访问继承层次中的各种类成员: 3、理解保护成员在继承中的作用,能够在适当的时候选择使用保护成员以 便派生类成员可以访问基类的部分非公开的成员 4、条件编译的运用。多文件结构的进一步使用 二、实验内容 1、编写一个程序计算出球、圆柱和圆锥的表面积和体积 要求 (1)定义一个基类,至少含有一个数据成员半径,并设为保护成员; (2)定义基类的派生类球、圆柱、圆锥,都含有求表面积和体积的成员函 数和输出函数; (3)编写主函数,求球、圆柱、圆锥的表面积和体积。 2、编写一个学生和教师数据输入和显示程序。其中,学生数据有编号、姓 名、班级和成绩,教师数据有编号、姓名、职称和部门。 要求: (1)将编号、姓名输入和显示设计成一个类 person; (2)设计类 person的派生类:学生类 student和教师类 teacher (3)各个类的声明放在相应的头文件中(*h),类的实现放在相应的实现 文件中(米cp): person.h, person.cp, student.h, student.cpp, teacher.h teacher. cpp; (4)编写一个主文件(SY4_2.cpp),在该文件中分别定义 student、 teacher 的对象,完成相应功能。 三、实验要求 1、写出程序,并调试程序,要给出测试数据和实验结果 2、整理上机步骤,总结经验和体会
C++实验上机指导 9 实验四 类的继承和派生 一、实验目的 1、 理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现； 2、 理解公有继承下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确 地访问继承层次中的各种类成员； 3、 理解保护成员在继承中的作用，能够在适当的时候选择使用保护成员以 便派生类成员可以访问基类的部分非公开的成员； 4、 条件编译的运用。多文件结构的进一步使用。 二、实验内容 1、编写一个程序计算出球、圆柱和圆锥的表面积和体积。 要求： （1）定义一个基类，至少含有一个数据成员半径，并设为保护成员； （2）定义基类的派生类球、圆柱、圆锥，都含有求表面积和体积的成员函 数和输出函数； （3）编写主函数，求球、圆柱、圆锥的表面积和体积。 2、编写一个学生和教师数据输入和显示程序。其中，学生数据有编号、姓 名、班级和成绩，教师数据有编号、姓名、职称和部门。 要求： （1）将编号、姓名输入和显示设计成一个类 person； （2）设计类 person 的派生类：学生类 student 和教师类 teacher； （3）各个类的声明放在相应的头文件中（*.h），类的实现放在相应的实现 文件中（*.cpp）：person.h，person.cpp，student.h，student.cpp，teacher.h， teacher.cpp； （4）编写一个主文件（SY4_2.cpp），在该文件中分别定义 student、teacher 的对象，完成相应功能。 三、实验要求 1、 写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 2、 整理上机步骤，总结经验和体会
