少先队12月主题活动方案 1、主题:法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2、大队活动:布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和 读书征文活动,开展中队主题班会评比,组织一年级入队 3、中队活动:(1)学习安全自护读本,组织学生参加安全自护知识竞 赛、组织一次安全主题班会 (2)读《瞿秋白》一书,组织学生撰写读书心得,参加征文比赛,以 “读瞿秋白书,承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会 (3)开展六知(知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含 义,队的领导者和队的作风)六会(会写入队申请书,会读入队誓词, 会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号)队前教育,在班级组织少 先队知识及礼仪竞赛(即主题班会),确定首批入队名单。 4、活动对象 安全教育:二三年级所有班级及四六年级除申报书香中队外的班级。 读书活动:四~六年级申报书香中队的班级【(四(1)、四(4)、五(2) 五(3)、五(4)、六(3)、六(4)】 队前教育:一年级所有班级 5、具体时间安排 (1)15周:组织学习安全自护读本,阅读《瞿秋白》一书,进行 队知识宣传,周五上报主题班会活动方案(所有班级都要上报, 方案用16K纸打印,电子稿上传到校FTP少先队-主题活动文件夹, 方案制定将作为评比标准之一)。 (2)16周17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比(主题班 会比赛具体安排见安排表) “关爱他人,快乐自己”主题队课活动方案
少先队 12 月主题活动方案 1、主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2、大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和 读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队 3、中队活动：（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞 赛、组织一次安全主题班会。 （2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以 “读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。 （3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含 义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词， 会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少 先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。 4、活动对象 安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。 读书活动：四~六年级申报书香中队的班级【（四（1）、四（4）、五（2）、 五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 队前教育：一年级所有班级 5、具体时间安排 （1）15 周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行 队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报， 方案用 16K 纸打印，电子稿上传到校 FTP-少先队-主题活动文件夹， 方案制定将作为评比标准之一）。 （2）16 周~17 周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班 会比赛具体安排见安排表） “关爱他人，快乐自己”主题队课活动方案
【活动对象】六(4)全体同学 【活动主题】关爱他人,快乐自己 【活动目的】1.明白关心他人,快乐自己的道理。2.学会 关心他人并养成关爱他人的好品德。 【准备部分】 、提前一周举行“结对子,微帮助”小天使活动,宣布活动规 则,“最受欢迎的小天使” 二、课前(中队长主持) 1.各小队汇报人数(小队长一一中队长一一辅导员) 2.全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,请坐下。3.宣布内 容:(唱完队歌后)中队长宣布:《关爱他人,快乐自己》主题队 会现在开始 【活动过程】 1.男女主持人发言 男:老师! 女:同学们! 男女:大家好! 女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示 热烈的欢迎。(掌声) 男女:“关爱他人,快乐自己”一一主题队课现在开始!(掌 我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男:好,下面进行我们主题队课的第一个环节一—“我说谁帮过 我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关 爱别人的事例;同时,也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下
【活动对象】 六（4）全体同学 【活动主题】 关爱他人，快乐自己 【活动目的】 1.明白关心他人，快乐自己的道理。 2.学会 关心他人并养成关爱他人的好品德。 【准备部分】 一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规 则，“最受欢迎的小天使” 二、课前(中队长主持) 1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员) 2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。 3.宣布内 容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队 会现在开始。 【活动过程】 1.男女主持人发言 男：老师！ 女：同学们！ 男女：大家好！ 女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示 热烈的欢迎。（掌声） 男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌 声） 2. “我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过 我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关 爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下
去。(学生自由发言) 女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中, 我们可以知道,我们班的能关爱别人的同学还真不少呢。同时 有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。(颁奖) 男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。 女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将 会是个团结的集体,我们每个个体也会在其中受益匪浅。 男:得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。 3.各小队表演 女:现在,我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表 演,下面请大家欣赏。 男:首先请欣赏第一队的哑剧表演:《过独木桥》 第一场景:两只小狗过独木桥,同时走到桥中央,狗头顶着狗头, 各不相让,都掉下了水 第二场景:两只小山羊过独木桥,同时走到桥重要,互相问好之 后,一只山羊侧身让另一只山羊先过去,然后它再过桥,两只小 山羊快乐地握手,再见。(掌声) 女:相互的让步,相互的关爱,帮助了两只小山羊过桥,而那互 相顶撞的小狗最后落得下水的场面。 女:同学们,他们表演的如何?请大家给点掌声鼓励鼓励。 男:看完第一队的《过独木桥》,接下来有请我们第二队同学上台 为我们表演他们准备的《快乐的女孩》 个小女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心 翼翼的为蝴蝶拔掉刺,让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位 仙女,对小女孩说:“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现
去。（学生自由发言） 女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中， 我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不少呢。同时， 有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖） 男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。 女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将 会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。 男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 3.各小队表演 女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表 演，下面请大家欣赏。 男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》 第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头， 各不相让，都掉下了水。 第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之 后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小 山羊快乐地握手，再见。（掌声） 女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互 相顶撞的小狗最后落得下水的场面。 女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。 男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台 为我们表演他们准备的《快乐的女孩》 一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心 翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位 仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现
小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来,在女孩耳边悄悄 细语一番,然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年 老时,邻居问她,仙女到底说了什么?(同学们你们想知道仙女 说了什么吗?)小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需 要我的关爱,有了我的关爱,周围的每个人都会快乐,看着他们 快乐我自己也会快乐起来。”(掌声) 女:其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心,有所付出 就有所回报 男:第三队的同学已经迫不及待想要表演,那我们就拭目以待吧。 看看他们给我们带来的《回声》。 个小孩不知道什么是回声?有一次,他独自到旷野,大声叫道 “喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回声:“喂!喂!”他又叫 “你是谁?”回声答道:“你是谁?”小孩又尖声大叫:“你是蠢 材!”立即从山那边传来:“蠢材!”的回声。孩子十分愤怒,向小 山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母 亲诉说。母亲对他说:“孩子啊,那是你做得不对。如果你恭恭敬 敬的对它说话,它就会和和气气的对待你。”孩子说:“我明天再 去说些好话,听听他的回声。”(掌声) 男:同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启 迪? 女:在生活里,你对人好,人便对你好。正如智者所说:“温柔的 答话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁,是绝对不会得到人家友善 对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。 男:看完前面三个小队的表演,大家都有所感触,接下来还有第 四队要给我们带来《那句话》
小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄 细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年 老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女 说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需 要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们 快乐我自己也会快乐起来。”（掌声） 女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出 就有所回报。 男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。 看看他们给我们带来的《回声》。 一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道： “喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫 “你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢 材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小 山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母 亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬 敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再 去说些好话，听听他的回声。”（掌声） 男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启 迪？ 女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的 答话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善 对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。 男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第 四队要给我们带来《那句话》
女:请欣赏。 个叫平平的同学,刚转到新学校。在各学科中,她觉得体育最 难对付。有天下午,打排球,老师叫平平负责把球传给队友扣杀 过网。对大多数同学来说,这没什么困难,但是平平很惊慌,她 怕自己会做不好,受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕,便 走到他面前,拍拍她的肩膀,轻声说道:“放心,你应付得了的。 平平激动的说:这句鼓励的话给我的感受,旁人是无法了解的, 区区几个字:“你应付得了的。”平平开心的想哭。她在那节体育 课终于过了关。多少年来,平平都不曾忘记,她说:“以后,每逢 遇到困难,我都会想:‘你应付得了这五个字。” 女:掌声鼓励。 男:是的,有时候最简单的话,也会产生及深远的影响。关爱同 学,就是一句鼓励的话 女:接下来的环节是游戏互动,大家都动起来吧 4.游戏互动《过障碍》 两人一组,一个同学用围巾蒙上眼睛,一个同学单脚站立,两人 要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障 碍,用时少的为胜。 5.全班同学齐声朗诵:《关心他人宣言》(在胸前郑重贴上代表 承诺的爱心小星星。) 1请让我来关心你一一我们忠于祖国,热爱人民,人民的利益高 于一切是我们的行动准则,我们不仅要自学、自理、自护、自律, 更要用行动和爱心回报社会,感恩祖国。 2请让我来关心你一一我们是文明的使者,我们团结互助,乐于 奉献,传承中华民族的传统美德,发扬雷锋精神,让文明之花处
女：请欣赏。 一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最 难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀 过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她 怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便 走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。” 平平激动的说：这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的， 区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。她在那节体育 课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说：“以后，每逢 遇到困难，我都会想：‘你应付得了’这五个字。” 女：掌声鼓励。 男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同 学，就是一句鼓励的话。 女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。 4.游戏互动《过障碍》 两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人 要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障 碍，用时少的为胜。 5.全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》 （在胸前郑重贴上代表 承诺的爱心小星星。） 1 请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高 于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律， 更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。 2 请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于 奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处
处开放。 3请让我来关心你一一我们如丝丝春雨,滋润着文明的花园,我 们如粒粒细沙,铺垫着文明的大路,我们如点点萤火,汇聚着文 明的航灯。 4请让我来关心你一一用我们纯洁的心灵,诚挚的爱心,执着的 行动,共同构筑祖国文明的大厦! 男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共 同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到 此结束!下面请班主任总结发言。 6.班主任总结 同学们,今天召开的主题队会非常成功,你们在班会上这样成功 的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这 次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的 学习生活中,互相关爱,这样下去你们会最终成为一个关爱别人 的人。 7.宣布主题队会顺利结束中队长:宣誓。 辅导员:淮备着为共产主义事业而奋斗。全体队员:时刻准备 着!退旗:(宣誓结束后)中队长:主题队会结束,退旗
处开放。 3 请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我 们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文 明的航灯。 4 请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的 行动，共同构筑祖国文明的大厦！ 男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共 同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到 此结束！下面请班主任总结发言。 6.班主任总结 同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功 的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这 次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的 学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人 的人。 7.宣布主题队会顺利结束 中队长：宣誓。 辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备 着! 退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗