13打电话
想想这篇课文,我们应该弄懂 哪些问题? 息衫 (1)浏览全文,想想说的是件什么 事? (2)故事里的那个人说话的特点是 (3)这个相声对你的启发是什么? (4)说说这个相声或听听其他相声 感受相声语言的艺术特点
想想这篇课文，我们应该弄懂 哪些问题？ （1）浏览全文，想想说的是件什么 事？ （2）故事里的那个人说话的特点是 什么？ （3）这个相声对你的启发是什么？ （4）说说这个相声或听听其他相声， 感受相声语言的艺术特点
浏览全文,想想这则相声说 的是件什么事? 这个相声主要讽刺了一个在公 用电话亭打电话,缺乏公共道 德的年轻人。一句话就能说清 楚的小事,结果被这个人东拉 西扯,说了两个多小时,既误 了自己的事,又耽误了别人的 时间
浏览全文，想想这则相声说 的是件什么事？ 这个相声主要讽刺了一个在公 用电话亭打电话，缺乏公共道 德的年轻人。一句话就能说清 楚的小事，结果被这个人东拉 西扯，说了两个多小时，既误 了自己的事，又耽误了别人的 时间
浏览全文,想想这则相声说 的是件什么事? 这个相声主要讽刺了一个在公 用电话亭打电话,缺乏公共道 德的年轻人。一句话就能说清 楚的小事,结果被这个人东拉 西扯,说了两个多小时,既误 了自己的事,又耽误了别人的 时间
浏览全文，想想这则相声说 的是件什么事？ 这个相声主要讽刺了一个在公 用电话亭打电话，缺乏公共道 德的年轻人。一句话就能说清 楚的小事，结果被这个人东拉 西扯，说了两个多小时，既误 了自己的事，又耽误了别人的 时间
再读课文,想想故事里 打电话的年轻人说话的特点是 什么?从哪些句子感受到的? 说话啰里罗嗦、废话连篇。 JMwwlswM
再读课文，想想故事里 打电话的年轻人说话的特点是 什么？从哪些句子感受到的？ 说话啰里罗嗦、废话连篇
现场模拟打电话 如果你今天身体不舒服,想要给老师打 电话请个假,你会怎么打这个电话? 教 生 师 NoI< tn
现场模拟打电话 ❖如果你今天身体不舒服，想要给老师打 电话请个假，你会怎么打这个电话？ 学 生 教 师 → ←
你好!是刘老师吗? 我是刘老师, 你是谁呀? 刘老师,我是王龙,今天身体 不舒服,向你请半天假。 刘老师知道了,你 好好在家休息。 刘老师再见 王龙同学再见
你好！是刘老师吗？ 我是刘老师， 你是谁呀？ 刘老师，我是王龙，今天身体 不舒服，向你请半天假。 刘老师知道了，你 好好在家休息。 刘 老 师 再 见 王 龙 同 学 再 见
相声的特点 单口相声(一人) 对国相声(二人) 群尘相声(多人) 语善风趣幽默、寓意深刻 今既能说又能唱,形式多样 目■■■■
相声的特点 ❖单口相声（一人） ❖对口相声（二人） ❖群口相声（多人） ❖语言风趣幽默、寓意深刻 ❖既能说又能唱，形式多样……
欣赏相声打电话 马季郭启儒
马季 郭启儒 欣赏相声 打电话
相相 这则相声中打电话的那 个类说话有什么特点?
想一想 ❖这则相声中打电话的那 个人说话有什么特点？