家庭馆亚 单元总结
单 元 总 结
导 学海指南 航 疑点指津
导航 学 海 指 南 疑 点 指 津
学海指南 first floor,second floor,teachers'office,library,playground, 词汇 computer room,art room,music room 两会：next to,homework,class,forty,way 导航页
导航页 学 海 指 南 词汇 三会:first floor,second floor, teachers’ office, library, playground, computer room,art room, music room 两会:next to,homework, class, forty, way
1.-Where'sthe teachers'office? -It's onthesecond floor. 2.-Isthisthe teachers'office? -No,it isn't.The teachers'office is next to 句型 the library. 3.-Isthatthe computer room?-Yes,it is. 4.-How many students arethere in your class? -Forty-five students. 5.-Do you have a library?-Yes,we do. 导航页
导航页 句型 𝟏.—𝐖𝐡𝐞𝐫𝐞’𝐬𝐭𝐡𝐞 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫𝐬’ 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐞? —𝐈𝐭’𝐬 𝐨𝐧𝐭𝐡𝐞𝐬𝐞𝐜𝐨𝐧𝐝 𝐟𝐥𝐨𝐨𝐫. 𝟐.—𝐈𝐬𝐭𝐡𝐢𝐬𝐭𝐡𝐞 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫𝐬’ 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐞? —𝐍𝐨, 𝐢𝐭 𝐢𝐬𝐧’𝐭.𝐓𝐡𝐞 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫𝐬’ 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐞 𝐢𝐬 𝐧𝐞𝐱𝐭 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐥𝐢𝐛𝐫𝐚𝐫𝐲. 𝟑.—𝐈𝐬𝐭𝐡𝐚𝐭𝐭𝐡𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐮𝐭𝐞𝐫 𝐫𝐨𝐨𝐦? —𝐘𝐞𝐬, 𝐢𝐭 𝐢𝐬. 𝟒.—𝐇𝐨𝐰 𝐦𝐚𝐧𝐲 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐚𝐫𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫𝐞 𝐢𝐧 𝐲𝐨𝐮𝐫 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬? —𝐅𝐨𝐫𝐭𝐲-𝐟𝐢𝐯𝐞 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬. 𝟓.—𝐃𝐨 𝐲𝐨𝐮 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐚 𝐥𝐢𝐛𝐫𝐚𝐫𝐲? —𝐘𝐞𝐬, 𝐰𝐞 𝐝𝐨
〔1.掌握一般疑问句的结构及其回答。 语法 2.掌握序数词的用法。 (1.能够简单介绍学校设施的分布情况。 能力 (2.能够熟练运用Isthis/that.?句型。 导航页
导航页 语法 1.掌握一般疑问句的结构及其回答。 2.掌握序数词的用法。 能力 1.能够简单介绍学校设施的分布情况。 2.能够熟练运用“Isthis/that...?”句型
疑点指津 1.how many的用法 how many可用来询问数量，many后跟可数名词的复数形式。 对there be句型中主语的数量提问时，如果主语是可数名词，不 管主语是单数还是复数，一般都用复数形式提问，所以be动词 也要用复数形式。 如：How many desks are there in the classroom? 教室里有多少张桌子？ 导航页
导航页 疑 点 指 津 1.how many的用法 how many可用来询问数量, many后跟可数名词的复数形式。 对there be句型中主语的数量提问时,如果主语是可数名词,不 管主语是单数还是复数,一般都用复数形式提问,所以be动词 也要用复数形式。 如:How many desks are there in the classroom? 教室里有多少张桌子?
2.This is..…这是...（指近处） That is.…那是...（指远处） 如：This is a computer.That is a chair.这是一台电脑。那是一 把椅子。 Is this...?这是..吗？ Is that..?那是..吗？ 如：Is this a library?这是一个图书馆吗？ Is that a pencil?那是一支铅笔吗？ 导航页
导航页 2.This is...这是……(指近处) That is...那是……(指远处) 如:This is a computer.That is a chair.这是一台电脑。那是一 把椅子。 Is this...?这是……吗? Is that...?那是……吗? 如:Is this a library?这是一个图书馆吗? Is that a pencil?那是一支铅笔吗?
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索