appy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy N 2007年高考诗歌鉴赏题 汇编 甘肃省华亭一中吕晓盛 appy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy New Year Happy No
2021/2/12 1 2007年高考诗歌鉴赏题 汇编 甘肃省华亭一中 吕晓盛
目最 ☆全国1☆安徽 ☆江苏 ☆全国2福建 ☆江西 ☆北京 ☆广东 ☆辽宁 率☆天津☆海南宁夏☆山东 ☆上海 ☆湖北 ☆四川 ☆重庆☆湖南 ☆浙江 MERR Y CHR ST MA S
2021/2/12 2 M E R R Y C H R I S T M A S ☆全国 1 ☆全国 2 ☆北京 ☆天津 ☆上海 ☆重庆 ☆安徽 ☆福建 ☆广东 ☆海南宁夏 ☆湖北 ☆湖南 ☆江苏 ☆江西 ☆辽宁 ☆山东 ☆四川 ☆浙江
全国卷 12阅读下面这首宋词,然后回答间题。(8分) 望江南超然台①作苏轼 春未老,风细柳斜针。试上超然台上望,半壕春 术一城花,烟雨暗千家。 寒食②后,酒醒却咨嗟。休时故人思故国,且将 新火试新茶,诗酒趋年华。 [注]①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼 任密州地方官 ②寒食:清明前一或二日。旧俗寒食节不举火,节后 举火称新火 (1)从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词 语看,你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心 情?请简要分析。 (2)请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析
全国卷1 ☆12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 望江南 超然台①作 苏轼 春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春 术一城花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将 新火试新茶，诗酒趋年华。 ［注］①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼 任密州地方官。 ②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后 举火称新火。 （1）从词中的“咨嗟” 、 “休对” 、 “且将”这些词 语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心 情？请简要分析。 （2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。 目录
答笑 (1)表现的是无奈、苦涩的心情。登超然台 望见的景色,引起了作者的乡思,但他无法 回家,因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟” 不已,无奈地说:“休对”老朋友说什么乡 思之愁,“且将”心火煮新茶聊以自慰吧! 2)上片描写的是超然台下“春未老”之景; 下片抒发的是春虽未老,人却在无奈之中的 思乡之情。这首词因景生情,情景交融
答案 （1）表现的是无奈、苦涩的心情。登超然台 望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法 回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟” 不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡 思之愁，“且将”心火煮新茶聊以自慰吧！ (2)上片描写的是超然台下“春未老”之景； 下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的 思乡之情。这首词因景生情，情景交融。 目录
全国卷2 12、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 新晴野望王维 新晴原野旷,极目无氛垢。 郭门临渡头,村树连溪口 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 注:尘垢:尘埃。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 个字?请简要分析 (2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有 什么好处?
全国卷2 12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：尘垢：尘埃。 （1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字？请简要分析。 （2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有 什么好处？ 目录
答笑 (1)分别是“明”和“出”,充分显示出雨后 的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色: 田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光 鄰鄰,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群 山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层 次。 (2)尾联写了农忙时节,农人全家在农田里 忙于耕作的景象。 作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴” 这一诗题,因为“新晴”人才能看到农人们 “倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表 态画面平添无限生机,使整修画面活了起来
答案 （1）分别是“明”和“出”，充分显示出雨后 的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色： 田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光 鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群 山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层 次。 （2） 尾联写了农忙时节，农人全家在农田里 忙于耕作的景象。 作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴” 这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们 “倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表 态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。 目录
北京卷 12读下面这首诗完成①③题。(7分) 芣首① 采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。 采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。 采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言擷⑦之 注释:①选自《诗经·周南》这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣 苢:车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。 ④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦; 把衣襟掖在腰带间装物 ①《诗经》使用赋、比、兴手法本诗使用的手法是。(1分) ②这首诗生动地表现了集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是 怎样具体表现出来的?(2分) ③前人读这首诗说:反复讽咏"自然生其气象"。你读这首诗,眼前 出现了什么样的景象?请概括描述。(4分)
北京卷 12.读下面这首诗,完成①一③题。(7分) 芣苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之 注释:①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣 苢:车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。 ④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭: 把衣襟掖在腰带间装物。 ①《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是 。(1分) ②这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是 怎样具体表现出来的?(2分) ③前人读这首诗说:反复讽咏,"自然生其气象"。你读这首诗,眼前 出现了什么样的景象?请概括描述。（4分） 目录
答笑 ①(1分)赋 评分参考】 本题答案具有唯一性凡不答"赋"者皆不得分。 ②(2分)通过动词的变换表现出来的。 评分参考】 只要涉及动词或动作的变换即可得分。仅答其他内容不得 分。 ③(4分)妇女们在田野上边采野菜边唱歌,派欢快的劳 动景象。 评分参考】 劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点只要答出这三个要 点的意思即给满分, 要点不全者酌减12分与这三个要点无关的回答不得分
答案： ①(1分)赋 【评分参考】 本题答案具有唯一性,凡不答"赋"者皆不得分。 ②(2分)通过动词的变换表现出来的。 【评分参考】 只要涉及动词或动作的变换即可得分。仅答其他内容不得 分。 ③(4分)妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳 动景象。 【评分参考】 劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点,只要答出这三个要 点的意思即给满分, 要点不全者酌减1-2分,与这三个要点无关的回答不得分。 目录
天津卷 16.阅读下面的诗,回答问题。(5分) 黄氏延绿轩 [明]高启 葱葱溪树暗,摩靡江芜[注湿。 雨过晓开帘,一时放春入。 注]芜,丛生的草。 (1)“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什 么作用? (2)“一时放春入”表现了怎样的情景?
天津卷 16. 阅读下面的诗，回答问题。（5分） 黄氏延绿轩 [明]高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。 雨过晓开帘，一时放春入。 [注]芜，丛生的草。 （1）“葱葱” 、 “靡靡”两个叠音词有什 么作用？ （2）“一时放春入”表现了怎样的情景？ 目录
m答案 (1)写出春雨后水边草木之貌 富有韵律感,增强表达效果。 (2)表现了春光浓重,扑面而 来,以及作者的欣喜之情
答案 （1）写出春雨后水边草木之貌； 富有韵律感，增强表达效果。 （2）表现了春光浓重，扑面而 来，以及作者的欣喜之情。 目录