《社会心理学》第九章 团体心理
《社会心理学》 第九章 团体心理
教学目标通过本章的教学。使学生学握团体的概念及特征，团体规范、团体凝聚力的含义，团体思维和团体极化概念及表现：熟悉团体类型。团体规范的功能。团体决策的技术：了解领导者的概念、有关的理论。领导的风格
教学目标 通过本章的教学，使学生掌握团体的概 念及特征，团体规范、团体凝聚力的含义， 团体思维和团体极化概念及表现；熟悉团 体类型，团体规范的功能，团体决策的技 术；了解领导者的概念、有关的理论，领 导的风格
重点心1、团体的概念及特征2、团体规范、团体凝聚力的含义心3、团体思维和团体极化概念及特征
重 点 ❖1、团体的概念及特征 ❖2、团体规范、团体凝聚力的含义 ❖3、团体思维和团体极化概念及特征
难点1.团体思维缺陷的预防2.有关领导的理论
难 点 ❖1.团体思维缺陷的预防 ❖2.有关领导的理论
本章章节纲目第一节团体的特征与凝聚力第二节团体思维与决策第三节团体领导者
本章章节纲目 第一节 团体的特征与凝聚力 第二节 团体思维与决策 第三节 团体领导者
讨论一下：鲁宾逊漂流记ROBINSONCRUSOEDAN OHERLIRY
讨论一下：鲁宾逊漂流记
群体性是人社会生活的实质“人，力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群，彼不能群也。”荀子“能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者灭。”严复
群体性是人社会生活的实质 “人，力不若牛，走不若马，而牛马为用，何 也?曰：人能群，彼不能群也。” ——荀子 “能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者 灭。” ——严复
第一节团体的特征与凝聚力团体的概念与特征(一)社会团体的概念团体（group），亦称群体，是指在一定的空间和时间内，为了实现共同的需要或目标，由两个或两个以上彼此互动。相互依赖的个体组成的人群。心例子：1、班集体、家庭、同乡会、社区组织2、候车室内候车的人群、电影院中的观众
第一节 团体的特征与凝聚力 ❖一、团体的概念与特征 ❖（一）社会团体的概念 ❖ 团体(group)，亦称群体，是指在一定的空间和 时间内，为了实现共同的需要或目标，由两个或 两个以上彼此互动，相互依赖的个体组成的人群。 ❖例子： ❖1、班集体、家庭、同乡会、社区组织 ❖2、候车室内候车的人群、电影院中的观众
我的兄弟姐妹
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快乐的多胞胎
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