复旦大学附属中山医院教案 科系内科学系姓名谢瑞满职称教 授课题目骨质疏松症( Osteoporosis, OP)学时数2学时 授课对象七年制 授课日期2005年度 教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 教学目的 Objective (一)熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制。 (二)掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗。 (三)了解骨质疏松症的流行病学与病因学 执行方案 )内容及时间分配:45分钟/1学时,共2学时。 第一学时 【概述】- Overview2分钟 【定义】- Definition2分钟 ●骨质疏松及其演变过程,图例。3分钟 【病因学和危险因素】- Etiology and risk factors4分钟 【流行病学】- Epidemiology4分钟 ●骨质疏松症:问题的严重程度。 【发生机制】- Mechanism5分钟 影响骨强度和骨折危险性的因素。 小梁骨结构和骨强度,有动画图例 【骨吸收及其影响因素】4分钟 【骨形成及其影响因素】4分钟 【骨组织细胞凋亡及其影响因素】4分钟 骨重建过程,有动画图例。 骨更新率高导致应力梯级集中和穿孔,有动画图例。 【临床表现与分型】- Clinical manifestation and types5分钟 【实验室检查】- Experimental assessment5分钟,答疑3分钟 第二学时: 【诊断与鉴别诊断】- Diagnosis and differential diagnosis10分钟 【预防与治疗】- Prevention and Treatment25分钟 药物治疗——雌激素( Estrogen)、降钙素( Calcitonin,CT)、二膦酸盐 ( Biphosphonate)、α-D3或罗钙全、选择型雌激素受体调节剂( selective estrogen receptor modifiers, SERMS)f 【展望】5分钟,答疑5分钟
复旦大学附属中山医院教案 科 系 内科学系 姓 名 谢瑞满 职 称 教 授 授课题目 骨质疏松症(Osteoporosis, OP) 学 时 数 2 学 时 授课对象 七年制 授课日期 2005 年度 一、 教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容等） 教学目的 - Objective （一）熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制。 （二）掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗。 （三）了解骨质疏松症的流行病学与病因学。 二、 执行方案 （一）内容及时间分配：45 分钟/1 学时，共 2 学时。 第一学时： 【概述】- Overview 2 分钟 【定义】- Definition 2 分钟 ⚫ 骨质疏松及其演变过程，图例。 3 分钟 【病因学和危险因素】- Etiology and risk factors 4 分钟 【流行病学】- Epidemiology 4 分钟 ⚫ 骨质疏松症: 问题的严重程度。 【发生机制】 - Mechanism 5 分钟 ⚫ 影响骨强度和骨折危险性的因素。 ⚫ 小梁骨结构和骨强度，有动画图例。 【骨吸收及其影响因素】 4 分钟 【骨形成及其影响因素】 4 分钟 【骨组织细胞凋亡及其影响因素】 4 分钟 ⚫ 骨重建过程，有动画图例。 ⚫ 骨更新率高导致应力梯级集中和穿孔，有动画图例。 【临床表现与分型】- Clinical manifestation and types 5 分钟 【实验室检查】 - Experimental assessment 5 分钟，答疑 3 分钟 第二学时： 【诊断与鉴别诊断】- Diagnosis and differential diagnosis 10 分钟 【预防与治疗】 - Prevention and Treatment 25 分钟 ⚫ 药物治疗——雌激素（Estrogen）、降钙素（Calcitonin，CT）、二膦酸盐 （Biphosphonate）、α-D3 或罗钙全、选择型雌激素受体调节剂（selective estrogen receptor modifiers, SERMs）等。 【展 望】 5 分钟，答疑 5 分钟
(二)重点和难点 重点: ●骨质疏松症的定义和严重性 骨质疏松症的临床诊断与实验室诊断 ●骨质疏松症的药物治疗:传统与进展 难点: 骨质疏松症的发生机制:骨强度与骨重建。 (三)中文和英文关键词 见(一)内容及时间分配中已经列出。 (四)复习与思考题 1、比较全国内科学教材和NIH的骨质疏松症定义。 2、探讨骨强度与骨重建的机制与骨质疏松症的发生。 3、骨质疏松症的药物治疗进展有哪些? 参考书及文献目录 廖二元,骨质疏松症(第二十八章)。见《内科学》,王吉耀主编,北 京:人民卫生出版社,2002:2:1011 2、谢瑞满,老年骨质疏松症硏究的进展(第八章第二节)。见《临床内 斗学一一新进展、新技术、新理论》,王吉耀主编,上海:复旦大学出版社,2003 内科学系
（二）重点和难点 重点： ⚫ 骨质疏松症的定义和严重性。 ⚫ 骨质疏松症的临床诊断与实验室诊断。 ⚫ 骨质疏松症的药物治疗：传统与进展。 难点： ⚫ 骨质疏松症的发生机制：骨强度与骨重建。 （三）中文和英文关键词 见（一）内容及时间分配中已经列出。 （四）复习与思考题 1、比较全国内科学教材和 NIH 的骨质疏松症定义。 2、探讨骨强度与骨重建的机制与骨质疏松症的发生。 3、骨质疏松症的药物治疗进展有哪些？ 三、 参考书及文献目录 1、廖二元，骨质疏松症（第二十八章）。见《内科学》，王吉耀主编，北 京：人民卫生出版社，2002；2：1011。 2、谢瑞满，老年骨质疏松症研究的进展（第八章第二节）。见《临床内 科学——新进展、新技术、新理论》，王吉耀主编，上海：复旦大学出版社，2003； 2：285。 内科学系