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大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)第十七章 生物多样性及其保护

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一、生物多样性的概念 全球生物多样性正在以超出自然灭绝率1000倍的速度丧失, 因此生物多样性研究特别重要,已经引起广泛关注。
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●●。养殖水域生态学 第十七章生物多样性及其保护

养殖水域生态学 第十七章 生物多样性及其保护

●●。第一节水域生态系统的生物多样性 o一、生物多样性的概念 o全球生物多样性正在以超出自然灭绝率1000倍的速度丧失, 因此生物多样性研究特别重要,已经引起广泛关注 生物多样性( biodiversity)一般指各种生命形式的资源,是生物 及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程 的总和。或称为“生命有机体及其赖以生存的生态综合体的 多样化 (variety)和变异性( variability))d:S. Office of Technology Assessment:1987)。按此定义,生物多样性是 指生命形式的多样化(从类病毒、病毒、细菌、支原体、真菌 到动物界与植物界),各种生命形式之间及其与环境之间的多 种相互作用,以及各种生物群落、生态系统及其生境与生态 过程的复杂性。生物多样性是地球生物圈与人类本身延续的 基础,真有不可估量的价值。一般讲,生物多样性可以众3个 层次上去描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景 观多样性。中国是生物多样性较高的国家,居世界第八位, 北半球第一位。物种多样性绘人们提供了食物、医药、工业 原料等资源,世界上90%的食物源于20个物种,75%的粮食 来自水稻、小麦、玉米等7个物种。目前,大部分物种的用途 不明,它们中许多是人类粮食、医药等宝贵的后备资源

第一节 水域生态系统的生物多样性  一、生物多样性的概念  全球生物多样性正在以超出自然灭绝率1000倍的速度丧失, 因此生物多样性研究特别重要,已经引起广泛关注。  生物多样性(biodiversity)一般指各种生命形式的资源,是生物 及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程 的总和。或称为“生命有机体及其赖以生存的生态综合体的 多样化(variety)和变异性(variability) (U.S.Office of Technology Assessment,1987)。按此定义,生物多样性是 指生命形式的多样化 (从类病毒、病毒、细菌、支原体、真菌 到动物界与植物界),各种生命形式之间及其与环境之间的多 种相互作用,以及各种生物群落、生态系统及其生境与生态 过程的复杂性。生物多样性是地球生物圈与人类本身延续的 基础,具有不可估量的价值。一般讲,生物多样性可以从3个 层次上去描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景 观多样性。中国是生物多样性较高的国家,居世界第八位, 北半球第一位。物种多样性给人们提供了食物、医药、工业 原料等资源,世界上90%的食物源于20个物种,75%的粮食 来自水稻、小麦、玉米等7个物种。目前,大部分物种的用途 不明,它们中许多是人类粮食、医药等宝贵的后备资源

·|()遗传多样性 o遗传多样性( genetic diversity)是指所有生物个体中所包 含的各种遗传物质和遗传信息的总和,既包括了同一种 的不同种群的基因变异,也包括了同一种群内的基因差 异。遗传多样性对任何物种维持和繁衍其生命、适应环 境、抵抗不良环境与灾害都是十分必要的。在现代农业 育种中,作物、家畜与水产动物的遗传多样性更具特殊 意义 o复杂的生存环境和多种生物起源是造成遗传多样性的主 要原因。人们估计世界上的生物大约存在109种不同的 基因,这些基因对于遗传多样性的作用不同。其中控制 生命基础的生化过程之基因在不同种间的差异并不大, 而其他一些特殊的基因则表现出明显的变异

(一)遗传多样性  遗传多样性(genetic diversity)是指所有生物个体中所包 含的各种遗传物质和遗传信息的总和,既包括了同一种 的不同种群的基因变异,也包括了同一种群内的基因差 异。遗传多样性对任何物种维持和繁衍其生命、适应环 境、抵抗不良环境与灾害都是十分必要的。在现代农业 育种中,作物、家畜与水产动物的遗传多样性更具特殊 意义。  复杂的生存环境和多种生物起源是造成遗传多样性的主 要原因。人们估计世界上的生物大约存在109种不同的 基因,这些基因对于遗传多样性的作用不同。其中控制 生命基础的生化过程之基因在不同种间的差异并不大, 而其他一些特殊的基因则表现出明显的变异

·(-)物种多样性 o物种多样性( species diversity)是指多种多样 的生物类型及种类,强调物种的变异性,简 单地说是指某一地区分化的物种的总和。物 种多样性代表着物种演化的空间范围和对特 定环境的生态适应性,是进化机制的最主要 产物,所以物种被认为是最适合研究生物多 样性的生命层次,也是相对研究最多的层次。 从全球角度来看,已被描述的物种约有170 万个,而实际存在的物种还要多,一般可能 有1000万

(二)物种多样性  物种多样性(species diversity)是指多种多样 的生物类型及种类,强调物种的变异性,简 单地说是指某一地区分化的物种的总和。物 种多样性代表着物种演化的空间范围和对特 定环境的生态适应性,是进化机制的最主要 产物,所以物种被认为是最适合研究生物多 样性的生命层次,也是相对研究最多的层次。 从全球角度来看,已被描述的物种约有170 万个,而实际存在的物种还要多,一般可能 有1000万

·(三)生态系统多样性 生态系统多样性( ecosystem diversity)是指生态系统中 生境类型、生物群落和生态过程的多样化。生态系统由 包括动物、植物和微生物在内的生物群落及其生境(包 括光、温度、水、空气、土壤等等)所组成,系统内各 个组分间存在着复杂的相互关系和多样化。生态过程是 指生态系统的组成、结构和功能随时间的变化,以及生 态系统的生物组分之间及其与环境之间的相互作用,包 括能量流动、水分循环、养分循环、生物之间的相互关 系(如竞争、捕食、共生等)。与遗传多样性和物种多样 性相比,定义和测定生态系统多样性是比较困难的。这 是由于生态系统是动态的,而且生物群落和生态系统的 界限常常难以确定所致

(三)生态系统多样性  生态系统多样性(ecosystem diversity)是指生态系统中 生境类型、生物群落和生态过程的多样化。生态系统由 包括动物、植物和微生物在内的生物群落及其生境(包 括光、温度、水、空气、土壤等等)所组成,系统内各 个组分间存在着复杂的相互关系和多样化。生态过程是 指生态系统的组成、结构和功能随时间的变化,以及生 态系统的生物组分之间及其与环境之间的相互作用,包 括能量流动、水分循环、养分循环、生物之间的相互关 系(如竞争、捕食、共生等)。与遗传多样性和物种多样 性相比,定义和测定生态系统多样性是比较困难的。这 是由于生态系统是动态的,而且生物群落和生态系统的 界限常常难以确定所致

中国湖泊众多,根据地理分 ●●● 布分为5个主要湖区: a.东部平原湖区,包括长江和淮河中下游湖群和黄河与海河下游的湖泊,多 属中营养型和富营养型浅水湖,生物种类丰富(表3.8.1\中国习见淡水生 物大多数在这里有分布。如太湖有浮游植物134属,浮游动物122种,底栖动 物68种,水草66种,鱼类106种;鄱阳湖有浮游植物154属,浮游动物112种, 水草102种,贝类65种,鱼类122种 b.东北平原和山地湖区,以富营养型浅水湖居多,生物种数不及东部湖区丰 富,如镜泊湖有浮游植物92属,浮游动物66种,底栖动物22种,水草29种 鱼类53种;扎龙湖有浮游植物50属,浮游动物62种,底栖动物6种,水草26 种,鱼类21种。 σ本湖区的特有种除冷水性鱼类外,尚有4种贝类(乌苏里圆田螺 ( Cipangopaludina ussuriensis)、黑龙江短沟虫卷( Semisulcospira amurens/ s)、东北田螺(ν viparus chu)、珠母珍珠贝( Margaritiana dahurica),4种棱角类(突额仙达澄( Limnosida frontosa)、兴凯秀体滏 ( Diaphanosoma chankensis)、兴凯裸腹滏( Moina chankensis)、小栉 蚤( Daphnia cristata)以及12种桡足类

中国湖泊众多,根据地理分 布分为5个主要湖区:  a.东部平原湖区,包括长江和淮河中下游湖群和黄河与海河下游的湖泊,多 属中营养型和富营养型浅水湖,生物种类丰富(表3.8.1\中国习见淡水生 物大多数在这里有分布。如太湖有浮游植物134属,浮游动物122种,底栖动 物68种,水草66种,鱼类106种;鄱阳湖有浮游植物154属,浮游动物112种, 水草102种,贝类65种,鱼类122种  b.东北平原和山地湖区,以富营养型浅水湖居多,生物种数不及东部湖区丰 富,如镜泊湖有浮游植物92属,浮游动物66种,底栖动物22种,水草29种, 鱼类53种;扎龙湖有浮游植物50属,浮游动物62种,底栖动物 6种,水草26 种,鱼类21种。  本湖区的特有种除冷水性鱼类外,尚有4种贝类(乌苏里圆田螺 (Cipangopoludina ussuriensis)、黑龙江短沟虫卷(Semisulcospira amurensis)、东北田螺(Viviparus chui)、珠母珍珠贝(Margaritiana daburica),4种棱角类(突额仙达溞(Limnosida frontosa)、兴凯秀体溞 (Diaphanosoma chankensis)、兴凯裸腹溞(Moina chankensis)、小栉 溞(Daphnia cristata)以及12种桡足类

●●● 第四节可持续发展 环境与可持续发展 o()可持续发展概论 o随着人口的增加和工业、技术的进步,人类正以前所未有的规 模和强度影响和改变着环境,使全球生命支持系统的持续性受到 亚重的破坏和威胁。为了人类的生存和发展,人类必须制止或逆 转生物圈资源的退化,人类对它们的利用必须要有持续性 o可持续发展( sustainable development)的思想来源于可更新资 婆整辇铑梨到魯憂砖踅特3绛熈蟹垛粤发觼藝 概 world commission on Environment and Development).发表6 《我们共同的未来》 Our common future)一书,该书通常又称 为《布伦特兰报告》。1992年6月3日至14白在巴西里约热内 举行的“联合国环境与发展大会”( UNCED)发表《2世纪议程》 使持续发展从理论探讨走向实际行动、从少数学者和政治家的倡 导变成广大群众运动。 布伦特兰报告对“可持续发展”下的定义是:“可持续发展是既 满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发 展”。这个定义里包含了可持续发展的公平性原则 (fairness、持 续性原则( substainable)、共同性原则( common),它是一种正确 的发展观

第四节 可持续发展  一、环境与可持续发展  (一)可持续发展概论  随着人口的增加和工业、技术的进步,人类正以前所未有的规 模和强度影响和改变着环境,使全球生命支持系统的持续性受到 严重的破坏和威胁。为了人类的生存和发展,人类必须制止或逆 转生物圈资源的退化,人类对它们的利用必须要有持续性。  可持续发展(sustainable development)的思想来源于可更新资 源的持续利用,但真正把持续发展概念提到国际议程并使这一概 念在全世界得到普及的是1987年“世界环境与发展委员会”(The world commission on Environment and Development)发表的 《我们共同的未来》(Our Common Future)一书,该书通常又称 为《布伦特兰报告》。1992年6月3日至14日在巴西里约热内卢 举行的“联合国环境与发展大会”(UNCED)发表《2l世纪议程》, 使持续发展从理论探讨走向实际行动、从少数学者和政治家的倡 导变成广大群众运动。  布伦特兰报告对“可持续发展”下的定义是:“可持续发展是既 满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发 展”。这个定义里包含了可持续发展的公平性原则(fairness)、持 续性原则(substainable)、共同性原则(common),它是一种正确 的发展观

●·1.公平性原则 o公平性包括代际公平和代内公平。当代人和 后代人拥有平等的发展机会,由于资源与环 境是谋求发展的物质基础和重要前提,尤其 是资源的减少对后代人的发展影响重大,所 以实现“代际公平”的核心问题是如何使自 然资源的拥有量相对稳定在某一水平上 “代内公平”指当代人享有平等的发展机会, 人类在地球上生存,在享有地球资源的权利 上是人人平等的

1.公平性原则  公平性包括代际公平和代内公平。当代人和 后代人拥有平等的发展机会,由于资源与环 境是谋求发展的物质基础和重要前提,尤其 是资源的减少对后代人的发展影响重大,所 以实现“代际公平”的核心问题是如何使自 然资源的拥有量相对稳定在某一水平上。 “代内公平”指当代人享有平等的发展机会, 人类在地球上生存,在享有地球资源的权利 上是人人平等的

●●42.持续性原则 o可持续发展要求人们根据生态系统持续 性的条件和限制因子调整自己的生活方 式和对资源的要求,在生态系统可以保 持相对稳定的范围内确定自己的消耗标 准,把资源视为财富,而不是把资源视 为获得财富的手段

2.持续性原则  可持续发展要求人们根据生态系统持续 性的条件和限制因子调整自己的生活方 式和对资源的要求,在生态系统可以保 持相对稳定的范围内确定自己的消耗标 准,把资源视为财富,而不是把资源视 为获得财富的手段

●●|3.系统性原则 o把人类赖以生存的地球或局部区域看成是自然、社会 经济、文化等多因素组成的复合系统,它们之间既相互 联系又相互制约。环境与发展之间矛盾的实质是由于人 和这一复杂系统的各个成分之间关系的失调,一个可持 续发展的社会,就是要以全局着眼,从系统的关系进行 综合分析和宏观调控。 o可持续发展指标体系必须具有这样几方面的功能:① 它应该能够描述和表征出某一时刻发展的各个方面的现 状;②它应该能够描述和反映出某一时刻发展的各个方 面的变化趋势;②它能够描述和表征发展的各个方面的 协调程度

3.系统性原则  把人类赖以生存的地球或局部区域看成是自然、社会、 经济、文化等多因素组成的复合系统,它们之间既相互 联系又相互制约。环境与发展之间矛盾的实质是由于人 和这一复杂系统的各个成分之间关系的失调,一个可持 续发展的社会,就是要以全局着眼,从系统的关系进行 综合分析和宏观调控。  可持续发展指标体系必须具有这样几方面的功能:① 它应该能够描述和表征出某一时刻发展的各个方面的现 状;②它应该能够描述和反映出某一时刻发展的各个方 面的变化趋势;②它能够描述和表征发展的各个方面的 协调程度

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