化工原理课程设计
化工原理课程设计
课程设计的目的和要求一.设计目的：工程设计初步训练理论联系实际的桥梁1．综合能力的培养：资料查阅、知识综合应用、理论计算、设备选型、绘制工程图形、编写设计说明书。具体来说：四个方面的能力（1）熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式的能力。翻书能力”。与平时作业不同的是，设计者面临许多未知条件，需要作出选择(2)在考虑技术先进可行、经济上合理的前提下，具备分析设计任务要求，确定工艺流程、设备选型的设计能力，同时还要统筹兼顾节能、劳动条件和环保等其他方面
课程设计的目的和要求 一.设计目的：工程设计初步训练 理论联系实际的桥梁 1. 综合能力的培养：资料查阅、知识综合应用、理论计算、 设备选型、绘制工程图形、编写设计说明书。 (1)熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式的能力。 “翻书能力” 。与平时作业不同的是，设计者面临许多未知条 件，需要作出选择。 (2)在考虑技术先进可行、经济上合理的前提下，具备分析设计任 务要求，确定工艺流程、设备选型的设计能力，同时还要统筹 兼顾节能、劳动条件和环保等其他方面。 具体来说：四个方面的能力
(3）熟练、快速地进行过程计算及主要设备的工艺设计的计算能力。（4）用简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果的表达能力。2.培养工程观念：理论一小试一放大。三，课程设计总的要求：1.综合运用所学知识，独立思考，按时完成设计任务。2.了解工程设计的基本内容，掌握主要程序和方法，培养分析和解决工程实际问题的能力。培养实事求是、严肃认真、高度负责的3.树立正确的设计思想，工作作风。课程设计对培养设计能力和严谨的科学作风尤为重要
(3)熟练、快速地进行过程计算及主要设备的工艺设计的计算能力。 (4)用简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果的 表达能力。 二.课程设计总的要求： 1. 综合运用所学知识，独立思考，按时完成设计任务。 2.了解工程设计的基本内容，掌握主要程序和方法，培养分析和 解决工程实际问题的能力。 3. 树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的 工作作风。 2.培养工程观念：理论→小试→放大。 课程设计对培养设计能力和严谨的科学作风尤为重要
三.设计的一般流程：1.设定大致框架，绘制工艺流程草图：2.进行有关计算，得出设备主要尺寸和参数，如精馏塔的设计（塔高、直径、塔板数）；3.附属设备的选择：选型计算；4.根据计算结果绘制工艺流程简图和主体设备图：5.撰写设计说明书
三.设计的一般流程： 2.进行有关计算，得出设备主要尺寸和参数，如精馏塔的设计 ( 塔高、直径、塔板数）； 1.设定大致框架，绘制工艺流程草图； 4.根据计算结果绘制工艺流程简图和主体设备图; 5.撰写设计说明书。 3. 附属设备的选择：选型计算；
课程设计的内容一.设计方案简介：任务书及相关资料查阅简要论述工艺流程、主要设备的型式、操作条件等。二.计算1.主要设备的工艺设计计算包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备的工艺尺寸计算及结构设计。2.典型辅助设备的选型计算典型辅助设备（泵、换热器等）的主要工艺尺寸计算和设备型号规格的选定
课程设计的内容 二.计算 1.主要设备的工艺设计计算 包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备的工艺尺寸 计算及结构设计。 2.典型辅助设备的选型计算 典型辅助设备（泵、换热器等）的主要工艺尺寸计算和设备型 号规格的选定。 简 要论 述工 艺流 程、 主 要设 备的 型式 、操 作条 件等 。 一.设计方案简介：任务书及相关资料查阅
三.绘图（一：）绘图项目1.图解求理论板数直角坐标纸，包括局部放大2.塔板负荷性能图直角坐标纸3.塔板结构图3#4.带控制点的工艺流程简图日2#或加长3#工艺流程简图以单线图的形式绘制，标出主体设备和辅助设备的物料流向、物流量、能流量和主要化工参数测控点。1#或2#主体设备工艺条件图5.主体设备工艺条件图包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和接管表
3.塔板结构图3# 4.带控制点的工艺流程简图 2#或加长3#工艺流程简图 以单线图的形式绘制，标出主体设备和辅助设备的物料流向、 物流量、能流量和主要化工参数测控点。 5.主体设备工艺条件图 1# 或2#主体设备工艺条件图 包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和接管表 直角坐标纸，包括局部放大 2.塔板负荷性能图 直角坐标纸 1.图解求理论板数 三.绘图 （一.）绘图项目
带控制点的工艺流程简图一般应包括如下内容：·流程（设备、管线、测控点：说清来龙去脉）·（1)设备示意图大致按设备外形比例画出，标明设备的主要管口适当考虑设备合理的相对位置；（2）设备流程号；·（3）物料及动力（水、汽、真空、压缩机、冷冻盐水等）管线及流向箭头；·（4）管线上的主要阀门、设备及管道的必要附件，如冷凝水排除器管道过滤器、阻火器等·（5)必要的计量控制仪表，如流量计F、液位计L、压强表、真空表P及其它测量仪表等·（6)简要的文字注释，如冷却水、加热蒸汽来源、热水及半成品去向等
带控制点的工艺流程简图 •一般应包括如下内容： • 流程（设备、管线、测控点：说清来龙去脉） • (1)设备示意图 大致按设备外形比例画出，标明设备的主要管口， 适当考虑设备合理的相对位置； • (2)设备流程号； • (3)物料及动力(水、汽、真空、压缩机、冷冻盐水等)管线及流向 箭头； • (4)管线上的主要阀门、设备及管道的必要附件，如冷凝水排除器、 管道过滤器、阻火器等； • (5)必要的计量控制仪表，如流量计F、液位计L、压强表、真空表 P及其它测量仪表等； • (6)简要的文字注释，如冷却水、加热蒸汽来源、热水及半成品去 向等
1.MCW例W控点即可带控制点的工艺流程图一般是由工制的。艺专业F10名弥梦代R名$-0放空低质来汽I.MrPP压强cw办路水（入）宁课程设计只要求能标绘出测CCWRT温度冷部水（出）人员和自控专EiusSsCF106试量冷烫水1液位?截止成高产品,刘节间6WI.取格口签成UDEtor统太器F[01Do-t分起器OG富茶！C-jolIE-1051办邦器P净部县1E-104R人员合作绘E-103今蔬器E-102再涛器AE.10?E1圳料颜热器E-101?P-103产品然1E102P-102茶凉浆1o?P-101原科菜V-103产品发1O11-102签烫光罐V-101原群芒1V102----V-103-称序珍名格敬茶FTi.Obo大学系专业化工原理课设计P1t3-WE.S期PI双资签CWR年处理×XX浮阅精设计StN塔生产工艺流壁阁FXE4
带 控 制 点 的 工 艺 流 程 图 一 般 是 由 工 艺 专 业 人 员 和 自 控 专 业 人 员 合 作 绘 制 的 。 课 程 设 计 只 要 求 能 标 绘 出 测 控 点 即 可
主体设备工艺条件图·主体设备是指在每个单元操作中处于核心地位的关键设备主体设备工艺条件图是将设备结构设计和工艺尺寸计算结果表示出来的总图。主体设备工艺条件图包括的内容（1）设备图形指主要尺寸（外形尺寸、结构尺寸、连接尺寸)、接管、人孔等。指装置的用途、生产能力、最大允许压强、（2)技术特性最高介质温度、介质的毒性和爆炸危险性等（3）设备组成一览表
主体设备工艺条件图 • 主体设备是指在每个单元操作中处于核心地位的关键设备 主体设备工艺条件图是将设备结构设计和工艺尺寸计算结果 表示出来的总图。 • (1)设备图形 指主要尺寸(外形尺寸、结构尺寸、连接尺 寸)、接管、人孔等。 • (2)技术特性 指装置的用途、生产能力、最大允许压强、 最高介质温度、介质的毒性和爆炸危险性等。 • (3)设备组成一览表 •主体设备工艺条件图包括的内容
主体设备工艺务补用示包T3m接管衣R100#出口200S4气体选！40S2200:100400A拉FuA2S850EcL2鲜力学0鑫O专业化工承理课程设计二气化碳及收塔艺茶件明北食