RTHODONTICS 重庆医科大学附属口腔医院 口腔解剖生理学 重庆医科大学口腔解剖生理学教研室 吴杨
重庆医科大学附属口腔医院 口腔解剖生理学 重庆医科大学口腔解剖生理学教研室 吴杨
第一章 绪论 Confident Health
第一章 绪 论
▣腔解剖生理学的定义 口腔解剖生理学 oral anatomy and physiology) 口腔 正常形态结构（静态） 是研究一颅、面等部位功能活动规律（动态） 颈部 临床应用
口腔解剖生理学的定义 口腔解剖生理学 （oral anatomy and physiology) 口腔 正常形态结构（静态） 是研究-颅、面 等部位 -功能活动规律（动态） 颈部 临床应用
▣腔解剖生理学内容 ◇牙体解剖生理学 ◆牙列、牙合与颌位 ◇口腔颌面部局部解割学 ◆口腔生理学 Force
牙体解剖生理学 牙列、牙合与颌位 口腔颌面部局部解剖学 口腔生理学 口腔解剖生理学内容
学习口腔解剖生理学的目的 口腔 层次 器官形态 面 结构特点 毗邻关系 颈部 功能活动
学习口腔解剖生理学的目的 层次 器官形态 结构特点 毗邻关系 功能活动 口腔 颅 面 颈部
中外口腔解剖生理学的发展简史 四元阅y4基础▣腔生理 埃灰e 牙体解生理与咬古》 20 瘦媚 口腔解学》 莼南3《牙体解别生理 陈迅促腔矫形应用解 硅理详0ryof the human teeth》
中外口腔解剖生理学的发展简史 公元前14世纪《内经素问》 埃及《埃伯纸草文》 印度妙闻的医书 公元前3世纪《黄帝内经》 John hunter《The natural history of the human teeth 》 Bradley《基础口腔生理学》 Wheeler《牙体解剖生理与咬合》 Sicher《口腔解剖学》 王蕙芸《牙体解剖生理学》 陈安玉《口腔矫形应用解剖生理学》
学习观点 进化发展的观点 形态与功能相互影响的观点 人体整体性的观点 FONOSEARCH.com
进化发展的观点 形态与功能相互影响的观点 人体整体性的观点 学习观点
学习口腔解剖生理学的基本方法 (一)理论联系实际，建立四感 立体感 层次感 透视感 活体感 Permanent/Primary canine canine
学习口腔解剖生理学的基本方法 ➢ 立体感 ➢ 层次感 ➢ 透视感 ➢ 活体感 （一）理论联系实际,建立四感
学习口腔解剖生理学的基本方法 (二)善于总结 总结是提高学习的重要手段。 总结的目的是使内容系统化，找出共性、个性 和中心线索，抓住关键，为记忆打好基础。 用自己特有的学习方法
学习口腔解剖生理学的基本方法 （二）善于总结 总结是提高学习的重要手段。 总结的目的是使内容系统化，找出共性、个性 和中心线索，抓住关键，为记忆打好基础。 用自己特有的学习方法
学习口腔解剖生理学的基本方法 (三)多加强化 强化的目的是使记忆内容经久不忘，为此学 习上应抓好计划复习和阶段复习，前者能合 理使用时间，后者能使知识巩固
学习口腔解剖生理学的基本方法 （三）多加强化 强化的目的是使记忆内容经久不忘，为此学 习上应抓好计划复习和阶段复习，前者能合 理使用时间，后者能使知识巩固