能我飞理包人收于 、加点字注音完全正确的一组是()(2分)⊙ A.破损(sun) 树权(cha) 辣椒(a) B.叱责(ci) 脸颊(jl) 毛茸茸(rong) C.彼此(bi) 副(fu) 龇牙咧嘴(ci) 、我会看拼音,写词语。(8分) 1.积雪 rong hua( )了,鸟儿在欢唱, yu kuai( )的念头在心中飘荡,笑容 yang yi( )在幸福的脸上。 2.我今天的作业又没完成,被爸爸 xun ch()了一番,我的脸上只 sheng xid( )那种 huo la la( )的感觉。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 、加偏旁组成新字,再组词。(3分) 告 戈) 四、词语积累园。(10分) 1在括号里填上合适的词语。(6分) 用梦想减从八成 )的头发 ())的脸颊 )的表情 )地看着 ()地玩耍 )地工作 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 2.将下面的词语用线连接起来。(4分) 瑟瑟 呼啸 刺骨的 阳光 树叶 发抖 明媚的 寒风 四处 飘落 寒冷的 愤怒 北风 逃散 心满脸的 冬天 五、仿照例句,在横线上填上ABB式词语,把句子补充完整。(6分) 例:热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。 1.冬天,雪花飞舞,地上 的一片。 2.又是一年春暖花开,孩子们在 的草地上快乐地玩着游戏。 3.深夜,四周 的,什么都看不见。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 六、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“X”。(4分) 1.《格林童话》的作者是丹麦的安徒生 2.《去年的树》告诉我们朋友之间应信守诺言、珍惜友情。 3.《巨人的花园》告诉我们,快乐应该和大家分享。 )))) 4.《小木偶的故事》是按照事情的发展顺序写的,是一篇童话故事。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 七、我会按要求写句子。(8分) 1.他把花园给了孩子们。 改为“被”字句: 2.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 改成反问句 3.喂!你赶快滚出去! 改成礼貌用语 4.孩子们看见一位不相识的陌生的姑娘。(修改病句) www.youyi100.col
能我飞理包人收于 八、课文直通车。(8分) 1.从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天 ,夏天 秋天 冬天 。(4分) 2.幸福要靠 ,要靠很好地尽自已的义务,做出对人们 (2分) 3.《巨人的花园》这篇童话故事,运用对比的手法展开情节,告诉我们 这一道理。(2分) ww. youyi100.c°
化飞包改人收了 九、阅读理解。(21分) (一)(6分) “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的 眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在 树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。 噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住 了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被 我赶走了。谢谢你!” 1.文中“ 和 ”两个词语表现出巨人深深的自责和悔恨的心情。(1分) 2.巨人对待小男孩的态度有明显的变化,先是 ,后来是 这篇童话告诉我们: (3分) 3.文中画线部分是说巨人明白了()(2分) A.春天不到花园里的原因是自己太任性 次次地赶走孩子们,没有孩子的地方 就没有春天。 B.春天还没有到来 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 (二) (15分) 从前,有母子两人。有一年遇上大早,(棵颗)粒未收,家中的粮只够一个人食用。 于是母亲对儿子说孩子呀现在家中缺粮如果我们娘俩吃的话都要饿 死不如这样我(已己)活了70多岁了你还年轻改天你把我背到深山里葬了 吧儿子不愿意可粮食越来越少母亲苦苦(哀唉)求他终于同意了 这一天,雪呼呼地下着,儿子背着母亲向深山老林走去。 山越来越深,雪越来越大。……走着走着,儿子忽然发现母亲用手(拆折)着树 枝,不断往雪地上扔。儿子觉得奇怪,便问:“妈呀,你都要离开人世了,还折这些树枝 千嘛?”母亲说:“孩子呀,我是怕你扔了我以后,自己找不到路回家呀!……”儿子哭着 说 1.给短文加一个合适的题目。(2分) 2.联系语句,给文中括号里使用恰当的汉字画“√”。(2分) 3.给文中第二自然段加上标点符号。(2分) ww. youyi100.c°