《c程序设计》课外作业 说明 )章节顺序按照 Power Point电子教案 (2)教材上的作业注明了章节和题号 (3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社 (4)除教材上的作业外,还包括少量补充作业; (5)题号加*表示电子教案上作为例题,有答案 第一章C语言概述 教材习题1.1 第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式 教材习题3.3343.93.103.12525.3 第三章简单C程序设计 教材习题44454649* 补充 1.输入年增长率p,编程计算并输出经过多少年后,生产总值会翻一翻。 2.输入三角形的两边边长ab和夹角d(角度数),计算并输出三角形面积和第三边长度 第四章C语言的控制语句 选择(分支)结构 教材习题54*5.556*5758 循环结构及习题课 教材6.1*626.3646.6*6.7*6.8696.14 补充 1.电子教案上有部分补充题目 2.编程输入ⅹ值(弧度),计算并输出ssin(x)函数值,计算方法采用泰勒级数公式如下, 579 要求计算到最后一项绝对值小于10-6时停止计算。 第五章数组 教材7.3747.5*7810410.5 第六章指针初步 第七章函数(含习题课) 教材727.4818.384*888.11*8.138.168.178.1810.9* 字符串处理专题 教材898.10106*10.710.810.1610.17*
1 《C 程序设计》课外作业 说明： （1）章节顺序按照 PowerPoint 电子教案； （2）教材上的作业注明了章节和题号； （3）所用教材是《C 程序设计（第二版）》 谭浩强 清华大学出版社； （4）除教材上的作业外，还包括少量补充作业; （5）题号加*表示电子教案上作为例题，有答案。 第一章 C 语言概述 教材 习题 1.1 第二章 C 语言基本数据类型、变量、常量与表达式 教材 习题 3.3 3.4 3.9 3.10 3.12 5.2 5.3 第三章 简单 C 程序设计 教材 习题 4.4 4.5 4.6 4.9* 补充 1. 输入年增长率 p, 编程计算并输出经过多少年后，生产总值会翻一翻。 2．输入三角形的两边边长 a,b 和夹角 d（角度数）, 计算并输出三角形面积和第三边长度。 第四章 C 语言的控制语句 选择（分支）结构 教材 习题 5.4* 5.5 5.6* 5.7 5.8 循环结构及习题课 教材 6.1* 6.2 6.3 6.4 6.6* 6.7* 6.8 6.9 6.14 补充 1. 电子教案上有部分补充题目 2. 编程输入 x 值（弧度），计算并输出 s=sin(x)函数值，计算方法采用泰勒级数公式如下， = − + − + − 3! 5! 7! 9! 3 5 7 9 x x x x s x 要求计算到最后一项绝对值小于 10－6 时停止计算。 第五章 数组 教材 7.3 7.4 7.5* 7.8 10.4 10.5 第六章 指针初步 10.14* 第七章 函数(含习题课) 教材 7.2 7.4 8.1 8.3 8.4* 8.8 8.11* 8.13 8.16 8.17 8.18 10.9* 字符串处理专题 教材 8.9 8.10 10.6* 10.7 10.8 10.16 10.17*
第八章编译预处理指令 教材9.19.29.39495 第九章指针深入 教材10.12*10.21* 第十章结构、联合、枚举、类型定义 教材11.111.311411.5 链表(选作) 11.811911.1111.12* 第十一章C文件操作 教材13413.513.1013.12
2 第八章 编译预处理指令 教材 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 第九章 指针深入 教材 10.12* 10.21* 第十章 结构、联合、枚举、类型定义 教材 11.1 11.3 11.4 11.5 链表（选作） 11.8 11.9 11.11 11.12* 第十一章 C 文件操作 教材 13.4 13.5 13.10 13.12