江南的风景 一、感知文章,概括内容 文章围绕“江南的冬景”而写,一共描写了六幅图画, 请你为每幅图画取个小标题?各又有什么特征? 第1—2段,曝背谈天图,温馨、可爱 第5-6段,午后冬郊图,明丽而有生气。 第7段,江南冬雨图,淡雅、朦胧。 第8段,江南雪景图,高雅、宁静。 第9—10段,旱冬闲步图,快活、闲适
江南的风景 一、感知文章，概括内容 文章围绕“江南的冬景”而写，一共描写了六幅图画， 请你为每幅图画取个小标题？各又有什么特征？ 第1－2段，曝背谈天图，温馨、可爱。 第5－6段，午后冬郊图，明丽而有生气。 第7段，江南冬雨图，淡雅、朦胧。 第8段，江南雪景图，高雅、宁静。 第9－10段，旱冬闲步图，快活、闲适
分析鉴赏 1文章第1、2段在手法上有什么特点?表达了怎样的内 容? 2第3、4段在结构上起什么作用? 3第5段,作者主要扣住什么来写?为什么? 4第7段,作者运用怎样的描写手法?语言上的特点又 是什么? 5作者是怎样来描写“江南的雪景”?作用是什么?
二、分析鉴赏 1.文章第1、2段在手法上有什么特点？表达了怎样的内 容？ 2.第3、4段在结构上起什么作用？ 3.第5段，作者主要扣住什么来写？为什么？ 4.第7段，作者运用怎样的描写手法？语言上的特点又 是什么？ 5.作者是怎样来描写“江南的雪景”？作用是什么？
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑 树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了 给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地 方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿 上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹 动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时 候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞 微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的, 那些小山太秀气 老舍《济南的冬天》
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了， 给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地 方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹 动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时 候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气。 ——老舍《济南的冬天》
凝视窗外,我看着风中柳条变成了琼枝,那远 处的荒原闪着道道白光。而六出飞花还不停洒向 人间,飞进千家万户,“战退玉龙三百万,败鳞 残甲满天飞”。此时顽皮的飞花倒显得热情,逗 着躲在家里的男女老少们,开怀大笑。你在风中 飘悠装饰了风景,我却装饰了你的梦。 一温逸林 战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引 《西清诗话》载张元作《雪》诗 断章 卞之琳 你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦
凝视窗外，我看着风中柳条变成了琼枝，那远 处的荒原闪着道道白光。而六出飞花还不停洒向 人间，飞进千家万户，“战退玉龙三百万，败鳞 残甲满天飞”。此时顽皮的飞花倒显得热情，逗 着躲在家里的男女老少们，开怀大笑。你在风中 飘悠装饰了风景，我却装饰了你的梦。 ——温逸林 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 。 ——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引 《西清诗话》载张元作《雪》诗 断章 卞之琳 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦
6第10段,作者指出“空言不如实践,这种无聊的杂文 我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下执笔,去湖上 散步罢!”这是为何? 7结合第10段晚秋高爽的季节,请你展开联想,写一段 散步情景的文字,不少于100字
6.第10段，作者指出“空言不如实践，这种无聊的杂文， 我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下执笔，去湖上 散步罢！”这是为何？ 7.结合第10段晚秋高爽的季节，请你展开联想，写一段 散步情景的文字，不少于100字
附学生作文片断两则: 三五人家聚在一起,形成了一个小小的村落,村子 傍着小河,河上跨着一座小桥。天空湛蓝湛蓝的,漂浮着 几朵白云,灿烂的阳光照射下来,水面泛着金色的波光。 河水清澈透明,几只小鱼自由自在地游来游去,河底青青 的水草也历历可见。偶尔有一两只乌蓬船滑过,鱼儿四处 逃逸。待到船儿远去,鱼儿有聚拢过来,仿佛什么事也不 曾发生一般。但河面荡起的层层涟漪表明着船儿来过 郁达夫先生身着长衫,拄着手杖,在河堤之上信步徜徉 阳光轻轻地抚摸着他,是那么地温柔,驱走了先生心中的 阴霾,使先生的心情也变得阳光起来。先生的脸上露出了 难得一见的微笑,脚步从容了许多,也悠闲了许多
附学生作文片断两则： （一） 三五人家聚在一起，形成了一个小小的村落，村子 傍着小河，河上跨着一座小桥。天空湛蓝湛蓝的，漂浮着 几朵白云，灿烂的阳光照射下来，水面泛着金色的波光。 河水清澈透明，几只小鱼自由自在地游来游去，河底青青 的水草也历历可见。偶尔有一两只乌蓬船滑过，鱼儿四处 逃逸。待到船儿远去，鱼儿有聚拢过来，仿佛什么事也不 曾发生一般。但河面荡起的层层涟漪表明着船儿来过。 郁达夫先生身着长衫，拄着手杖，在河堤之上信步徜徉， 阳光轻轻地抚摸着他，是那么地温柔，驱走了先生心中的 阴霾，使先生的心情也变得阳光起来。先生的脸上露出了 难得一见的微笑，脚步从容了许多，也悠闲了许多
(二) 天空湛蓝,白云悠闲,阳光灿烂,温暖如春 微风徐徐吹来,湖面荡起层层涟漪,鸭子湖面戏 水,神态自由悠闲。几只乌蓬小船驶过,留下 路鈥乃之声。岸边的芦苇随风起舞,芦花在风中 摇曳不定。乌柏树的红叶随风飘零,落在湖面上 轻轻荡漾。漫步于湖边的郁达夫先生,徼微闭上 双眼,深呼吸,仿佛嗅到了阳光的气息,带着淡 淡的清香,带着丝丝的温馨;静下心来,用心谛 听,仿佛听到了阳光的窃窃私语,那么轻柔,那 么和煦。郁先生不禁张开双臂,揽阳光入怀
（二） 天空湛蓝，白云悠闲，阳光灿烂，温暖如春。 微风徐徐吹来，湖面荡起层层涟漪，鸭子湖面戏 水，神态自由悠闲。几只乌蓬小船驶过，留下一 路欸乃之声。岸边的芦苇随风起舞，芦花在风中 摇曳不定。乌桕树的红叶随风飘零，落在湖面上 轻轻荡漾。 漫步于湖边的郁达夫先生，微微闭上 双眼，深呼吸，仿佛嗅到了阳光的气息，带着淡 淡的清香，带着丝丝的温馨；静下心来，用心谛 听，仿佛听到了阳光的窃窃私语，那么轻柔，那 么和煦。郁先生不禁张开双臂，揽阳光入怀
讨论 第6—10段,分别描写了雨、雪、旱冬,从写作积累来 说,作者从哪个角度来描写的? 雨,艺术积累(背景、结构、色彩) 雪,文化积累(诗歌的引用) 旱冬,生活积累(散步)
三、讨论 第6－10段，分别描写了雨、雪、旱冬，从写作积累来 说，作者从哪个角度来描写的？ 雨，艺术积累（背景、结构、色彩） 雪，文化积累（诗歌的引用） 旱冬，生活积累（散步）
景物的美是 心灵与自然的融合
景物的美是 心灵与自然的融合
