攻城不怕坚,读书不怕难,世上无难事,只要肯登攀 与有“畏难”情绪的同学共勉 从今天抓起,从现在抓起 此时跟进,尚来得及;此时继续放弃,只能来年重修! 解决学习动力问题:要我学?我要学!自觉学! 为谁学?为自己的前程学 期中不考试,自觉去复习。第二次实验搞清楚!
“攻城不怕坚,读书不怕难,世上无难事,只要肯登攀!” ——与有“畏难”情绪的同学共勉 从今天抓起,从现在抓起。 此时跟进,尚来得及;此时继续放弃,只能来年重修! 解决学习动力问题: 要我学?我要学!自觉学! 为谁学?为自己的前程学! 期中不考试,自觉去复习。第二次实验搞清楚!
§1触发器一逻辑电路的记忆元件 §11触发器工作原理(RS基本触发器) s12电位触发器( Latch,锁存器) §13边沿触发器(D触发器) §14主从触发器(J-K触发器)
§1. 触发器-逻辑电路的记忆元件 §1.1 触发器工作原理(R-S基本触发器) §1.2 电位触发器(Latch,锁存器) §1.3 边沿触发器(D触发器) §1.4 主从触发器(J-K触发器)
触发器一逻辑电路的记忆元件 能存储1位二进制数是基本要求。 为了好用,便于控制,才有了电位触发 边沿触发,主从触发三种触发方式。 抓住了触发方式,就抓住了问题的本质! 不同触发方式,都反应在波形图上! 要看懂波形图,理解波形图!
触发器-逻辑电路的记忆元件 能存储1位二进制数是基本要求。 为了好用,便于控制,才有了电位触发, 边沿触发,主从触发三种触发方式。 抓住了触发方式,就抓住了问题的本质! 不同触发方式,都反应在波形图上! 要看懂波形图,理解波形图!
RS基本触发器时序图 时序图( Timing Diagram)(没考虑延迟) R SET;Rs=00,Q=1;Rs由00→1,下一状态不定 问题:Q和Q有同时为“1”的情况! 当RS由“o0”变为“11”时,触发器下一个状态不确定! 由于上述两个原因,这种触发器不能直接使用!
R-S基本触发器时序图 ◼ 时序图(Timing Diagram) (没考虑延迟) R S Q Q SET; RS=00, QQ=11; RS由00 11,下一状态不定 问题:Q和Q有同时为“1”的情况! 当RS由“00”变为“11”时,触发器下一个状态不确定! 由于上述两个原因,这种触发器不能直接使用!
电位触发器时序图 时序图( Timing Diagram) E D 尖峰被屏蔽 当E=1时,Q=D。E=0时,屏蔽外部输入。 问题:E=1时,D的变化全部反应的Q端!不好用
电位触发器时序图 ◼ 时序图(Timing Diagram) E D Q 尖峰被屏蔽 当E=1时,Q=D。E=0时,屏蔽外部输入。 问题:E=1时,D的变化全部反应的Q端!不好用! Q=?
正边沿D触发型时序图 CP DQ 在CP正跳变瞬间,D的输入打入触发器 CP的其它时间均保持触发器状态不变。 最好用的触发器! 为什么最好用?带着问题学!
正边沿D触发型时序图 CP D Q 在CP正跳变瞬间,D的输入打入触发器! CP的其它时间均保持触发器状态不变。 最好用的触发器! 为什么最好用?带着问题学!
正边沿D触发型与电位触发器比较 E/CP D Q(电位 Q(正沿D) 正边沿D触发器的状态清清楚楚!O端变化不影响Q!) 电位D触发器只是在E=O时才清楚!(E=1时仍影响Q!)
正边沿D触发型与电位触发器比较 E/CP D Q(电位) Q(正沿D) 正边沿D触发器的状态清清楚楚!(D端变化不影响Q!) 电位D触发器只是在E=0时才清楚!(E=1时仍影响Q!)
正边沿D触发型与电位触发器比较 边沿触发器:CP正跳变之前来到的数据, 定要延迟到CP正跳变来到时才被接 收( Store),因此称为“延迟型触发器” Delay-FF) 电位触发器:E=1时,Q紧跟D电平的变 化,D的变化立即就反应到Q的状态, 因此也称对电位是透明的( Level Transparent)
正边沿D触发型与电位触发器比较 边沿触发器:CP正跳变之前来到的数据, 一定要延迟到CP正跳变来到时才被接 收(Store),因此称为“延迟型触发器” (Delay-FF). 电位触发器:E=1时,Q紧跟D电平的变 化,D的变化立即就反应到Q的状态, 因此也称对电位是透明的(Level Transparent)