有机化学实验 try teaching 实验学时：10-20 学分：100 课程编号： 课程性质：公共必修课 一、适用专业：（本科、专科）：化学工程 煤化工程 环境工程生物工程 应用化学工程稀土工程 治金工程食品工程 二、本实验课的配套教材 张勇 主 胡显志童志平 刷主编 《现代化学基础实验》科学出版社 实使的看社公编。（有机化学实验》商等教有出版 有机化学 鉴的酒：培养 西、实验课的主要内容和基本要求 包括实验室安全知识 有垫华 这些内容也可以贯穿在第 一能需过这些合皮失垫以明因和提高实装基木株作技位， 本作的 频消定技智满点的定等，头使学生学实 保模化款天物装使梦生有合实超济一 考核的一种方法。 五、项目 “醛的性质及反应 六、实验教学综合信息 子具 实验要求 ()茅操制备正溴丁烷的原理和方法 的基本操作： 6 留馨简单分窗仅器的安接写拆卸及其分馏操作技术 6 修 留解简分窗收的安装写拆都及实分视作技术，分馏提作技术 ()了解烃、醇、醛的氧化反应：加成反应：收代反应：消去反应等 2 的性 ③子解酚醛树需的制各和性喷。 (①)了解羧酸衍生物的水解反应：（②）了解羧酸的脂化反应及其 续时20
序 号 实 验项目 实验 学时 实验 类型 学习 方式 实 验 要 求 1 正溴 丁烷的 制备 6 综 合 必 修 (1)掌握制备正溴丁烷的原理和方法； （2）掌握蒸馏和洗涤有机化合物液体的基本操作； (3)了解常压蒸馏及仪器的安装与拆卸操作技术； (4)了解简单分馏仪器的安装与拆卸及其分馏操作技术； 2 乙 酸乙脂 的制 备 6 综 合 必 修 (1)掌握制备正溴丁烷的原理和方法； (2)掌握蒸馏和洗涤有机化合物液体的基本操作； (3)了解常压蒸馏及仪器的安装与拆卸操作技术； (4)了解简单分馏仪器的安装与拆卸及其分馏操作技术；分馏操作技术； 3 烃、 醇、醛 的性质 2 验 证 必 修 (1)了解烃、醇、醛的氧化反应;加成反应;取代反应; 消去反应等。 4 酚 的性质 2 验 证 必 修 (1)了解酚酸性并比较其酸性强弱； (2)了解亲核取代反应和显色反应； (3)了解酚醛树脂的制备和性质。 5 羧酸 及其衍 生物 的性 质 2 验 证 必 修 (1)了解羧酸衍生物的水解反应；(2)了解羧酸的脂化反应及其 衍 生 物的醇解应反应； (3)了解羧酸衍生物与盐酸羟胺生成异羟亏酸的反应等。 6 学生 自行设 计 2 综 合 或 验 证 选 修 设计要求： （1）制备实验和性质实验综合设计； （2）性质验证实验设计； （3）制备实验综合设计。 课时 统计 20 有机化学实验 Teaching Program for Organic Chemistry teaching 实验学时：10- 20 学分：100 课程编号： 课程性质：公共必修课 一、适用专业：（本科、专科）：化学工程 煤化工程 环境工程 生物工程 应用化学工程 稀土工程 冶金工程 食品工程 二、本实验课的配套教材： 张勇 主编 胡显志 童志平 副主编 《现代化学基础实验》 科学出版社 参考教材：王清廉，沈凤嘉编，《有机化学实验》高等教育出版社 三、实验课的目的和任务 "有机化学实验"作为公共基础课程。其教学的目的是通过实验，使学生训练并掌握有机化学实验的基本技能，学会正确选择的有机化 合物的合成、分离、提纯和分析鉴定的方法。通过实验，培养学生观察现象，分析问题和解决实验中所遇到问题的能力。同时它也是培养 学生理论联系实际，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯的一个重要环节。 四、实验课的主要内容和基本要求 1、基本理论和实验技术知识： 包括实验室安全知识、事故的预防与急救处理、实验常用仪器及装置的洗涤、干燥与保养、有机化合 物的提纯方法与技术、有机化合物的物理性质及结构鉴定方法、工具书的查阅方法以及实验报告的撰写等各个方面的全方位介绍。要求学 生进行实验前必须对各方面知识有全面了解，从而才能在做实验时得心应手。这些内容也可以贯穿在第一学期的教学过程中。 2、基本操作的训练 包括各种基本操作训练如：实验装置的组装与搭配、干燥剂的选择与使用、分离和提纯方法：蒸馏、分馏、水 蒸气蒸馏、减压蒸馏、重结晶、萃取、简单过滤等。各类有机化合物的物理性质测定技术：如沸点的测定等。通过实验，使学生掌握实验 技能及对这些技能的要求，为进一步合成有机化合物打下坚实的基础。 3、有机合成实验包括：正溴丁烷的合成、乙酸乙酯的合成等。通过这些合成实验以巩固和提高实验基本操作技能。 4、定性实验 包括各类官能团化合物的定性检验。 5.模板实验和设计实验：（尝试）由教师设计并提供一定的实验内容和详细操作步骤，使学生运用类似方法和步骤类似的合成同类化 合物(模板实验)；或由教师提供某个化合物的一些必要参数，操作流程和相关的化合物的性能，必须的药品等，使学生自行设计实验操作 步骤并完成实验(设计实验)，这种方式可以全面检验学生的能力，可作为实验 考核的一种方法。 五、实验项目 （一）、正溴丁烷的制备 （二）乙酸乙脂的制备 （三）、性质实验 1．烃、醇、醛的性质及反应； 2．酚的性质； 3．羧酸及羧酸衍生物的性质； 4．学生自行设计实验。 六、实验教学综合信息
(一)、模板实验（模板实验是由教师设计并提供一定的实验内容和详细操作步骤，使学生运用类似方法和步骤类似的合成同类化合 注意 剂的称量 安鞋验置包括 、实报告装是果是步的实备现生菜有论等。 提裤实验是由数师提供一些必要参数、操作流程和相关的化合物的性能。必须的药品等。使学生自行设计实 2。另外，凡发现尖验中能是的段利是装别划分怒给食：尖险方法操作技能参考给分，最后综合给出成纳。 有机化学实验 实验学0时：10-20 学分： 课程编号： 课程设置：必修 一、适用专业：（本科、专科） 成用化学工程 本实验课的配教材：张勇 主编 胡显志童志平 副主编 《现代化学基础实验》科学出版社 参考教材：王清廉，沈风嘉编，《有机化学实验》高等教有出版社 三、实验课的目的和任务 用化学专业的重要 一必修课程，其教 实事求是， 格认直的科学度号良好的 惯的 些合流感主整包透朝会风、艺股之葡的合成、肉酸的制各、蔬恤及沸点的测定：帝化反应的干衡常数测定等。通过这一 步骤并完成实验（设计实验，这种方式可以全而检验学生的能力，可作为实验 (、正澳丁杭的制备 酸衍生物的性质 项目 霜 (四)实验综合信息 实验要求 的 )家探制备正溴丁烷的原 及仪器的 )握制备乙酸乙脂的原 蒸偏和洗涤有机化 安写的
实验 项目 实验 学时 实 验 类 型 实验 类型 实 验 要 求 1 正溴丁烷 的制备 6 综 合 必 修 (1)掌握制备正溴丁烷的原 理和方法； (2)掌握蒸馏和洗涤有机化 合物液体的基本操作； (3)了解常压蒸馏及仪器的 安装与拆卸操作技术； (4)了解简单分馏仪器的安 装与拆卸及其分馏操作技 术； 2 乙酸乙脂 的制备 6 综 合 必 修 (1)掌握制备乙酸乙脂的原 理和方法； (2)掌握蒸馏和洗涤有机化 合物液体的基本操作； (3)了解常压蒸馏及仪器的 安装与拆卸操作技术； 七．考核方式和成绩评定方法（模板实验、设计实验） 考核方式：从预习、操作、结果、实验报告、纪律卫生及书面测验成绩等相结合给出成绩。 （一）、模板实验（模板实验是由教师设计并提供一定的实验内容和详细操作步骤，使学生运用类似方法和步骤类似的合成同类化合 物；） 1、预习（10分） 要求每位学生写出实验原理、注意事项，查找有关试剂的物理常数，列出实验步骤。 2、实验操作（30分）要求每位学生实验过程中操作规范，其中包括仪器的选择，药品试 剂的称量 取，操作的熟练程度，实验记录情况等方面；安装实验装置，包括 实验装置安装的正确与否3、实验结果（20分）：包括产品的外观，重量，纯度等方面。 4、实验报告（30分）：包括实验目的、原理是否明确、是否正确，实验步骤，实验现象，主要数据和讨论等。 5、纪律、卫生（10分）。 （二）、设计实验 （设计实验是由教师提供一些必要参数，操作流程和相关的化合物的性能，必须的药品等，使学生自行设计实 验操作）。 1．以产品的质量和重量分别划分等级给分，实验方法操作技能参考给分，最后综合给出成绩。 2．另外，凡发现实验中有臆造、涂改、抄袭者，一律以0分计。 有机化学实验 实验学时：10- 20 学分： 课程编号： 课程设置：必修 一、适用专业：（本科、专科） 应用化学工程 二、本实验课的配套教材：张勇 主编 胡显志 童志平 副主编 《现代化学基础实验》 科学出版社 参考教材：王清廉，沈凤嘉编，《有机化学实验》高等教育出版社 三、实验课的目的和任务 "有机化学实验"作为应用化学专业的重要的一门必修课程，其教学的目的是通过实验，使学生训练并掌握有机化学实验的基本技能， 学会正确选择的有机化合物的合成、分离、提纯和分析鉴定的方法。通过实验，培养学生观察现象，分析问题和解决实验中所遇到问题的 能力。同时它也是培养学生理论联系实际，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯的一个重要环节。 四、实验课的主要内容和基本要求 1、基本理论和实验技术知识： 包括实验室安全知识、事故的预防与急救处理、实验常用仪器及装置的洗涤、干燥与保养、有机化合 物的提纯方法与技术、有机化合物的物理性质及结构鉴定方法、工具书的查阅方法以及实验报告的撰写等各个方面的全方位介绍。要求学 生进行实验前必须对各方面知识有全面了解，从而才能在做实验时得心应手。这些内容也可以贯穿在第一学期的教学过程中。 2、基本操作的训练 包括各种基本操作训练如：实验装置的组装与搭配、干燥剂的选择与使用、分离和提纯方法：蒸馏、分馏、水 蒸气蒸馏、减压蒸馏、重结晶、萃取、简单过滤等。各类有机化合物的物理性质测定技术：如熔点、沸点的测定等。通过实验，使学生掌 握实验技能及对这些技能的要求，为进一步合成有机化合物打下坚实的基础。 3、有机合成实验包括：正溴丁烷的合成、乙酸乙酯的合成、肉桂酸的制备、蒸馏及沸点的测定、脂化反应的平衡常数测定等。通过这 些合成实验以巩固和提高实验基本操作技能。 4、定性实验 包括各类官能团化合物的定性检验。 5.模板实验和设计实验：（尝试）由教师设计并提供一定的实验内容和详细操作步骤，使学生运用类似方法和步骤类似的合成同类化 合物(模板实验)；或由教师提供某个化合物的一些必要参数，操作流程和相关的化合物的性能，必须的药品等，使学生自行设计实验操作 步骤并完成实验(设计实验)，这种方式可以全面检验学生的能力，可作为实验 考核方法。 五、实验项目 (1)、正溴丁烷的制备 (2)乙酸乙脂的制备 (3)蒸馏及沸点的测定 (4)脂化反应的平衡常数测定 (5)环己稀的制备 (6)肉硅酸的制备 1．烃、醇、醛的性质及反应 2．酚的性质 3．有机化合物的溶解度试验： 4．胺的测定 5．羧酸及羧酸衍生物的性质： 6．脂的鉴定 7．学生自行设计实验： （四）实验综合信息
解分分牌接 挥制各肉硅酸的理 仪器的安装与拆 综合 》的测定限理和作 方法， 测定 5 综合 ①标平衡常数测定的原 2了解般器的安装与拆卸 N 综合 平衡常数测定的原 文器的安装与拆卸 的溶解度试 解有机化合物在 2 11 胺的测 解胺类化合 P 酚的性质 ②解亲核取 13 学生自行设 备实验合 五。考和成评定方法：从预习、操作、结果。实验报吉、纪卫生等及书面测险成等相结合给出实约成 冬、炎验特餐《分}：侣搭实经的然原是否明、是容正确，实龄步是，实验现象，主要数紧和诗论等。 室生10分 京品的质景和系分划分等级给验方法提作技能参考给分，最后综合给出成。 及半微量的 验为主要 学生的独立操作实验的能力的基 上最后以板资奖社珍 分析化学实验 Teaching Program for Analytical Chemistry Experiment
(4)了解简单分馏仪器的安 装与拆卸及其分馏操作技 术；； 3 肉硅酸 的制备 6 综 合 必 修 (1)掌握制备肉硅酸的原理 和方法； (2)了解仪器的安装与拆卸 操作技术 4 蒸馏与有机化 合物沸点测定 测定 5 综 合 必 修 掌握沸点的测定原理和操作 方法； 5 脂化反应平衡 常数的测定 5 综 合 必 修 (1)掌握平衡常数测定的原 理和方法； (2)了解仪器的安装与拆卸 操作技术 6 环己稀 的制备 5 综 合 (1)掌握平衡常数测定的原 理和方法； (2)了解仪器的安装与拆卸 操作技术 7 有机化合物 的溶解度试 验： 2 验 证 必 修 了解有机化合物在 水、盐酸、氢氧化 钠中的溶解度 8 羧酸及其衍 生物的性质 2 验 证 必 修 (1)了解羧酸及羧 酸衍生物的水解反 应； (2)了解羧酸的脂 化反应及其衍生物 的醇解应反应； (3)了解羧酸衍生 物与盐酸羟胺生成 异羟亏酸的反应 9 脂的鉴 定 2 验 证 必 修 (1)了解脂的氧肟 酸酸铁试验反应和 碱性试验； (2)了解脂的水解 和皂化应反应； 10 烃、醇、醛 的性质 2 验 证 必 修 了解烃、醇、醛的 氧化反应；加成反 应；取代反应；消 去反应。 11 胺的测 定 2 验 证 必 修 (1)了解胺类化合 物的碱性； (2)了解溶解度与 碱性试验， Hinsberg试验， 12 酚的性质 2 验 证 必 修 (1)了解酚酸性并 比较其酸性强弱； (2)了解亲核取代 反应和显色反应； (3)了解酚醛树脂 的制备和性质。 13 学生自行设 计 2 验 证 选 修 设计要求： (1)制备实验和性 质实验综合设计； (2) 性质验证实 验； (3)制备实验综合 设计。 五．考核方式和成绩评定方法：从预习、操作、结果、实验报告、纪律卫生等及书面测验成绩等相结合给出实验成绩。 一、模板实验 1、预习（10分）：要求每位学生写出实验原理、注意事项，查找有关试剂的物理常数，列出实验步骤。 2、实验操作（30分）：要求每位学生实验过程中操作规范，其中包括仪器的选择，药品、试剂的称量与量取，操作的熟练程度，实验 记录情况等方面；安装实验装置，其中包括实验装置安装的正确与否。 3、实验结果（20分）：包括产品的外观，重量，纯度等方面。 4、实验报告（30分）：包括实验目的、原理是否明确、是否正确，实验步骤，实验现象，主要数据和讨论等。 5、纪律、卫生（10分）。 二、设计实验 1．以产品的质量和重量分别划分等级给分，实验方法操作技能参考给分，最后综合给出成绩。 2．另外，凡发现实验中有臆造、涂改、抄袭者，一律以0分计。 说明： 以小量及半微量的多步合成实验为主要内容巩固和提高学生的独立操作实验的能力的基础上，最后以模板实验和设计实验作 为实验考核的一种方法，全面检验学生的能力。模板实验由教师设计并提供一定的实验内容和详细操作步骤，使学生运用类似方法和步骤 类似的合成同类化合物；设计实验由教师提供某个化合物的一些必要参数，操作流程和相关的化合物的性能，必须的药品等，使学生自行 设计实验流程。 分析化学实验 Teaching Program for Analytical Chemistry Experiment
实验学时：20-24 学分：100 误程编号： 课程设置：公共必修 一、适用专业：（本科、专科）化学工程 煤化工程 环境工程 生物工程 应用化学工程稀土工程 治金工程食品工程 二、本实验课的配套教材：张勇主编 胡显志童志平 副主编 《现代化学基实验》科学出版社 参考教材：华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学编《分析化学实验》 三、本实验课的性质、任务和目的 本实给包括化学分析、位器分析两部分，是分析化学的不可缺少的重要组成部分，通过本实环节的实。可使学生了解堂根各种我 代分析手段，学会分析化学实验的各类基木方法、仅器和技术。本实验课的任务不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论，更重要的 是培养学生的实验操作能力和良好的实验习惯，提高综合分析向题和解决问题的能力，提高学生的实际动手能力和创造精神，更好地理论 联系实际，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为学习后续课程和今后维立开展科研工作打下基础。 四、本实验课的基本理论 及应用。 五实验内容： 实验一分析化学实验技术基本操作 实验二盐中氨的测定 实验三混合碱组成和含量的测定 实验四天然水中总硬度的测定 实验五铅铭合金中P%2+B13+含量的连续测定 实验六混合酸的测定 实验七过氧化氢含量的测定 实验八维生素C含量的测定（直接碘量法） 实验九邻二氨菲吸光光度法测定未知液中的铁 实验十水中氯离子的测定（摩尔法） 实验十一水中氯离子的测定（佛尔哈德法） 六.实验项目的设置与内容提要 序号 每组 实验 实验项目名称 学时 人数 类型 要求 内容摘要 综合 必修 了解 器简介 2 铵盐中氨的测定 2 2 综合 选修 掌握 混合碱组成和 2 设计 必修 HC1的配制和标定、双指示 含量的测定 测法和BaC1,法对照 天然水中总使度 2 2 综合 必修 掌提 DTA的标定，Fe3、A13等 的测定 干扰离子的掩蔽 铅铭合金中 P2B13*含量的 综合 必修 控制酸度分步滴定 连结定 6 混合酸的测定 设计 途修 分步滴定的条件控制
实验学时： 20-24 学分：100 课程编号： 课程设置：公共必修 一、适用专业：（本科、专科） 化学工程 煤化工程 环境工程 生物工程 应用化学工程 稀土工程 冶金工程 食品工程 二、本实验课的配套教材：张勇 主编 胡显志 童志平 副主编 《现代化学基础实验》 科学出版社 参考教材：华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学编《分析化学实验》 三、本实验课的性质、任务和目的 本实验包括化学分析、仪器分析两部分，是分析化学的不可缺少的重要组成部分。通过本实验环节的实践，可使学生了解掌握各种现 代分析手段，学会分析化学实验的各类基本方法、仪器和技术。本实验课的任务不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论，更重要的 是培养学生的实验操作能力和良好的实验习惯，提高综合分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际动手能力和创造精神，更好地理论 联系实际，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为学习后续课程和今后独立开展科研工作打下基础。 四、本实验课的基本理论 基于被测物质的物理和物理化学性质对无机、有机和生物物质进行定性和定量分析的各类分析方法的基本理论，包括滴定分析及计算； 误差及分析数据的统计处理；酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定、沉淀分析法的理论及应用；光度分析理论及应用；电化学分析理论 及应用。 五 实验内容： 实验一 分析化学实验技术基本操作 实验二 铵盐中氨的测定 实验三 混合碱组成和含量的测定 实验四 天然水中总硬度的测定 实验五 铅铋合金中Pb2+Bi3+含量的连续测定 实验六 混合酸的测定 实验七 过氧化氢含量的测定 实验八 维生素C含量的测定（直接碘量法 ） 实验九 邻二氮菲吸光光度法测定未知液中的铁 实验十 水中氯离子的测定（摩尔法） 实验十一 水中氯离子的测定（佛尔哈德法） 六．实验项目的设置与内容提要 序 号 实验 学时 每组 人数 实验 类型 修学类 型 实验 要求 1 分析化学实验技 术基本操作 2 2 综合 必修 了解 实验室安全须知、容量分 析器皿操作、各类分析仪 器简介 2 铵盐中氨的测定 2 2 综合 选修 掌握 NaOH溶液的配制和标定、 甲醛法测定铵盐中氮 3 混合碱组成和 含量的测定 2 2 设计 必修 掌握 HCl的配制和标定、双指示 剂法和BaCl2法对照 4 天然水中总硬度 的测定 2 2 综合 必修 掌握 EDTA的标定，Fe3+、Al3+等 干扰离子的掩蔽 5 铅铋合金中 Pb2+Bi3+含量的 连续测定 2 2 综合 必修 掌握 控制酸度分步滴定 6 混合酸的测定 2 2 设计 选修 掌握 分步滴定的条件控制 实验项目名称 内 容 摘 要
过氧化氢含量的 氧化还原法滴定的原理及 2 定 综合 必修 掌 提作方法 测空（直接雅品 2 选修 学 直接量法测定的条伴 法) 一氨菲明光来 9 度法测定未知液 综合 必修 中的铁 10 2 选修 控制离子的分步滴定 水中氧离子的 11 测定（佛尔哈德 综合 选修 掌捉 控制离子的分步滴定 学生学生白行图 制备实验和性质实验 计实验 综合 )特实验续设计】 七、本课程的考核方式与评分办法 根据不同专业要求，采取卷面笔试、实验测试、课堂抽查、平时实验成绩综合评分进行考。实验考核根据实验报告及平时操作情况，技 照学生实际操作业务考核，成筑分为优秀、良好、中等、及格不及格。也可占考试总成绩的10%， 八、实验报告的格式 实验报告应包括以下内容：实验题目、目的要求、主要试剂及仪器、简要原理、数据处理、问腿讨论 九、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准） 实验应配套的主要仪器设备： 分析天平20架：滴定分析常规仪器30套：分光光度计6套：酸度计6台：电导仪6台：比色管20套：恒温烘箱1台：马沸炉1台：恒温水浴6 孔5台等 分析化学实验 课程性质：（必修）课程编号： 总学分：100实验学时：20-24 一适用专业：（本科、专科）应用化学工程 二本实验课的配套教材： 张勇主编 胡显志童志平副主编《现代化学基础实验》科学出版社 三.实验误的性质与任务 《休分析化学》是一门实骏性较强的课程，水质分析实验是误教学中不可少的教学环，是现圆、扩大和加深所学理论课的必要途 要培 手能力及进行科学实验的能力 实验教学的日的是：培养学生的动于能力、综合分析问和解决实尖际问的能力及进行科学实验的能力。本实验误基本要果：弄懂实型 ,熟本学科常用 析仪器和主要设备使用方法，能正确记录，进行致据处理和有关计算，并写出完整的实验报告 五.实验项目及内容提安 序 实验修 实验名称 学时 每组 类 人数 内容提要 型 1 分析天平称 2 量练习 综合 选修 象天平结构、直接法和整法
7 过氧化氢含量的 测定 2 2 综合 必修 掌握 氧化还原法滴定的原理及 操作方法 8 维生素C含量的 测定（直接碘量 法） 2 2 综合 选修 掌握 直接碘量法测定的条件控 制 9 邻二氮菲吸光光 度法测定未知液 中的铁 2 2 综合 必修 掌握 吸收曲线、标准曲线的制 作，光度计的使用 10 邻二 水中氯离子的 测定（摩尔法） 2 2 综合 选修 掌握 控制离子的分步滴定 11 邻二 水中氯离子的 测定（佛尔哈德 法） 2 2 综合 选修 掌握 控制离子的分步滴定 12 学生学生自行设 计实验 2 2 综合 综合 掌握 设计要求： （1）制备实验和性质实验 综合设计； （2）性质验证实验设计； （3）制备实验综合设计。 七、本课程的考核方式与评分办法 根据不同专业要求，采取卷面笔试、实验测试、课堂抽查、平时实验成绩综合评分进行考核。实验考核根据实验报告及平时操作情况，按 照学生实际操作业务考核，成绩分为优秀、良好、中等、及格不及格。也可占考试总成绩的10%。 八、实验报告的格式 实验报告应包括以下内容：实验题目、目的要求、主要试剂及仪器、简要原理、数据处理、问题讨论。 九、 实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准） 实验应配套的主要仪器设备： 分析天平20架；滴定分析常规仪器30套；分光光度计6套；酸度计6台；电导仪6台；比色管20套；恒温烘箱1台；马沸炉1台；恒温水浴6 孔5台等。 分析化学实验 课程性质：（必修） 课程编号： 总学分： 100 实验学时：20-24 一．适用专业：（本科、专科） 应用化学工程 二．本实验课的配套教材： 张勇 主编 胡显志童志平 副主编 《现代化学基础实验》科学出版社 三．实验课的性质与任务 《水分析化学》是一门实践性较强的课程，水质分析实验是课堂教学中不可缺少的教学环节，是巩固、扩大和加深所学理论课的必要途 径，主要培养学生动手能力及进行科学实验的能力。 四．实验目的与要求 实验教学的目的是：培养学生的动手能力、综合分析问题和解决实际问题的能力及进行科学实验的能力。本实验课基本要求：弄懂实验 原理，熟悉本学科常用分析仪器和主要设备使用方法，能正确记录，进行数据处理和有关计算，并写出完整的实验报告。 五．实验项目及内容提要 序 号 实验名称 学时 每组 人数 实验 类 型 修 学 类 型 实 验 要 求 内容提要 1 分析天平称 量练习 2 2 综合 选修 掌 握 分析天平结构、直接法和差减法 称量
2滴定基本操作2 设计 混合酸的测定 3 综合 必修 4水中碱度的测 2 综合 必修 定 EDTA标准溶 5 液的配制与标 2 选修 6 2 必修 AeNO:标准溶 液的配制与标 2 必修 中性条件下，AgNO标准溶液测 定、水中C 定水中的C 的测定 g水中C的 的在 2 2 必修 定 合 握 水的plH的 10测定 2 合 必修 酸碱 综 间接法配制HCI标准溶液，用 2 必修 比较 合 Na2C0,基准物质标定。 有机酸当量的 12 测定 2 必修 合 铵盐中氨含量 的测定（甲 综 必修 学 NaOH溶液的配制和标定、甲醛法 2 醛法) 合 测定铵盐中氨 混合碱的测定 14 HC1的配制和标定、双指示剂法和 (双指示剂 2 2 合 BaCl法对照 法) 2 综 必修 学 合 铅铋混合液中 16 铅和铋的连续 2 必修 控制酸度分步滴定 测定 合 过氧化氢含量 氧化还原法滴定的原理及操作方 17的测定 2 2 必修 铁石中铁的 18测定 综 必修 确酸钾-疏酸 织一香收他相 19 法测铁（无汞 3 2 必修 定铁法)
2 滴定基本操作 2 2 设计 必修 掌握 滴定管、移液管、容量瓶等使用 方法及操作技术。 3 混合酸的测定 2 2 综合 必修 掌握 分布 4 水中碱度的测 定 2 2 综合 必修 掌握 用酚酞和甲基橙作指示剂测定水 中的酚酞碱度及总碱度。 5 EDTA标准溶 液的配制与标 定 2 2 综合 选修 掌握 间接法配制EDTA标准溶液用 CaCO 3基准物质标定。 6 水中硬度及钙 离子的测定 2 2 综合 必修 掌握 在pH 10条件下，用EDTA测定总 硬度，在pH12时测定钙离子。 7 AgNO 3标准溶 液的配制与标 定、水中Cl － 的测定 2 2 综合 必修 掌握 中性条件下，AgNO 3标准溶液测 定水中的Cl － 。 9 水中Cr 6 +的测 定 2 2 综合 必修 掌握 在一定酸度下，Cr 6 +与二苯碳酰 二肼生成红色配合物，可进行比 色分析。 10 水的pH 的 测定 2 2 综合 必修 掌握 1. 学会用酸度计测定pH的方法； 2. 掌握酸度计的使用方法。 1 1 酸碱标准溶液 的配置、浓度 比较和标定 2 2 综合 必修 掌握 间接法配制HCl标准溶液，用 Na 2CO 3基准物质标定。 12 有机酸当量的 测定 2 2 综合 必修 掌握 13 铵盐中氨含量 的测定 （甲 醛法） 2 2 综合 必修 掌握 NaOH溶液的配制和标定、甲醛法 测定铵盐中氮 14 混合碱的测定 （双指示剂 法） 2 2 综合 必修 掌握 HCl的配制和标定、双指示剂法和 BaCl 2法对照 15 石灰石中钙镁 的测定 2 2 综合 必修 掌握 16 铅铋混合液中 铅和铋的连续 测定 3 2 综合 必修 掌握 控制酸度分步滴定 17 过氧化氢含量 的测定 2 2 综合 必修 掌握 氧化还原法滴定的原理及操作方 法 18 铁矿石中铁的 测定 2 2 综合 必修 掌握 19 碘酸钾-硫酸 银-重铬酸钾 法测铁（无汞 定铁法） 3 2 综合 必修 掌握
铜盐中钥的测 20定 综 2 必修 合 可溶性氯化物 21中氧的测定 合 必修 控制离子的分步滴定 (摩尔法】 性化物 22 中氧的测定 《佛尔哈德 2 必修 学 制高子的分步滴定 配合理论教学安排。对分析天平操作每2 一台天平，每人独立完成称量内容。滴定分析实验每人一套仪器型 完成实验内容 ,比色分析 电位分析等仪器分析每2人一组，每位同学测试一组数据，仪器操作在教师指导下完成。设计实验及综合实验 应安排在学生具有一定的理论知识和操作技能后进行。具体安排如下： 实验一分析天平称量练习 实验二商定基本操目 实验三混合酸的测定 实验四水中碱度的测品 实验五EDTA标准溶液的配制与标定 实验六水中硬度及钙离子的测定 实验七AgNO:标准溶液的配制与标定、水中口一的测定 实验八水中C的测定 实验九 可溶性氯化物中氯的测定（佛尔哈德法） 实验十酸碱标准溶液的配置、浓度比较和标定 实验十一有机酸当量的测定 实验十二铵盐中氨含量的测定（甲醛法） 实验十三混合碱的测定（双指示剂法） 实验十四石灰石中钙钱的测定 实验十五铅秘混合液中铅和秘的连续测定 实验十六过氧化氢含量的测定 实验十七铁矿石中铁的测定 实验十八碘酸钾一硫酸银-重铬酸钾法测铁（无汞定铁法） 实验十九铜盐中铜的测定 实验二十可溶性氯化物中氧的测定（摩尔法）》 实验二十一氯化钡中贝的含量测定 五、实验报告的格式 实验报告应包括以下内容：生验题目、目的要求、主要试剂及仪器、简要原理、数据处理结果综合报告（以列表形式，包括与计算结果 有关的数据、问题讨论， ,方法及实验成绩评定方法 ,理论课考试方法主要采取闭卷或一页纸开卷。尖验考核根据实验报告及平时操作情 我绩分为 及格不及格。也可占考试总成绩的10% ,实验应配套 主要仪器设备及台（套）数（以 一个实验教学班为标准】 实验应配套的主要仪器设备 分析天平20架：滴定分析常规仪器30套：分光光度计6套：酸度计6台：电导仪6台：比色管20套：恒温箱1台：马沸炉1台：恒温水浴6 孔5台等， 物理化学实验 课程名称：物理化学实验 学分数
20 铜盐中铜的测 定 2 2 综 合 必修 掌 握 21 可溶性氯化物 中氯的测定 （摩尔法） 2 2 综 合 必修 掌 握 控制离子的分步滴定 22 可溶性氯化物 中氯的测定 （佛尔哈德 法） 2 2 综 合 必修 掌 握 控制离子的分步滴定 四、实验内容安排 基本操作及验证性实验，配合理论教学安排。对分析天平操作每2人一台天平，每人独立完成称量内容。滴定分析实验每人一套仪器独 立完成实验内容。比色分析、电位分析等仪器分析每2人一组，每位同学测试一组数据，仪器操作在教师指导下完成。设计实验及综合实验 应安排在学生具有一定的理论知识和操作技能后进行。具体安排如下： 实验一 分析天平称量练习 实验二 滴定基本操作 实验三 混合酸的测定 实验四 水中碱度的测定 实验五 EDTA标准溶液的配制与标定 实验六 水中硬度及钙离子的测定 实验七 AgNO3标准溶液的配制与标定、水中Cl－的测定 实验八 水中Cr6+的测定 实验九 可溶性氯化物中氯的测定（佛尔哈德法） 实验十 酸碱标准溶液的配置、浓度比较和标定 实验十一 有机酸当量的测定 实验十二 铵盐中氮含量的测定（甲醛法） 实验十三 混合碱的测定（双指示剂法） 实验十四 石灰石中钙镁的测定 实验十五 铅铋混合液中铅和铋的连续测定 实验十六 过氧化氢含量的测定 实验十七 铁矿石中铁的测定 实验十八 碘酸钾-硫酸银-重铬酸钾法测铁（无汞定铁法） 实验十九 铜盐中铜的测定 实验二十 可溶性氯化物中氯的测定（摩尔法） 实验二十一氯化钡中贝的含量测定 五、实验报告的格式 实验报告应包括以下内容：实验题目、目的要求、主要试剂及仪器、简要原理、数据处理结果综合报告(以列表形式，包括与计算结果 有关的数据)、问题讨论。 六、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法 本课程理论考试一般安排在课程结束后集中考试，理论课考试方法主要采取闭卷或一页纸开卷。实验考核根据实验报告及平时操作情 况，按照学生实际操作业务考核，成绩分为优秀、良好、中等、及格不及格。也可占考试总成绩的10%。 七、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准） 实验应配套的主要仪器设备： 分析天平20架；滴定分析常规仪器30套；分光光度计6套；酸度计6台；电导仪6台；比色管20套；恒温烘箱1台；马沸炉1台；恒温水浴6 孔5台等。 物理化学实验 课程名称：物理化学实验 英文名称： 课程编号：02000306 学时数：50 学分数：
适用专业：应化 课程的性质、目的和任务 降必修的基实验外，还应增加部分设外实验和综合实验内容：使学生既有车岳 二、 课程内容的基本要求和重点、难点： 、相平衡实验，化学平衡实验和其他热力学参数的测定。难点为动力学实验 周误着阳论景资棉快路据入型给理装餐*师续姿房武积炎黎极营的背：禁营秋技稀箭 、将有关方而的最新实技术的方法介绍给学生 (1 荷单级反应，复杂反应和近代快速反应的测定 电 体电的热力学和不可逆电极电势及循环代安的研究 的特性及表面性质的研究： 的基础 超和贺讲晏翻支欲持楚学最类终方是修实药 杰心的实验以庆电化学方面的实验，难点为动方学 误的氧漆验的目的和要求 验操作和实验报告的要求 和 、器是瓷合双种 办法 图（作图 运用 费技术的原理和部分实例 真空的检漏 电 学研 应速度，反应锁数和反应活化能)的测定方法 电化学动力学参数的测量方法 、饱和甘汞电极的使用与注意事项 瑞实内他和气压的测定口学 燃烧的测定 (6学时) 学反和电离常数的测定 铁与磺基水杨酸配合物的组成和稳定常数的测定(4学时) (6学时 实验 原电池电动势的测定(3学时】 糖连及活化能的测定(4学时 实验 乙酸乙酯皂化反应(4学时) 溶液表 及表使力的测定（4学时 溶胶的制备及聚沉值的测定(4学时) 实验十五、 碘盐的制备与检验（学时
适用专业：应化 一、 课程的性质、目的和任务 物理化学实验是一门独立的基础实验课，它综合了化学领域中各分支所需的基本研究工具和方法。其目的是培养学生初步掌握物理化 学实验的基本方法和技能；培养学生正确记录实验数据和现象；正确处理实验数据和分析实验结果的能力；掌握物理化学的有关原理，提 高解决实际问题的能力。为了培养学生的独立工作能力，除必修的基础实验外，还应增加部分设计实验和综合实验内容；使学生既有牢固 的基本实验技能，又能初步了解和掌握现代实验先进技术。 二、 课程内容的基本要求和重点、难点： 重点为量热技术，相平衡实验，化学平衡实验和其他热力学参数的测定。难点为动力学实验。 1、实验基础知识 包括实验安全知识和误差概念，用误差理论指导实验，数据记录和处理实验结果。严格实验记录和实验报告的写作。按书写科技论文 的要求来要求学生正确作图，计算和列表；增加计算机的使用，熟练掌握基本操作技术和实验方法以及基本仪器的使用。结合实验或利用 讲座的形式将有关方面的最新实验技术的方法介绍给学生。 2、实验内容 (1)、热力学实验 (2)、简单级数反应，复杂反应和近代快速反应的测定。 (3)、电化学实验 可逆电极电势测定，原电池的热力学和不可逆电极电势及循环伏安的研究。 (4)、表面化学及胶体化学实验 胶体的制备和性质，高分散体系的特性及表面性质的研究。 基础实验包括基本实验8次，其内容在以下实验中选取，每次约2学时，加上讲课和考试，共计16学时。设计实验，是在学生修完基础 实验的基础上，学生根据自己的兴趣选修。学生根据教员提出的实验题目和要求，查阅文献、制定方案并最后用实验方法验证。重点为热 力学三定律的实验以及电化学方面的实验。难点为动力学方面实验。 （一）、讲课内容 1、 绪论 物理化学实验的目的和要求 课程的具体安排 课程的预习，实验操作和实验报告的要求 评分和考核的办法 物理化学实验的制度 2、误差和数据的处理 系统误差的判断和消除办法 函数的算术平均误差和标准误差，直线拟合误差计算 有效数字的运算法规和数据的正确表达 3、数据的列表和作图规则 数据的列表规则 直线图(作图的要求，注意事项，作图精度的表示等等) 曲线图(作曲线图的工具，注意事项，作图精度的表示等等) 作图技术在数据处理中的地位和运用 4、温度的控制和测量 玻璃温度计的种类与校正 热电偶温度计的使用方法与校正 5、量热技术 量热技术简介 绝热量热法的原理和部分实例 6、真空技术 真空的获得(机械泵和扩散泵的使用) 真空的检漏 真空操作注意事项 7、动力学研究方法 反应动力学参数(反应速度，反应级数和反应活化能)的测定方法 8、电化学研究方法 可逆电池电动势的测量 电极电势的测量 电导、迁移数、电化学动力学参数的测量方法 电极的制备和处理 玻璃电极、饱和甘汞电极的使用与注意事项 pH计的原理 （二）、基础实验内容 实验一、 液体的饱和蒸气压的测定(2学时) 实验二、 燃烧焓的测定（6学时） 实验三、 化学反应摩尔焓变的测定（2学时） 实验四、 醋酸电离度和电离常数的测定（2学时） 实验五、 铁与磺基水杨酸配合物的组成和稳定常数的测定（4学时） 实验六、 双液体系沸点-成分图的绘制（6学时） 实验七、 电解质溶液电导测定（3学时） 实验八、 原电池电动势的测定（3学时） 实验九、 蔗糖转化（4学时） 实验十、 化学反应速率及活化能的测定（4学时） 实验十一、 二级反应——乙酸乙酯皂化反应（4学时） 实验十二、 溶液表面吸附及表面张力的测定（4学时） 实验十三、 碘化铜溶度积的测定（4学时） 实验十四、 溶胶的制备及聚沉值的测定（4学时） 实验十五、 碘盐的制备与检验（4学时）
成绩考核 :实验报告：运用理论解释现象和分析误差的能力、实验仪器的使用能力、实验的技能技巧，查阅工具书的能力，实验 ,对讲座和实验内容可采用口试或笔试(40%)，然后微出总评， 分光微度计 6、光点检流计 9有电位仪 主要教材和参考 代化学基醴实验，科学出版社，2005. 物理化学实验 误程名称：物理化学实验 课程编号：02000412 学时数：10-20 适用专业：化工、生物、治金、环境、水、稀土、无机非、材料、成型、装备、矿物加工、安环 五、课程的性质、目的和任务 物不注技能 实验课定盒了化学领中各分支所的基本究江具和方法：其目的是培养学生初步物理 除：必锋的是跳实的外，不应增加驾分设计实哈和综合实验内容，使学生群有牢话 六、 而实验和其他热力学参数的测定。难点为动力学实验 和送卷备和用吴验伦指资棉他当据泰型给翼来精餐木爽姿房吸积整黎授意的背：繁买愁技斋 关方面的最新实验技术的方法介绍给学生。 应，复杂反应和近代快速反应的测定 化的热力学和不可电极电势及循环代安的研究。 休的制备和：生高分散体系的特性及表性的卧究 济超和实讲资积支放持楚并卖器方是生整宾芳 讲课内容 其漆的目的和要求 验操作和实验报告的要求 误 的和 和测 的衡务注与校正 量热技术 的原理和部分实例 真空的检漏
三、 成绩考核： 考核内容包括：实验报告；运用理论解释现象和分析误差的能力、实验仪器的使用能力、实验的技能技巧，查阅工具书的能力，实验 态度以及安全、整洁、卫生等。 考核方式以平时为主（占60%），对讲座和实验内容可采用口试或笔试（40%），然后做出总评。 附录: 物化实验仪器清单 1、 氧弹热量计 4、旋光仪 7、分析天平 2、 分光光度计 5、电位差计 8、电动搅拌器 3、 酸度计 6、光点检流计 9、恒电位仪 四、 主要教材和参考书 1、教材：现代化学基础实验，科学出版社，2005。 2、教学参考书： (1)、北京大学化学系物理化学教研室.物理化学实验.[M].第三版.北京:北京大学出版社,1995。 (2)、东北师范大学等校编.物理化学实验.[M].第二版.北京:高等教育出版社,1990。 (3)、傅献彩,沈文霞,姚天扬编.物理化学.[M].第四版.北京:高等教育出版社,1996。 (4)、万洪文，詹正坤编。物理化学。高等教育出版社，2002。 物理化学实验 课程名称：物理化学实验 英文名称： 课程编号：02000412 学时数：10-20 学分数： 适用专业：化工、生物、冶金、环境、水、稀土、无机非、材料、成型、装备、矿物加工、安环 五、 课程的性质、目的和任务 物理化学实验是一门独立的基础实验课，它综合了化学领域中各分支所需的基本研究工具和方法。其目的是培养学生初步掌握物理化 学实验的基本方法和技能；培养学生正确记录实验数据和现象；正确处理实验数据和分析实验结果的能力；掌握物理化学的有关原理，提 高解决实际问题的能力。为了培养学生的独立工作能力，除必修的基础实验外，还应增加部分设计实验和综合实验内容；使学生既有牢固 的基本实验技能，又能初步了解和掌握现代实验先进技术。 六、 课程内容的基本要求和重点、难点： 重点为量热技术，相平衡实验，化学平衡实验和其他热力学参数的测定。难点为动力学实验。 1．实验基础知识 包括实验安全知识和误差概念，用误差理论指导实验，数据记录和处理实验结果。严格实验记录和实验报告的写作。按书写科技论文 的要求来要求学生正确作图，计算和列表；增加计算机的使用，熟练掌握基本操作技术和实验方法以及基本仪器的使用。结合实验或利用 讲座的形式将有关方面的最新实验技术的方法介绍给学生。 2．实验内容 (1)热力学实验 (2)简单级数反应，复杂反应和近代快速反应的测定。 (3)电化学实验 可逆电极电势测定，原电池的热力学和不可逆电极电势及循环伏安的研究。 (4)表面化学及胶体化学实验 胶体的制备和性质，高分散体系的特性及表面性质的研究。 基础实验包括基本实验8次，其内容在以下实验中选取，每次约2学时，加上讲课和考试，共计16学时。设计实验，是在学生修完基础 实验的基础上，学生根据自己的兴趣选修。学生根据教员提出的实验题目和要求，查阅文献、制定方案并最后用实验方法验证。重点为热 力学三定律的实验以及电化学方面的实验。难点为动力学方面实验。 （一）、讲课内容 1． 绪论 物理化学实验的目的和要求 课程的具体安排 课程的预习，实验操作和实验报告的要求 评分和考核的办法 物理化学实验的制度 2． 误差和数据的处理 系统误差的判断和消除办法 函数的算术平均误差和标准误差，直线拟合误差计算 有效数字的运算法规和数据的正确表达 3． 数据的列表和作图规则 数据的列表规则 直线图(作图的要求，注意事项，作图精度的表示等等) 曲线图(作曲线图的工具，注意事项，作图精度的表示等等) 作图技术在数据处理中的地位和运用 4． 温度的控制和测量 玻璃温度计的种类与校正 热电偶温度计的使用方法与校正 5． 量热技术 量热技术简介 绝热量热法的原理和部分实例 6． 真空技术 真空的获得(机械泵和扩散泵的使用) 真空的检漏 真空操作注意事项
反应动贺蔬建度，反应锁数和反应活化能)的测定方法 电化学动力学参数的测量方法 、饱和行汞电极的使用与注意事项 时 液内 气乐的测的定 和电 和稳定常数的测定 :率及活化能的测定 七学时分配 三、四、七、八各两课时，实验五为综合性实验，为三误时，实验六、九、十也各为三课时 八、成绩考核 :实验报告：运用理论解释现象和分析误差的能力、实验仪器的使用能力、实验的技能技巧，查阅工具书的能力，实验 录： ,对讲座和实验内容可采用口试或笔试(40)，然后做出总评 4 分光光度 电分抵夺 3 酸度计 6、光点检流 9、恒电位仪 九、，主要教材和参考书 代化学基础实验，科学出版社，2005。 无机化学实验 学分数： 适用专业：化工、生物、治金、环境、水、稀士、无机非、矿物加工 一、课程的性质、目的和任务 2 二、课程内容的基本要求和重点、难点：重点 护意识， 3)、 的清、装加工和塞子钻 水硫酸铜结品水的测定 电离度和电离体数的测
7． 动力学研究方法 反应动力学参数(反应速度，反应级数和反应活化能)的测定方法 8． 电化学研究方法 可逆电池电动势的测量 电极电势的测量 电导、迁移数、电化学动力学参数的测量方法 电极的制备和处理 玻璃电极、饱和甘汞电极的使用与注意事项 pH计的原理 （二）、基础实验内容 实验一、液体的饱和蒸气压的测定 实验二、溶胶的制备及胶体聚沉值的测定 实验三、化学反应摩尔焓变的测定 实验四、醋酸电离度和电离常数的测定 实验五、铁与磺基水杨酸配合物的组成和稳定常数的测定 实验六、双液体系沸点-成分图的绘制 实验七、电解质溶液电导测定 实验八、原电池电动势的测定 实验九、蔗糖转化 实验十、化学反应速率及活化能的测定 七、 学时分配 实验一、二、三、四、七、八各两课时，实验五为综合性实验，为三课时，实验六、九、十也各为三课时。 八、 成绩考核： 考核内容包括：实验报告；运用理论解释现象和分析误差的能力、实验仪器的使用能力、实验的技能技巧，查阅工具书的能力，实验 态度以及安全、整洁、卫生等。 考核方式以平时为主（占60%），对讲座和实验内容可采用口试或笔试（40%），然后做出总评。 附录: 物化实验仪器清单 3、 氧弹热量计 4、旋光仪 7、分析天平 4、 分光光度计 5、电位差计 8、电动搅拌 器 3、 酸度计 6、光点检流计 9、恒电位仪 九、 主要教材和参考书 1．教材：现代化学基础实验，科学出版社，2005。 2．教学参考书： (1)、北京大学化学系物理化学教研室.物理化学实验.[M].第三版.北京:北京大学出版社,1995。 (2)、东北师范大学等校编.物理化学实验.[M].第二版.北京:高等教育出版社,1990。 (3)、傅献彩,沈文霞,姚天扬编.物理化学.[M].第四版.北京:高等教育出版社,1996。 (4)、万洪文，詹正坤编。物理化学。高等教育出版社，2002。 无机化学实验 课程名称：无机化学实验 英文名称： 课程编号：02000410 学时数：20学时 学分数： 适用专业：化工、生物、冶金、环境、水、稀土、无机非、矿物加工 一、课程的性质、目的和任务 无机化学实验不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门独立的基础实验课程。通过无 机化学实验，使学生熟练掌握基本技能的操作，养成严谨求是的科学态度，通过基本技能的操作，使学生获得大量物质变化的感性认识， 通过近一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，在此基础上能达到掌握一般无机化合 物的制备和分离，使学生养成独立思考独立准备和进行实验的能力，养成细致的观察和记录现象的习惯，达到正确归纳综合处理数据和分 析实验结果的能力、 二、课程内容的基本要求和重点、难点：重点 1．本课程由实验和讲座两个教学环节组成实验方面，要求学生完成30组基础实验，掌握基本操作，巩固基本化学原理和基础元素化学 的知识，掌握无机化合物的一般制备和分离方法，并达到能独立进行综合性实验的能力。实验讲座的目的，在于提高学生的安全意识，自 我保护意识，严谨的科学态度和求是的作风，能在实验操作的基础上，对无机化学实验的方法和技能有系统概括性了解，掌握一般实验数 据的处理与表达。 2．实验内容的选取，包括基础知识和基本操作、基本化学原理、基础元素化学、化合物的制备以及综合设计性实验，使学生在实验方 法和实验技能上得到全面的训练，并培养学生开拓创新的能力。 （一）、实验内容 基础知识和基本操作 1)、仪器认领和洗涤 2)、酒精喷灯的使用、玻璃加工和塞子钻空 3)、溶液的配制 4)、五水硫酸铜结晶水的测定 基本原理 1)、醋酸电离度和电离常数的测定