误差理论与测量平差城市测量四通八达控制测量SurveyingAdjustment万水千山只等闲测图根点
误差理论与测量平差 Surveying Adjustment
误差理论与测量平差第一章绪论第二章精度指标与误差传播第三章平差最小二乘模型与最小室乘原理第四章条件平差第五章间接平差第六章附有参数的条件平差第七章附有限制条件的间接平差第八章概括平差函数模型第九章误差椭圆勘界测量隧道测量退出
误差理论与 测量平差 第六章 附有参数的条件平差 第二章 精度指标与误差传播 第三章 平差最小二乘模型与最小二乘原理 第四章 条件平差 第五章 间接平差 第一章 绪论 第七章 附有限制条件的间接平差 第八章 概括平差函数模型 退出 第九章 误差椭圆
测绘工程专业主干课：专业基础主要课程：测量学（5）、测量平差基础（5)控制测量学（5）、摄影测量学（4）(3)测绘数据计算机处理专业课：GPS（4）、GIS（3）、工程测量（4)数字制图（3）、近代平差（2）等
测绘工程专业主干课： 专业基础主要课程： 测量学（5）、测量平差基础（5）、 控制测量学（5）、摄影测量学（4）、 测绘数据计算机处理（3） 专业课： GPS（4）、GIS（3）、工程测量（4）、 数字制图（3）、近代平差（2）等
测绘科学与技术数学大地测量与测量工程政治英语摄影测量与遥感测量平差地图制图与地理信息系统工程
测绘科学与技术 ❖ 大地测量与测量工程 ❖ 摄影测量与遥感 ❖ 地图制图与地理信息系统工程 数学 政治 英语 测量平差
课程安排前修课程：高数、几何与代数、概率与数理统计课程分两个学期进行：第二学年上学期：3学分第三学年下学期：2学分后续课程：测绘数据的计算机处理、控制测量、近代平差
课程安排 ⚫ 前修课程：高数、几何与代数、概率与 数理统计 ⚫ 课程分两个学期进行： 第二学年上学期：3学分 第三学年下学期：2学分 ⚫ 后续课程：测绘数据的计算机处理、控 制测量、近代平差
教学方式与内容讲授为主，例题、习题相结合内容：本学期主要讲前五章的内容参考书目：测量平差原理，於宗等，测绘出版社误差理论与测量数据处理，测量平差教研室，测绘出版社
教学方式与内容 ⚫ 讲授为主，例题、习题相结合。 ⚫ 内容：本学期主要讲前五章的内容。 ⚫ 参考书目： 测量平差原理，於宗俦等，测绘出版社 误差理论与测量数据处理，测量平差教 研室，测绘出版社
绪论第一章第一节观测误差第二节 补充知识停止返回
第一章 绪论 第一节 观测误差 第二节 补充知识 停止 返回
绪论第一章第一节：概述1、测量平差的研究对象一一误差任何量测不可避免地含有误差心闭合、附合水准路线心闭合、附合导线心距离测量*角度测量停止返回
第一章 绪论 第一节：概述 1、测量平差的研究对象——误差 任何量测不可避免地含有误差 ❖闭合、附合水准路线 ❖闭合、附合导线 ❖距离测量 ❖角度测量. 停止 返回
误差：测量值与真值之差由于误差的存在，使测量数据之间产生矛盾，测量平差的任务就是消除这种矛盾，或者说是将误差分配掉，因此称为平差。B(o+b+)≠J80插汤(+b+)=J80停止返回
误差：测量值与真值之差 ⚫ 由于误差的存在，使测量数据之间产生 矛盾，测量平差的任务就是消除这种矛 盾，或者说是将误差分配掉，因此称为 平差。 ( ) 180 ( ) 180 + + + + = 实际 理论 停止 返回
产生误差的原因测量仪器：角误差、2c误差观测者：人的分辨力限制外界条件：温度、气压、大气折光等三者综合起来为观测条件停止返回
产生误差的原因 ⚫ 测量仪器：i角误差、2c误差 ⚫ 观测者：人的分辨力限制 ⚫ 外界条件：温度、气压、大气折光等 三者综合起来为观测条件 停止 返回