语文答案 1.C2.D3.B4.B5.C6.C 7.(1)都护在燕然(2)青青园中葵(3)槲叶落山路(4)东风不与周郎便(5)槲叶落山 路(6)凄神寒骨,悄怆幽邃 二、(一)8、且:将近彻:通 9、(1)寒来暑往,季节交换,才往返一趟。(2)就凭你在世上这最后几年,剩下这么点力 气,连山上的一棵草也动不了,又能把土块石头怎么样呢? 10、不相同。“其妻”是出于关切,才“献疑”。而且,提出问题也是为了解决这些问题。 而智叟对愚公移山则完全持否定态度,他嘲笑愚公,并力劝愚公停止挖山 二)11.高速铁路简称“高铁”,是指通过改造原有线路,使最高营运速率达到不小于 每小时200公里,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到每小时至少250公里的 铁路系统。 12.①中国高铁更环保,更节能。②中国高铁的建设将带动沿途经济发展。③中国高铁技术 更先进,成本更低廉 13.(1)打比方(2)列数字、作比较 14.示例:让中国高铁将迈向全球,成为中国连接陆路友好邻邦的纽带:可以将高铁技术对 外输出,赚取更多的外汇:在提高运营速度的同时,也要保证运营安全,为乘客提供更多的 享受型服务。(此题主要考察学生全面理解、分析文章的综合能力,需要学生有一定的国际 视野,只要建议合理、可行即可酌情给分)。 三)15.作者描写梅花的冷艳高洁,是为后文描写海業做铺垫(1分),因为作者所要描 写的海棠树恰与其心中的梅树拥有同样的精神品质(1分) 16.景物描写(环境描写)(Ⅰ分),渲染凄美的气氛,为后文写微雨中欣赏海棠做铺垫(2 分) 7.作者原本喜欢的是梅傲立风雪,翘不争春的骨气与孤傲(1分)。但是由于公园中梅的 种类繁多,万花争艳(1分),失去了那种“她在丛中笑”的清傲,所以不再喜爱了(1分)。 18.强风一吹,薄薄的花瓣带着雨露随风离枝,像鸟儿褪换的细羽,飘忽飘忽,在空中和风 儿旋转了一会儿,才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。 19.感动:海棠花在微雨中依然迎风微笑,不屈服。在强风中虽然花瓣掉落,却依然展示着 娇羞的美丽(2分)。羞愧:羞愧于自己因为主观偏见对海棠花的轻视和不屑(2分)。 (四)20.放平心态,淡然处世,静下心来品味生活(只答题目给1分,应抓住平和、淡然 作答。“淡看世间,淡看人非,用远距离的目光去感悟百态人生。”答此原文也可给分) 21.这并不完全是贬义的撒手不管,而是一种境界,一种处人处事的高境界,正所谓“距离 产生美”,这个美,难就难在如何去把握这个度 22.(一)道理论证(二)比喻论证 23.此题有一定难度,不仅需要学生在读懂全文的基础上感受“平淡之美”,还在于要考察 学生对日常生活细节的感悟能力。 示例:所谓的“在细微处呵护着生命”是指,在纷繁的生活中学会让自己“忙里偷闲”,要 做到平淡的心境,并非一定要信誓旦旦的刻意追求,执意的附庸。要让它成为一种潜移默化 的理念,融入到生活,成为生命的一部分,水到渠成。如:学习疲倦了,去僻静处散散步; 阳光明媚时,索性晒晒太阳:心情烦躁时,听听轻音乐
语文答案 1． C 2.D 3． B 4． B 5． C 6． C 7．（1）都护在燕然（2）青青园中葵（3）槲叶落山路（4）东风不与周郎便（5）槲叶落山 路（6）凄神寒骨，悄怆幽邃。 二、（一）8、且：将近 彻： 通 9、（1）寒来暑往，季节交换，才往返一趟。（2）就凭你在世上这最后几年,剩下这么点力 气,连山上的一棵草也动不了,又能把土块石头怎么样呢？ 10、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。 而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。 （二）11． 高速铁路简称“高铁”，是指通过改造原有线路，使最高营运速率达到不小于 每小时 200 公里，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时至少 250 公里的 铁路系统。 12．①中国高铁更环保，更节能。②中国高铁的建设将带动沿途经济发展。③中国高铁技术 更先进，成本更低廉。 13． （1）打比方 （2）列数字、作比较 14．示例：让中国高铁将迈向全球，成为中国连接陆路友好邻邦的纽带；可以将高铁技术对 外输出，赚取更多的外汇；在提高运营速度的同时，也要保证运营安全，为乘客提供更多的 享受型服务。（此题主要考察学生全面理解、分析文章的综合能力，需要学生有一定的国际 视野，只要建议合理、可行即可酌情给分）。 （三）15．作者描写梅花的冷艳高洁，是为后文描写海棠做铺垫（1 分），因为作者所要描 写的海棠树恰与其心中的梅树拥有同样的精神品质（1 分）。 16．景物描写(环境描写)（1 分），渲染凄美的气氛，为后文写微雨中欣赏海棠做铺垫（2 分）。 17．作者原本喜欢的是梅傲立风雪，翘不争春的骨气与孤傲（1 分）。但是由于公园中梅的 种类繁多，万花争艳（1 分），失去了那种“她在丛中笑”的清傲，所以不再喜爱了（1 分）。 18．强风一吹，薄薄的花瓣带着雨露随风离枝，像鸟儿褪换的细羽，飘忽飘忽，在空中和风 儿旋转了一会儿，才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。 19．感动：海棠花在微雨中依然迎风微笑，不屈服。在强风中虽然花瓣掉落，却依然展示着 娇羞的美丽（2 分）。羞愧：羞愧于自己因为主观偏见对海棠花的轻视和不屑（2 分）。 （四）20．放平心态，淡然处世，静下心来品味生活（只答题目给 1 分，应抓住平和、淡然 作答。“淡看世间，淡看人非，用远距离的目光去感悟百态人生。”答此原文也可给分） 21．这并不完全是贬义的撒手不管，而是一种境界，一种处人处事的高境界，正所谓“距离 产生美”，这个美，难就难在如何去把握这个度。 22．(一)道理论证 (二)比喻论证 23．此题有一定难度，不仅需要学生在读懂全文的基础上感受“平淡之美”，还在于要考察 学生对日常生活细节的感悟能力。 示例：所谓的“在细微处呵护着生命”是指，在纷繁的生活中学会让自己“忙里偷闲”，要 做到平淡的心境，并非一定要信誓旦旦的刻意追求，执意的附庸。要让它成为一种潜移默化 的理念，融入到生活，成为生命的一部分，水到渠成。如：学习疲倦了，去僻静处散散步； 阳光明媚时，索性晒晒太阳；心情烦躁时，听听轻音乐