第一单元(位置)练习题 、直接写出得数。 21 125×0.8: 80×6 6.73+3.07: l1-0.9: 二、填空题 1、小力坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2列第5行 用(,)来表示,用(6,1)表示的同学坐在第()列第() 2、宋玉和王菲在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6) 中的3表示第3列,则6表示( ),(4,⑦)表示王兵坐在第() 列第()行。 3、如下图:△的位置为(2,3),则◆的位置可以表示为(,),★的位置记 4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,),C点用数 对表示为(,),三角形ABC是( 三角形。 选择题。 1、如图,如果点a的位置表示为(1,3),则点b的位置可以表示为()。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) 2、如图,如果将△ABC向右平移2格,则顶点A′的位置用数对表示为()。 (1,3) D、(3,1) 3、科学课,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐 在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表 示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
第一单元（位置）练习题 一、直接写出得数。 4 1 ＋ 8 1 ＝ 3 2 － 3 1 ＝ 5 1 ＋ 10 1 ＝ 3 2 ＋ 4 1 ＝ 4 3 ― 2 1 ＝ 6 1 ― 7 1 125×0.8＝ 80×6＝ 6.73＋3.07＝ 11－0.9＝ 二、填空题。 1、小力坐在教室的第 4 列第 3 行，用（4，3）表示，小星坐在第 2 列第 5 行， 用（ ， ）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ） 行。 2、宋玉和王菲在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6） 中的 3 表示第 3 列，则 6 表示（ ），（4，7）表示王兵坐在第（ ） 列第（ ）行。 3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ， ），★的位置记 为（ ， ）。 4、如下图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（ ， ），C 点用数 对表示为（ ， ），三角形 ABC 是（ ）三角形。 三、选择题。 1、如图，如果点 a 的位置表示为（1，3），则点 b 的位置可以表示为（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 2、如图，如果将△ABC 向右平移 2 格，则顶点 A′的位置用数对表示为（ ）。 A、（5，1） B、（1，3） C、（7，1） D、（3，1） 3、科学课，聪聪坐在实验室的第 3 列第 2 行，用数对（3，2）表示，明明坐 在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A、（3，3） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示为（1，1），C 点用数对表 示为（3，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
四、解决问题。 1、如下图是动物园的一角 (1)如果用(3,1)表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗? 请写出来。 熊猫馆(,)大象馆(,)猴山(,)海洋馆(,) (2)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3)狮虎山(4,3) 3、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形 A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1) 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她) 在方格纸上画出来。 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在 方格纸上画出来。 5、如下图:图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400米,再 往北300米处。 (1)像这样描述一下其他建筑的位置。 (2)王玲家在学校以东300米,再往北400米处;赵华家在学校以东800 米,再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。 (3)周六,王玲的活动路线是(1,7)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(9, 6)。先说一说,再写一写她这一天先后去了哪些地方?
四、解决问题。 1、如下图是动物园的一角。 （1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？ 请写出来。 熊猫馆（ ， ） 大象馆（ ， ） 猴山（ ， ） 海洋馆（ ， ） （2）在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） 3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1） 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她） 在方格纸上画出来。 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在 方格纸上画出来。 5、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东 400 米，再 往北 300 米处。 （1）像这样描述一下其他建筑的位置。 （2）王玲家在学校以东 300 米，再往北 400 米处；赵华家在学校以东 800 米，再往北 700 米处。在图中标出这两位同学家的位置。 （3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9， 6）。先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？
第二单元(分数乘法)测试卷 填空题 1、6 →>个5是() 的是 2、的倒数是();()和互为倒数 3、×() ×( )=0.5×( 4、在○里填上 、”“→ 或 ×1○2×0 12912 5、边长为分米的正方形的周长是( )分米 6、一个平行四边形的高是分米,它的底是高的,这个平行四边形的面 积是 7、看一本书,每天看全书的,3天看了全书的( 8、一袋面粉25千克,已经吃了它的,吃了()千克,还剩( 千克 9、比30千克多_是();比36米少二是( 10、六(4)班有45人,女生占全班人数的二,女生有()人,男生有 )人 、计算题 (13+-)× 9 66 6、2,2.5 ×11 515154 32116
第二单元（分数乘法）测试卷 一、填空题 个 6 5 1 、 6 是（ ） 24 的 8 3 是 （ ）。 2、 14 5 的倒数是（ ）；（ ）和 9 7 互为倒数。 3、 2 1 ×（ ）＝ 5 3 ×（ ）＝0.5×（ ）＝1。 4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 12 11 × 9 8 ○ 12 11 8 7 × 9 11 ○ 8 7 4 3 ×1○ 4 3 ×0 5、边长为 4 1 分米的正方形的周长是（ ）分米。 6、一个平行四边形的高是 5 4 分米，它的底是高的 2 1 ，这个平行四边形的面 积是（ ）。 7、看一本书，每天看全书的 9 1 ，3 天看了全书的（ ）。 8、一袋面粉 25 千克，已经吃了它的 5 1 ，吃了（ ）千克，还剩（ ） 千克。 9、比 30 千克多 6 1 是（ ）；比 36 米少 4 3 是（ ）。 10、六（4）班有 45 人，女生占全班人数的 5 3 ，女生有（ ）人，男生有 （ ）人。 三、计算题 3 1 ×（ 3 8 － 6 5 ） （13＋ 9 1 ）× 13 9 13 66 ×12＋ 13 66 5 6 × 15 2 ＋ 15 2 ÷ 4 5 3 8 ×（ 3 1 － 21 8 × 16 8 ） 10 9 ×11－10 9
5、1 101× 6×48 ×34×7× 四、选择题 1、求3个一的和,应该怎样列式简便 2 ×3 1515151515 2、一瓶油重8千克,吃掉千克,还剩()千克 3、12×(+-)=3+4=7,这是根据( )计算的 A、乘法分配律 B、乘法交换律C、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是( 5 B、3-×1 7 5、算式32×42下一步应怎样计算( A、3×4+-× B、32×43(直接约分)C 五、解决问题 1、小华看一本132页的书,第一天看了全书的,第二天看了第一天的 小华第二天看了多少页? 2、六年级三个班的学生共同植树,一班植树80棵,二班植树的棵数是一班 的,三班植树的棵数比二班的还多7棵,三班植树多少棵
7 5 × 4 1 ＋ 4 3 × 7 5 3 1 ＋ 7 4 ＋ 3 2 ＋ 7 1 5 4 × 8 3 × 9 5 101× 7 1 － 7 1 47 6 ×48 7 1 ×34×7× 17 2 四、选择题。 1、求 3 个 15 2 的和，应该怎样列式简便（ ）。 A、3＋ 15 2 B、 15 2 ×3 C、 15 2 ＋ 15 2 ＋ 15 2 ＋ 15 2 ＋ 15 2 2、一瓶油重 8 千克，吃掉 2 1 千克，还剩（ ）千克。 A、4 B、7 2 1 C、9 2 1 3、12×（ 4 1 ＋ 3 1 ）＝3＋4＝7，这是根据（ ）计算的。 A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是（ ）。 A、 14 5 ×0.55 B、3 2 1 ×1 8 7 C、4 5 3 × 2 1 5、算式 3 3 2 ×4 4 3 下一步应怎样计算（ ）。 A、3×4＋ 3 2 × 4 3 B、3 3 2 ×4 4 3 （直接约分） C、 3 11 × 4 19 五、解决问题： 1、小华看一本 132 页的书，第一天看了全书的 3 1 ，第二天看了第一天的 4 1 ， 小华第二天看了多少页？ 2、六年级三个班的学生共同植树，一班植树 80 棵，二班植树的棵数是一班 的 8 9 ，三班植树的棵数比二班的 9 7 还多 7 棵，三班植树多少棵？
3、某粮店有大米560吨,面粉350吨,运走多少吨大米,可以使剩下的大 米吨数相当于面粉的? 4、南京长江大桥约长6800米,武汉长江大桥相当于它的-,武汉长江大桥 约长多少米? 5、一块长方形的铁板长6米,宽是长的。这块铁板的面积是多少?周长 是多少? 、一批水泥,用去12吨,剩下的是用去的,这批水泥有多少吨? 7、益华电脑城有电脑220台,第一天卖出,第二天卖出剩下的4 第二天卖出电脑多少台? 8、饭店买来面粉_吨,第一天用去这批面粉的,第二天又用去吨, 两天共用去面粉多少吨?
3、某粮店有大米 560 吨，面粉 350 吨，运走多少吨大米，可以使剩下的大 米吨数相当于面粉的 10 7 ？ 4、南京长江大桥约长 6800 米，武汉长江大桥相当于它的 4 1 ，武汉长江大桥 约长多少米？ 5、一块长方形的铁板长 6 米，宽是长的 3 1 。这块铁板的面积是多少？周长 是多少？ 6、一批水泥，用去 12 吨，剩下的是用去的 9 5 ，这批水泥有 多少吨？ 7、益华电脑城有电脑 220 台，第一天卖出 4 1 ，第二天卖出剩下的 15 4 ， 第二天卖出电脑多少台？ 8、饭店买来面粉 8 7 吨，第一天用去这批面粉的 14 3 ，第二天又用去 16 3 吨， 两天共用去面粉多少吨？
第三单元(分数除法)测试卷 、填空题: 1、把·根一米长的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的() 2、3:8=( 3米的子是()米千克是3千克的(}:()吨的是3吨 4、大小两个正方体的棱长比是3:2,大小正方体的表面积比是( 大小正方体的体积比是( 5、在○里填上“ ○×3 15 ×○ 16516 6、女生人数占男生人数的三,则女生与男生人数的比是( ,男生人 数占总人数的 7、一本书,每天看它的,( )天可以看完 8、甲数的与乙数的相等。如果甲数是90,则乙数是( 9、一堆沙,运走了它的3,正好是24吨,这堆沙有()吨。 10、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的长度比是3:1,则腰 长( )厘米。 、先化简各比,再求比值: 1.2:0.15 0.5千米:25米 三、计算题
第三单元（分数除法）测试卷 一、填空题： 1、把一根 5 4 米长的绳子平均分成4 段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 2、3∶8＝ ( ) ( ) ＝（ ）÷（ ）＝12∶（ ）＝（ ）∶24 3、 3 2 米的 3 2 是（ ）米； 2 1 千克是 8 7 千克的 ( ) ( ) ；（ ）吨的 4 1 是 3 吨。 4、大小两个正方体的棱长比是 3∶2，大小正方体的表面积比是（ ）， 大小正方体的体积比是（ ）。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 10 9 ÷ 3 1 ○ 10 9 ×3 16 15 × 5 1 ○ 16 15 ÷ 5 1 3 2 × 4 1 × 5 3 ○ 3 2 ÷ 4 1 ÷ 5 3 6、女生人数占男生人数的 6 5 ，则女生与男生人数的比是（ ），男生人 数占总人数的 ( ) ( ) 。 7、一本书，每天看它的 7 1 ，（ ）天可以看完。 8、甲数的 3 1 与乙数的 4 1 相等。如果甲数是 90，则乙数是（ ）。 9、一堆沙，运走了它的 8 3 ，正好是24 吨，这堆沙有（ ）吨。 10、用35 厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的长度比是3∶1，则腰 长（ ）厘米。 二、先化简各比，再求比值： 65∶52 7 3 ∶ 5 2 1.2∶0.15 0.5 千米∶25 米 三、计算题： 4 1 × 5 3 ÷ 8 9 5 3 ÷ 20 1 ÷ 4 3 （ 3 2 － 4 1 ）÷ 6 5
6 四、选择题: 1、一个比的后项是8,比值是,这个比的前项是( B、3 2、“甲比乙少二”,应该把()看作单位“1” B、甲 C、无法确定 3、一段路,甲车用9小时走完,乙车用3小时走完,甲乙两车的速度比是()。 4、下面各算式中,结果最大的是()。 B、34÷ ÷34 5、把20克盐放入100克水中,盐与盐水的比是() A、1:6 B、1:5 C、6:1 五、判断题 1、喜乐足球队以3:0大胜厚木队,说明在特殊情况下,比的后项可以是0。() 2、1米的等于4米的 3、两个分数相除,商一定大于被除数。( 如果A是B的一,那么B是A的一倍。() 4 5、4÷(20+-)=4÷20+4÷-=-+5=5-() 6、一个比的前项乘,后项除以4,它的比值不变。() 六、解决问题: 1、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是7:8,两人共捐款75元。小伟和小 英各捐款多少元 2、两地相距480千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,4小时后相遇, 已知甲、乙两车速度的比是5:3。甲、乙两车每小时各行多少千米?
8 5 ÷（ 2 1 ＋ 4 1 ） 13 8 ÷7＋ 7 1 × 13 6 2 1 － 8 1 ÷ 12 5 四、选择题： 1、一个比的后项是 8，比值是 4 3 ，这个比的前项是（ ）。 A、4 B、3 C、6 2、“甲比乙少 7 2 ”，应该把（ ）看作单位“1”。 A、乙 B、甲 C、无法确定 3、一段路，甲车用 9 小时走完，乙车用 3 小时走完，甲乙两车的速度比是（ ）。 A、9∶3 B、3∶3 C、1∶3 4、下面各算式中，结果最大的是（ ）。 A、34 7 5 B、34÷ 7 5 C、 7 5 ÷34 5、把 20 克盐放入 100 克水中，盐与盐水的比是（ ）。 A、1∶6 B、1∶5 C、6∶1 五、判断题： 1、喜乐足球队以3∶0 大胜厚木队，说明在特殊情况下，比的后项可以是0。（ ） 2、1 米的 5 4 等于 4 米的 5 1 。（ ） 3、两个分数相除，商一定大于被除数。（ ） 4、如果 A 是 B 的 5 3 ，那么 B 是 A 的 3 5 倍。（ ） 5、4÷（20＋ 5 4 ）＝4÷20＋4÷ 5 4 ＝ 5 1 ＋5＝5 5 1 （ ） 6、一个比的前项乘 4 1 ，后项除以 4，它的比值不变。（ ） 六、解决问题： 1、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是 7∶8，两人共捐款 75 元。小伟和小 英各捐款多少元？ 2、两地相距 480 千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4 小时后相遇， 已知甲、乙两车速度的比是 5∶3。甲、乙两车每小时各行多少千米？
3、桐县去年的实际绿化面积比原计划增加了一,实际比原计划多绿化150公顷, 原计划绿化多少公顷 4、校合唱队有45名队员,男队员与女队员的人数比是4:5,校合唱队的男、 女队员各有多少名? 5、希望小学参加植树活动,把任务按2:3:4分配给四、五、六三个年级, 已知六年级比四年级多植树84棵,这次任务三个年级共植树多少棵? 6、学校美术组的人数是书法组的,美术组人数与数学组人数的比是3:5。 书法组有30人,数学组有多少人? 7、一杯糖水200克,其中糖占水的亠。如果再放入8克糖,那么这时糖与水 的比是多少?
3、桐县去年的实际绿化面积比原计划增加了 5 1 ，实际比原计划多绿化 150 公顷， 原计划绿化多少公顷？ 4、校合唱队有 45 名队员，男队员与女队员的人数比是 4∶5，校合唱队的男、 女队员各有多少名？ 5、希望小学参加植树活动，把任务按 2∶3∶4 分配给四、五、六三个年级， 已知六年级比四年级多植树 84 棵，这次任务三个年级共植树多少棵？ 6、学校美术组的人数是书法组的 5 4 ，美术组人数与数学组人数的比是 3∶5。 书法组有 30 人，数学组有多少人？ 7、一杯糖水 200 克，其中糖占水的 24 1 。如果再放入 8 克糖，那么这时糖与水 的比是多少？
第四单元(圆)测试卷 填空:1 1、一个圆的周长是12.56厘米,半径是()厘米,面积是()平方厘米。 大圆的半径是2厘米,小圆半径1厘米,大圆面积是小圆面积的()倍 3、一个圆的半径扩大3倍,周长就扩大()倍,面积就扩大()倍 4一个车轮的直径为55厘米,车轮转动一周,大约前进()厘米 5当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出的圆的周长是()厘米。 6、两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们的直径的比是(),周长的 比是( ),面积的比是( 7一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大()倍,面积扩大()倍 8、圆的周长与这个圆的直径的比是( 9圆的半径扩大3倍,直径就扩大()倍,周长就扩大()倍 10一个圆的直径是10厘米,它的周长是()厘米。 径扩大2倍,它的周长扩大()倍,面积扩大()倍 、操作题: 1、用圆规画一个半径是1.2厘米的圆。 、选择题 1、计算圆的面积,可以选择下面哪种方法( 、S=π(d÷2)2B、S=πr2C、S=π(C:2π)2D、前三种都可以
第四单元（圆）测试卷 一、填空：1 1、一个圆的周长是 12.56 厘米，半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 2、大圆的半径是 2 厘米，小圆半径 1 厘米，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。 3、一个圆的半径扩大 3 倍，周长就扩大（ ）倍，面积就扩大（ ）倍。 4 一个车轮的直径为 55 厘米 ，车轮转动一周，大约前进（ ）厘米。 5 当圆规两脚间的距离为 4 厘米时，画出的圆的周长是（ ）厘米。 6、两个圆的半径分别是 3 厘米和 5 厘米，它们的直径的比是（ ），周长的 比是（ ），面积的比是（ ）。 7 一个圆的半径扩大 2 倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍 8、圆的周长与这个圆的直径的比是（ ）。 9 圆的半径扩大 3 倍，直径就扩大（ ）倍，周长就扩大（ ）倍。 10 一个圆的直径是 10 厘米，它的周长是（ ）厘米。 径扩大 2 倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。 二、操作题： 1、用圆规画一个半径是 1.2 厘米的圆。 三、选择题： 1、计算圆的面积，可以选择下面哪种方法（ ） A、S＝π（d÷2）2 B、S＝πr 2 C、S＝π(C÷2π) 2 D、前三种都可以
2、下面的图形只有两条对称轴的是( B、正方形C、等边三角形D、长方形 3、在一个长10厘米、宽5厘米的长方形中画一个最大的圆,它的半径是() A、10厘米 B、5厘米C、2.5厘米 D、1.5厘米 4、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比,它们的面积()。 A、圆的面积大B、正方形的面积大C、一样大D、无法比较 5、一个钟表的分针长10厘米,从2时走到5时,分针针尖走过了()厘米 A、31.4 B、62.8 C、15.7 四、求下面阴影部分的面积。(单位:厘米) 五、下面两个圆中等腰直角三角形的面积都是5平方厘米,求圆的面积。 六、解决问题: 1、一个圆形粮仓,底面半径4米,这个粮仓的占地面积是多少平方米? 2、做一个直径1.2米的圆桌面,至少需要多少平方米的木板(得数保留一位 小数)?如果每平方米木版价值100元,做这个圆桌面至少需要多少钱? 3、一个圆形花坛,直径10米,其中的面积种菊花,的面积种牡丹。菊花 与牡丹占地面积的比是多少?
2、下面的图形只有两条对称轴的是（ ）。 A、圆 B、正方形 C、等边三角形 D、长方形 3、在一个长 10 厘米、宽 5 厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（ ）。 A、10 厘米 B、5 厘米 C、2.5 厘米 D、1.5 厘米 4、一个直径 1 厘米的圆与一个边长 1 厘米的正方形相比，它们的面积（ ）。 A、圆的面积大 B、正方形的面积大 C、一样大 D、无法比较 5、一个钟表的分针长 10 厘米，从 2 时走到 5 时，分针针尖走过了（ ）厘米。 A、31.4 B、62.8 C、15.7 四、求下面阴影部分的面积。（单位：厘米） 五、下面两个圆中等腰直角三角形的面积都是 5 平方厘米，求圆的面积。 六、解决问题： 1、一个圆形粮仓，底面半径 4 米，这个粮仓的占地面积是多少平方米？ w w w .x k b 1.c o m 2、做一个直径 1.2 米的圆桌面，至少需要多少平方米的木板（得数保留一位 小数）？如果每平方米木版价值 100 元，做这个圆桌面至少需要多少钱？ 3、一个圆形花坛，直径 10 米，其中 3 1 的面积种菊花， 5 1 的面积种牡丹。菊花 与牡丹占地面积的比是多少？