练习2 田
练习2
瓶习卡 例题分数除以整数教材第30页例1 找一找已知条件:把一张纸的( )平均分成( )份。要求问题:每份是 新这张纸的几分之几? 课 先试一试方法一:根据整数除法的意义思考:一张纸的表示把这张纸平均分成了 知 ()份,每份是( ,取出了 )份,即 )个( ),然后将这 4个平均分成了()份,每份是()个。拿出一张纸,折一折,涂一涂, 一
瓶习卡 画一画: 新课先知 ()个 列式为:4:2=()÷()= 一
瓶习卡 新|方法二:根据分数乘法的意义理解:把5平均分成2份,求每份是多少,也就是求 课 先的 是多少。图示 ,列式:÷2 知
瓶习卡 填空。 预习(1)上面的两种方法中适用于计算÷3的是方法( 检测(2)试着计算下列各题。 4 4 一
瓶习卡 预习通过预习,我知道:分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。预习过程 存疑中我还有个问题:在计算分数除以整数的过程中,被除数是否发生变化?上课的时 候这个地方我要仔细听讲。 每日43 口算 354 0÷100 2359 8915 3
课堂作业 基础训练 知识点分数除以整数 1.仔细想,认真填。 盏一士4
课堂作业 2.先在下面的长方形上涂色表示,再根据各算 11 式分一分,并计算结果。 (1),÷2=( (2),,÷3=(
课堂作业 3.我会填。 (1)÷÷5表示把平均分成()份,求每 份是多少,也就是求的( )是多少, 所以÷÷5=÷×( (2)把m平均分成2份,每份是( 一
课堂作业 (3)在○里填上“>"“<”或“=”。 ÷6 2 7 (4)一个长方形的面积是7m2,长是3m,宽是( (5)王宏骑自行车6分钟行了。k1m,每分钟行( 一