练习6 田
练习6
瓶习卡 例题1“已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数”的实际 问题(教材第41页例6) 找一找(全场得了(、)分 新课先 上半场得分+(下半场得分 上半场得分 知试一试(1)若设上半场得分是x分,则下半场得分为( )分,可列方程: )。(2)若设下半场得分是x分,则上半场得分为( 分,可列方程 一
瓶习卡 例题2工程问题(教材第42-43页例7) 找一找道路的长度为工作总量,我们可以假设这条道路的长度是1(也就是单位 “1”)。已知一队单独修,( )天能修完,即一队每天完成总量的 );二 新 课队单独修, )天能修完,二队每天完成总量的( );两队每天完成总量 先 知 试一试根据等量关系:工作总量÷工作效率=工作时间,可列算 式( 一
瓶习卡 一份稿件,王叔叔单独打需要3小时,张叔叔单独打需要4小时。如果两人合作打这 份稿件,几小时可以完成? 预习 检测 通过预习,我知道:已知两数和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数的方法以 预习及工程问题的解法。预习过程中,我还有个问题:将工作总量(这条路的长度)看作 存疑“或者假设成任何长度,得到的答案都是一样的吗?上课的时候这个地方我要仔 细听讲 一
瓶习卡 每日1515 510 口算 ÷s 7 521 6 ÷3 6 1632 73 一
课堂作业 基础训练 知识点们“已知两个数的和(或差)及这两 个数的倍数关系,求这两个数”的实际问题 1.我会填。 1)已知3支铅笔和1支钢笔共计66.5元,钢笔 的单价是铅笔的16倍,那么钢笔的单价是 )元,铅笔的单价是( 元 2)六年级(1)班、(2)班共有学生110人,已知 1)班学生的与(2)班学生的的和是80 心有()人,(2)班有()人
课堂作业 2.学校图书馆共存图书26万册,其中学生用书是 教师用书的,教师用书有多少万册? 一
课堂作业 知识点Q2)工程问题 3.我会填。 (1)一辆卡车8小时运完一批货物,5小时运完 这批货物的( (2)一项工作,甲单独做要15天完成,甲、乙两 人一起做要9天完成。甲、乙两人一起做, 每天完成这项工作的( );乙单独做要 天完成。 (3)修一条铁路,甲队单独修要8天完成,乙队 单独修要10天完成,甲队平均每天比乙队 盏的条蝶路的(
课堂作业 4.一批货物,甲车单独运要10次运完,乙车单独运 要15次运完。甲、乙两车合运3天能运完整批 货物的吗? 一
课堂作业 能力提升 5小红和小华进行口算比赛,两人在10分钟的时 间里一共完成了230道题,小红比小华多做了 她们两人各做了多少道题?