课程导入爱因斯坦，通常被人们视为科学天才。他的智慧究竞来自何方？很多研究人员：认为爱因斯坦的大脑一定是与众不同的。科学研究发现：他大脑内神经元的密度很高．··有非常多的神经胶质细胞.····
n 爱因斯坦，通常被人们 视为科学天才。他的智 慧究竟来自何方？很多 研究人员：认为爱因斯 坦的大脑一定是与众不 同的。科学研究发现： 他大脑内神经元的密度 很高. 有非常多的神 经胶质细胞.。 课程导入 1
第七章神经组织Nervous Tissue2
第七章 神经组织 Nervous Tissue 2
教学目标知识目标：掌握神经元结构功能：突触结构功能熟悉胶质细胞；神经末梢；神经纤维；了解神经元分类；能力目标：总结归纳，自主学习临床思维，科技进展责任意识素质目标：专业思想，关爱健康，医学使命
知识目标：掌握 神经元结构功能；突触结构功能； 熟悉 胶质细胞；神经末梢；神经纤维； 了解 神经元分类； 能力目标：总结归纳，自主学习 临床思维，科技进展 素质目标：专业思想，责任意识 关爱健康, 医学使命 教学目标 3
教学内容神经组织组成★神经元：结构分类突触：结构★一四神经胶质细胞五神经纤维和神经六神经末梢重点★难点
教学内容 • 一 神经组织组成 • 二 神经元：结构 分类 • 三 突触：结构 • 四 神经胶质细胞 • 五 神经纤维和神经 • 六 神经末梢 4 重点★ 难点
一神经组织组成神经细胞/神经元(Nerve cell/Neuron)神经系统中结构和功能单位接受刺激传导冲动整合信息(Neuroglial cell）神经胶质细胞/胶质细胞支持寺营养保护分隔等
一 神经组织组成 5 神经细胞/神经元（Nerve cell/Neuron） 神经胶质细胞/胶质细胞（Neuroglial cell ） 神经系统中结构和功能单位， 接受刺激 传导冲动 整合信息 支持 营养 保护 分隔等
Glial cellNeuron
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二 神经元 Neuron()神经元的结构突起胞体细胞膜树突nalbranchesofaxon轴突细胞核nctionswithothercells)ndrites细胞质eceivemessagesOmothercells)Axon(passesmessagesawayfromthecell bodytoCell bodyotherneurons,(the cell's life-muscles,orglands)supportcenter)Myelinsheath(coverstheaxonofsomeneuronsandhelpsspeedNeuralimpulseneuralimpulses)(electricalsignaltravelingdowntheaxon)
二 神经元 Neuron • （一）神经元的结构 胞体 突起 7 细胞膜 细胞核 细胞质 树突 轴突
·1、胞体★（1）细胞膜*可兴奋膜嗜染质接受刺激传导冲动*膜蛋白离子通道受体运动神经元
• 1、胞体 • （1）细胞膜 • *可兴奋膜 接受刺激 传导冲动 • *膜蛋白 离子通道 受体 8 运动神经元
（2）细胞核1 个嗜染质大而圆，着色浅，核仁清楚运动神经元
（2）细胞核 9 运动神经元 1 个， 核仁清楚 大而圆， 着色浅
（3）细胞质★嗜染质特征性结构：·1.尼氏体 Nissl bodyLM：嗜碱性的颗粒或团块光镜图EM：粗面内质网游离核糖体·功能：合成蛋白质、酶等电镜图10
• （3）细胞质 • 1.尼氏体 Nissl body • 功能：合成蛋白质、酶等 10 LM：嗜碱性的颗粒或团块 光镜图 EM：粗面内质网 游离核糖体 电镜图 特征性结构：