第二部分课程目标 以个人或集体合作的方式参与美术学习活动，进一步学习美术知识与技能， 运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺术创造活动：学会 分析、评价美术作品及美术现象，形成健康的审美情趣和审美观念：理解美术与 其他学科之间的联系，并将美术语言运用于研究性学习之中：养成对美术终身爱 好的情感，提高美术素养，热爱祖国优秀的文化，尊重世界多元文化。 1.深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，选用相关材料、 技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作，表达自己的思想和情感以及美 化生活。 2.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解美术某 一门类的特征和发展，获得有关的美术知识，理解美术作品的文化含义和风格特 征：陶治情操，热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多样性。 3.学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以 及与社会、自然的联系：发展想象力，促进思维方式的灵活性和多样性，学会用 美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题。 4.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果，增强 自我表达的意识，学会自我评价，学会评价他人美术学习的成果：通过以视觉艺 术为主的艺术交流，架起与他人思想和情感沟通的桥梁。第二部分 课程目标 以个人或集体合作的方式参与美术学习活动，进一步学习美术知识与技能， 运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺术创造活动；学会 分析、评价美术作品及美术现象，形成健康的审美情趣和审美观念；理解美术与 其他学科之间的联系，并将美术语言运用于研究性学习之中；养成对美术终身爱 好的情感，提高美术素养，热爱祖国优秀的文化，尊重世界多元文化。 1．深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，选用相关材料、 技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作，表达自己的思想和情感以及美 化生活。 2．学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解美术某 一门类的特征和发展，获得有关的美术知识，理解美术作品的文化含义和风格特 征；陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多样性。 3．学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以 及与社会、自然的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性和多样性，学会用 美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题。 4．学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果，增强 自我表达的意识，学会自我评价，学会评价他人美术学习的成果；通过以视觉艺 术为主的艺术交流，架起与他人思想和情感沟通的桥梁