吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。 活动过程： (一)探家泡泡“吹大”的方法 (1)教师提问：汪老师知道你们都喜欢吹泡泡，你们是怎么玩泡泡游戏的呢？ (2)数师提问：请你们用刚才说的好办法试一试，边试边想：怎么样让泡泡吹得大？ (3)幼儿操作，教师巡回指导。 (4)教师提问：谁能介绍一下自己让泡泡吹大的好方法呢？ 教师小结：泡泡吹得大，要多蘸泡泡水，轻轻吹。 (二)探素用铅丝吹泡泡的方法 (1)教师提问：如果给你一根铅丝，能吹出泡泡来吗？ (2)幼儿操作，教师巡回指导。 (3)教师提问：谁能介绍一下用铅丝吹泡泡的好方法呢？ 小结：原来直的铅丝变出小孔，还要蘸满肥皂液，送口气就吹出来了。 (三)探家用牙刷吹出更多泡泡的秘密 (1)教师提问：那能不能用牙刷一下子吹出很多的泡泡呢？ (2)幼儿操作，教师巡回指导。 (3)散师：用牙刷吹泡泡时，你们有什么新的发现呢？ 教师小结：牙刷上有许多的小孔，小孔上蘸满肥皂液，就能吹出更多的泡泡来。 (四)经验迁移 (1)散师提问：这里有片叶子，能不能用叶子也吹出很多泡泡来呢？ (2)幼儿操作，教师巡回指导。 (3)谁来介绍下怎么让一片叶子吹出许多泡泡来？ 教师小结：不管你用什么小工具，只要让它有孔，蘸满肥皂液，就能吹出泡泡。 活动延伸： 教师表演吹泡泡本领，引发幼儿进一步探索的兴趣。 1537吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框. 活动过程 〈一〉探索泡泡"吹大"的方法 (1)教师提问 z汪老师知道你们都喜欢吹泡泡，你们是怎么玩泡泡游戏的呢? (2) 师提 你们 才说 好办法 边想 怎么 泡吹得 (3) 儿操 指导 〈的教师提问 z谁能介绍一下自己让泡泡吹大的好方法呢? 教师小结z泡泡吹得大，要多蘸泡泡水，轻轻吹. 〈二〉探索用铅丝吹泡泡的方法 (1)教师提问 z如果给你一根铅丝，能吹出泡泡来吗? (2) 儿操 教师巡 (3) 能介 一下用 好方 小结 z原来直的铅丝变出小孔，还要蘸满肥皂液，送口气就吹出来了. 〈三〉探索用牙刷吹出更多泡泡的秘密 (1)教师提问 z那能不能用牙刷一下子吹出很多的泡泡呢? (2) 儿操 (3) 用牙刷吹泡泡 发现 教师小结 z牙刷上有许多的小孔，小孔上蘸满肥皂液，就能吹出更多的泡泡来。 〈四〉经验迁移 (1)教师提问 z这里有片叶子，能不能用叶子也吹出很多泡泡来呢? (2) 儿操 师巡 (3) 怎么 泡泡 教师小结 z不管你用什么小工具，只要让它有孔，蘸满肥皂液，就能吹出泡泡. 活动延伸 教师表演吹泡泡本领，引发幼儿进一步探索的兴趣. 1537