三、桑代克的主要理论及其观点 (二)桑代克的学习定律 ●2、练习律—(1)学习需要经过重复才能完成。 桑代克认为,练习次数的多寡,影响刺激和反应 之间练习的稳固程度 (2)使用律和失用律 ●(3)练习律的修正:练习并不会无条件地增强刺 激一反应之间联结的力量。只有当学习者发现重 复练习能获得满意的效果时:练习才会有助于学 习。因此把练习律并入效果律之中 3、准备律—对学习的解释必须包括某种动机原 则。学习者是否会对某种刺激作出反应,同他是 否已作好准备有关三、桑代克的主要理论及其观点 （二）桑代克的学习定律 ⚫ 2、练习律——（1）学习需要经过重复才能完成。 桑代克认为，练习次数的多寡，影响刺激和反应 之间练习的稳固程度。 ⚫ （2）使用律和失用律 ⚫ （3）练习律的修正：练习并不会无条件地增强刺 激—反应之间联结的力量。只有当学习者发现重 复练习能获得满意的效果时，练习才会有助于学 习。因此把练习律并入效果律之中。 ⚫ 3、准备律——对学习的解释必须包括某种动机原 则。学习者是否会对某种刺激作出反应，同他是 否已作好准备有关