“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,这正好与前面写到的“不慕荣利”相照 应,突出了五柳先生最大的特点和优点。传赞一体,互为补充,使人物个性更为 鲜明 5.本文最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想多用 否定句有什么作用? 要点提示: “先生不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不 能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗 的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持。这样不仅让读者对他的与众不 同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人人胜 三、总结全文 本文借五柳先生给自己写自传,从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了 位独立于世俗之外的隐士形象,表现了自己安贫乐道的高尚情操。 四、齐读课文 五、布置作业 1.背诵全文。 2.把课文译成现代汉语。 3.写出文中的一个成语,并解释它的意思。 六、板书设计: 二十二五柳先生传 五柳先生 读书:不求甚解 不不 做客:曾不吝情去留汲戚 不慕荣利家境:晏如也 文章:自娱 得失:忘怀 陶渊明 教学后记:学生在学习文言文上还欠功夫,对实词和虚词的掌握还不够到位。 朗读课文的语感不够强烈。- 11 - “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这正好与前面写到的“不慕荣利”相照 应，突出了五柳先生最大的特点和优点。传赞一体，互为补充，使人物个性更为 鲜明。 5．本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用 否定句有什么作用? 要点提示： “先生不知何许人也，亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不 能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。 世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗 的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。这样不仅让读者对他的与众不 同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人人胜。 三、总结全文 本文借五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了 一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了自己安贫乐道的高尚情操。 四、齐读课文 五、布置作业 1．背诵全文。 2．把课文译成现代汉语。 3．写出文中的一个成语，并解释它的意思。 六、板书设计： 二十二 五柳先生传 教学后记：学生在学习文言文上还欠功夫，对实词和虚词的掌握还不够到位。 朗读课文的语感不够强烈。 不慕荣利 五柳先生 读书：不求甚解 做客：曾不吝情去留 家境：晏如也 文章：自娱 得失：忘怀 不 戚 戚 于 贫 贱 不 汲 汲 于 富 贵 陶渊明