第一讲和谐一从人际交往开始 [教学目闲 通过本章的学习，使学生正确认识人际交往的过程与意义，了解影响人际交 往的心理因素，学会解决人际交往中常见的心理困扰，掌握建立与维护良好人际 关系的方法。 教学内容 ·、人际交往中的魅力 (一)人际交往探秘 1.什么是人际交往 2.人际交往的过程 (二)人际交往的类型 1.萨提亚关于人际沟通的类型 2.柏恩的交互分析人际交往类型 (三)人际交往润泽人生 1,人际交往是人适应与发展的必须 2.人际交往是人身心健康的滋养剂 3.人际交往是完善自我的需要 4.人际交往是事业成功发展的需要 二、人际交往中的暗礁 (一)缺乏自信，不敢交往 1.自我评价偏低 2.怕被拒绝 3.羞于主动 (二)自我中心，拒绝交往 1.“我只顾我” 2.“他人跟我无关” 3.“我永远正确” (三)猜疑嫉妒，阻碍交往 1.猜疑导致误解 2.嫉妒伤害你我 (四)缺乏技巧，不会交往 1.封闭自我 2.取悦他人 2 第一讲 和谐——从人际交往开始 [教学目标] 通过本章的学习，使学生正确认识人际交往的过程与意义，了解影响人际交 往的心理因素，学会解决人际交往中常见的心理困扰，掌握建立与维护良好人际 关系的方法。 [教学内容] 一、人际交往中的魅力 (一)人际交往探秘 1．什么是人际交往 2．人际交往的过程 （二）人际交往的类型 1．萨提亚关于人际沟通的类型 2．柏恩的交互分析人际交往类型 （三）人际交往润泽人生 1．人际交往是人适应与发展的必须 2．人际交往是人身心健康的滋养剂 3．人际交往是完善自我的需要 4．人际交往是事业成功发展的需要 二、人际交往中的暗礁 （一）缺乏自信，不敢交往 1．自我评价偏低 2．怕被拒绝 3．羞于主动 （二）自我中心，拒绝交往 1．“我只顾我” 2．“他人跟我无关” 3. “我永远正确” （三）猜疑嫉妒，阻碍交往 1．猜疑导致误解 2．嫉妒伤害你我 （四）缺乏技巧，不会交往 1.封闭自我 2.取悦他人