(一)课程教学内容 [教学重点和难点] 马克思主义中国化的科学内涵；两大理论成果的主要内容、相互关系。 1.1基础知识 马克思主义中国化的科学内涵。 1.2提高内容 马克思主义中国化的必要性和重要性。 1.3扩展内容 毛泽东为什么提出要实现马克思主义中国化？马克思主义中国化两大理论成果的关系。 (二)学习性主要任务 以思考题和作业形式，巩固课堂讲授的知识点。 帮助学生了解和掌握马克思主义中国化的历史进程及理论成果。 (三)学时分配 学时数]1.5学时 第二节毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 二、 毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位 (一)课程教学内容 [教学重点和难点 毛泽东思想的科学体系和主要内容。 1.1基础知识 毛泽东思想的形成发展和历史地位。 1.2提高内容 如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义。 1.3扩展内容 你是如何理解“毛泽东思想”这个概念的？如何完整地把握毛泽东思想？ (二)学习性主要任务 以思考题和作业形式，巩固课堂讲授的知识点。 帮助学生了解和掌握毛泽东思想形成的时代背景、社会历史条件及形成和发展过程；帮助学生 理解毛泽东思想是马克思列宁主义的基本原理同中国实践相结合的产物帮助学生掌握毛泽东思想的 科学体系和主要内容。 (三)学时分配 学时数11.5学时 第三节中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 三、中国特色社会主义理论体系的最新成果 四、中国特色社会主义理论体系的历史地位 (一)课程教学内容 教学重点和难点] 中国特色社会主义理论体系的科学体系和主要内容；中国特色社会主义理论体系的历史地位。 1.1基础知识