软件的基本操作，加深对地理信息的认识和空间数据的可视化表达方法，并了解各种 软件的空间数据转换关系，掌握空间数据的采集、编辑，以及矢量数据、栅格数据和 网络数据的空间分析能力。本课程教学，以“创新精神培养和综合实践能力提升”为 目的，注重学生知识体系系统性，秉持“以人为本、顺势引导、因材施教”的教学理 念，要求培养学生将理论研究和实际应用相结合，结合当前土地制度改革和技术方法 改革思想，针对涉及国土空间规划、农村宅基地、农村集体建设用地、土地检测、全 域土地综合整治等实际案例，运用A江cGIS软件解决具体应用问题，将土地管理软件 的应用成为了解国情、响应国家土地制度改革和土地技术改革、服务国土空间开发的 重要工具平台。 四、教学内容及要求 第一讲ArcGIS的应用领域及基本操作 (一)目的与要求 1. 了解ArcGIS的应用领域 2.熟悉ArcGIS的启动方法，ArcCatalog、文档、工具、图层的基本操作： 3.结合案例，掌握数据的查询功能和选择功能 (二)教学内容 1 ArcGIS概述 l.1 ArcGIS简介（管理、分析和显示地理信息的系统） 思政融入点：介绍我们GS发展历程，现实发展述求。结合2021年总书记关于 数字经济发展趋势和规律推动我国数字经济健康发展的讲话精神，强调实施网络强国 战略和国家大数据战略的重要性。 1.2 ArcGIS Desktop的模块构成 2 ArcGIS的启动、界面与数据 2.1 ArcGIS的启动方式 2.2 ArcMap的基本界面 2.3 ArcMap加载数据的方式 2.4 ArcGIS的数据格式 3 ArcCatalog的基本操作 3.1文件夹连接（添加、删除） 3.2 Shape文件重命名 3.3 Shape文件复制、删除、移动 3.4 Shape文件的浏览、打开 4 ArcMap的基本操作 2 2 软件的基本操作，加深对地理信息的认识和空间数据的可视化表达方法，并了解各种 软件的空间数据转换关系，掌握空间数据的采集、编辑，以及矢量数据、栅格数据和 网络数据的空间分析能力。本课程教学，以“创新精神培养和综合实践能力提升”为 目的，注重学生知识体系系统性，秉持“以人为本、顺势引导、因材施教”的教学理 念，要求培养学生将理论研究和实际应用相结合，结合当前土地制度改革和技术方法 改革思想，针对涉及国土空间规划、农村宅基地、农村集体建设用地、土地检测、全 域土地综合整治等实际案例，运用 ArcGIS 软件解决具体应用问题，将土地管理软件 的应用成为了解国情、响应国家土地制度改革和土地技术改革、服务国土空间开发的 重要工具平台。 四、教学内容及要求 第一讲 ArcGIS 的应用领域及基本操作 （一）目的与要求 1．了解 ArcGIS 的应用领域； 2．熟悉 ArcGIS 的启动方法，ArcCatalog、文档、工具、图层的基本操作； 3．结合案例，掌握数据的查询功能和选择功能。 （二）教学内容 1 ArcGIS 概述 1.1 ArcGIS 简介（管理、分析和显示地理信息的系统） 思政融入点：介绍我们 GIS 发展历程，现实发展述求。结合 2021 年总书记关于 数字经济发展趋势和规律推动我国数字经济健康发展的讲话精神，强调实施网络强国 战略和国家大数据战略的重要性。 1.2 ArcGIS Desktop 的模块构成 2 ArcGIS 的启动、界面与数据 2.1 ArcGIS 的启动方式 2.2 ArcMap 的基本界面 2.3 ArcMap 加载数据的方式 2.4 ArcGIS 的数据格式 3 ArcCatalog 的基本操作 3.1 文件夹连接（添加、删除） 3.2 Shape 文件重命名 3.3 Shape 文件复制、删除、移动 3.4 Shape 文件的浏览、打开 4 ArcMap 的基本操作