实验要求:学会扦样器和分样器的使用,掌握好种子、废种子和杂质的标准,准确检验种孑的净度, 以学生的实验操作技能和实验报告作为考核评价的依据。 实验项目三:种子生活力和发芽率的测定 实验教学目标:掌握测定种子生活力和发芽率的基本操作技能,学会使用各种仪器。 实验场地或主要设备与器材:作物栽培实验室;恒温培养箱、培养皿、髙锰酸钾、蒸馏水、烧杯、吸 管、镊子、单面刀片、滤纸、标签,玉米、小麦、棉花等当年种子。 实验原理:种子收获后,随着贮藏期的延长,胚部细胞会发生不同程度的衰老变化,种子的发芽率(生 活力),随着种子的衰老程度加深而降低。一殷当—个种子群体的发芽率降低到50%以下时,说明整个种子 群体生活力已显著衰退,不能再作大田种子。种子具有优良的品质是保证作物出苗早、全、齐、壮的重要 条件,因此,测定种子的发芽率(生活力)的最终目的是在播前评定种子品质,为确定播种量提供依据。 实验内容:种子生活力的快速测定:用红墨水法或TTC法。发芽率的测定:①选取供试种子;②床准 备;③种子消毒;④摆放种子;⑤恒温箱培养;⑥每天记载已发芽种孑数目;⑦结果计算。 实验要求:认真按照发芽标准记载种子的发芽数目,准确计算发芽势和发芽率。以学生的实验操作技 能和实验报告作为考核评价的依据。 实验项目四:小麦的田间测产 实验教学目标:掌握小麦适宜的收获时间及田间测产的方法,学会利用所测数据,结合当地实际情 况,分析当前生产中存在的问题,为进一步提高小麦产量提出意见。 实验场地或主要设备与器材:农作站麦田;钢卷尺、皮尺、天平等 实验原理:小麦产量由于品种、栽培条件、产量水平和自然气候不同,产量三个因素的构成也有很大 差异。因此,通过田间测产,用以分析研究在不同条件下的合理产量结构,可以为争取穗大粒多粒重,进 一步促进高产再高产提供依据。 实验内容:估产的方法有以下几种 ①产量测定:在田间随机取样若干点,一般可每点割收-分,然后实打脱粒估计产量。 ②产量结构调查法(取样面积为1m2):A、数1m2内总穗数,折合成公顷穗数。B、在样点内随机连 续取20穗,数出其结实总粒数,求出平均单穗粒数。C、将样段内部分麦穗脱粒,数1000粒。称重求得干 粒重,若麦粒未熟,可根据该品种常年千粒重,代入下式求得调查产量(理论产量)。 理论产量(kg/hm2)=公顷穗数x平均穗粒数x粒重(g)l/1000 实验要求:根据测产结果计算冬小麦经济产量,并分析产量构成因素与产量的关系;根据测产结果写 出所测麦田生产中的问题及下年度提高产量的改迸措施。以学生的实验操作技能和实验报告作为考核评价实验要求：学会扦样器和分样器的使用，掌握好种子、废种子和杂质的标准，准确检验种子的净度， 以学生的实验操作技能和实验报告作为考核评价的依据。 实验项目三：种子生活力和发芽率的测定 实验教学目标：掌握测定种子生活力和发芽率的基本操作技能，学会使用各种仪器。 实验场地或主要设备与器材：作物栽培实验室；恒温培养箱、培养皿、高锰酸钾、蒸馏水、烧杯、吸 管、镊子、单面刀片、滤纸、标签，玉米、小麦、棉花等当年种子。 实验原理：种子收获后，随着贮藏期的延长，胚部细胞会发生不同程度的衰老变化，种子的发芽率(生 活力)，随着种子的衰老程度加深而降低。一般当一个种子群体的发芽率降低到50%以下时，说明整个种子 群体生活力已显著衰退，不能再作大田种子。种子具有优良的品质是保证作物出苗早、全、齐、壮的重要 条件，因此，测定种子的发芽率(生活力)的最终目的是在播前评定种子品质，为确定播种量提供依据。 实验内容：种子生活力的快速测定：用红墨水法或TTC法。发芽率的测定：①选取供试种子；②床准 备；③种子消毒；④摆放种子；⑤恒温箱培养；⑥每天记载已发芽种子数目；⑦结果计算。 实验要求：认真按照发芽标准记载种子的发芽数目，准确计算发芽势和发芽率。以学生的实验操作技 能和实验报告作为考核评价的依据。 实验项目四：小麦的田间测产 实验教学目标：掌握小麦适宜的收获时间及田间测产的方法，学会利用所测数据，结合当地实际情 况，分析当前生产中存在的问题，为进一步提高小麦产量提出意见。 实验场地或主要设备与器材：农作站麦田；钢卷尺、皮尺、天平等。 实验原理：小麦产量由于品种、栽培条件、产量水平和自然气候不同，产量三个因素的构成也有很大 差异。因此，通过田间测产，用以分析研究在不同条件下的合理产量结构，可以为争取穗大粒多粒重，进 一步促进高产再高产提供依据。 实验内容：估产的方法有以下几种： ①产量测定：在田间随机取样若干点，一般可每点割收一分，然后实打脱粒估计产量。 ②产量结构调查法（取样面积为1m2）：A、数1m2内总穗数，折合成公顷穗数。B、在样点内随机连 续取20穗，数出其结实总粒数，求出平均单穗粒数。C、将样段内部分麦穗脱粒，数1000粒。称重求得千 粒重，若麦粒未熟，可根据该品种常年千粒重，代入下式求得调查产量（理论产量）。 理论产量（kg/hm2）=[公顷穗数×平均穗粒数×粒重（g）]/1000 实验要求：根据测产结果计算冬小麦经济产量，并分析产量构成因素与产量的关系；根据测产结果写 出所测麦田生产中的问题及下年度提高产量的改进措施。以学生的实验操作技能和实验报告作为考核评价