4、战士-一克服一切干扰和障碍，直到实现创意概念 广告创意方法： 头脑风暴法一必须遵循自由畅想原则、禁止批评原则、结合改善原则、以质生量原则 垂直思考和水平思考法-一找出支配性的构思、寻求多种看法、摆脱旧意识旧经验的 束缚、 抓住偶然性的构思，深入发掘新的概念。 基本概念：垂直思考法水平思考法头脑风暴法 问题与应用：了解广告创意的过程，进行广告创意案例分析 教学要求： 一、课前要求：提前选择一个最喜欢的广告案例以备课堂使用 二、课中要求：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法深入了解垂直思考法。 三、课后要求：思考广告创意在广告实践中的作用和重要性。 第七章广告媒体 教学内容： 主要内容： 一、广告媒体功能：传播、吸引、服务 二、广告媒体特点：开放性、选择性、多元性、自创性 三、传统媒体分为大众传播媒体与小众传播媒体（按受众规模分），新媒体 四、大众传播媒体：报纸、杂志、广播、电视（四大广告媒体）、电影院和录像带广 告、互联网 五、小众传播媒体：户外广告、空中广告和流动广告牌、店内媒体、交通广告、黄页 广告、电影和电视中的产品陈列 六、两类媒体各自的优劣势 基本概念：大众传播媒体小众传播媒体 问题与应用：如何看待互联网新媒体的优缺点以及在实际广告中的应用 教学要求： 一、课前要求：事先找一些在小众媒体上的优秀广告案例。 二、课中要求：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法了解互联网媒体的特点 4、战士---克服一切干扰和障碍，直到实现创意概念 广告创意方法： 头脑风暴法—必须遵循自由畅想原则、禁止批评原则、结合改善原则、以质生量原则 垂直思考和水平思考法---找出支配性的构思、寻求多种看法、摆脱旧意识旧经验的 束缚、 抓住偶然性的构思，深入发掘新的概念。 基本概念: 垂直思考法 水平思考法 头脑风暴法 问题与应用:了解广告创意的过程,进行广告创意案例分析 教学要求： 一、课前要求：提前选择一个最喜欢的广告案例以备课堂使用 二、课中要求：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法深入了解垂直思考法。 三、课后要求：思考广告创意在广告实践中的作用和重要性。 第七章 广告媒体 教学内容： 主要内容: 一、广告媒体功能：传播、吸引、服务 二、广告媒体特点：开放性、选择性、多元性、自创性 三、传统媒体分为大众传播媒体与小众传播媒体（按受众规模分），新媒体 四、大众传播媒体：报纸、杂志、广播、电视（四大广告媒体）、电影院和录像带广 告、互联网 五、小众传播媒体：户外广告、空中广告和流动广告牌、店内媒体、交通广告、黄页 广告、电影和电视中的产品陈列 六、两类媒体各自的优劣势 基本概念: 大众传播媒体 小众传播媒体 问题与应用:如何看待互联网新媒体的优缺点以及在实际广告中的应用 教学要求： 一、课前要求：事先找一些在小众媒体上的优秀广告案例。 二、课中要求：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法了解互联网媒体的特点