答题格式(思路):先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注 意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人 物心理。 四、句子设题类 1.重点句子理解(作用)答题格式(思路):从内容和结构两方面考虑 语言组织:这句话写出了……(内容),结构上起到了……(引出下文、承上启下、为下文写什么作 铺垫、总结上文突出中心等)的作用。有利于突出 (往主旨上靠拢) 2.描写句理解(作用) (1)人物描写句答题答题格式(思路) (2)自然环境描写句答题格式(思路):这句话写出了……的景物特征,渲染了……的氛围,烘托了人 物……的心情。 (3)社会环境描写句答题格式(思路):这句话写出了当时社会……的特点,交代了故事发生的背景, 引出了下文……情节。(推动了情节发展,或为下文叙事描写作铺垫 3.文采句赏析答题格式(思路):修辞+内容+情感 五、段落设题类 同句子理解(作用)一样。要从内容和结构两方面考虑 答题格式(思路):这一段写出了……,突出了…,(这是内容)为下文……作铺垫。(结构) 段落位置不同,结构作用不同,,表述语言有所不同。 文章开头:引出下文,为……作铺垫。/营造了……氛围,设置悬念,吸引读者阅读兴趣 文章中间:承上启下。/承接上文……引出下文……,为……作铺垫。 文章结尾:总结全文,突出中心。/戛然而止,给读者留下想象空间,发人深思,回味无穷,/画龙 睛,升华主旨。/照应开头,总结全文,使文章完整,浑然一体。 六、词语设题类 答题格式(思路):解词+内容+情感 语言组织:这个词语意思是……,强调(突出、写出)了……,表达了……的情感 七、记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。 答题格式(思路):记叙顺序是倒叙,作用是先交代了故事的结局(或最引人的情节),设置悬念, 吸引读者兴趣。 记叙顺序是插叙,作用是补充了……内容,使文章内容更翔实,故事情节更曲折,人物形象更丰满。答题格式（思路）：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注 意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白。如用第三人称，则是在陈述人 物心理。 四、句子设题类 1．重点句子理解（作用） 答题格式（思路）：从内容和结构两方面考虑。 语言组织：这句话写出了……（内容），结构上起到了……（引出下文、承上启下、为下文写什么作 铺垫、总结上文突出中心等）的作用。有利于突出……。（往主旨上靠拢） 2．描写句理解（作用） （1）人物描写句答题答题格式（思路） （2）自然环境描写句答题格式（思路）：这句话写出了……的景物特征，渲染了……的氛围，烘托了人 物……的心情。 （3）社会环境描写句答题格式（思路）：这句话写出了当时社会……的特点，交代了故事发生的背景， 引出了下文……情节。（推动了情节发展，或为下文叙事描写作铺垫） 3．文采句赏析 答题格式（思路）：修辞+内容+情感 五、段落设题类 同句子理解（作用）一样。要从内容和结构两方面考虑。 答题格式（思路）：这一段写出了……，突出了……，（这是内容）为下文……作铺垫。（结构） 段落位置不同，结构作用不同，，表述语言有所不同。 文章开头：引出下文，为……作铺垫。/营造了……氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 文章中间：承上启下。/承接上文……，引出下文……，为……作铺垫。 文章结尾：总结全文，突出中心。/ 戛然而止，给读者留下想象空间，发人深思，回味无穷。/ 画龙点 睛，升华主旨。/ 照应开头，总结全文，使文章完整，浑然一体。 六、词语设题类 答题格式（思路）：解词+内容+情感。 语言组织：这个词语意思是……，强调（突出、写出）了……，表达了……的情感。 七、记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。 答题格式（思路）：记叙顺序是倒叙，作用是先交代了故事的结局（或最引人的情节），设置悬念， 吸引读者兴趣。 记叙顺序是插叙，作用是补充了……内容，使文章内容更翔实，故事情节更曲折，人物形象更丰满