散文阅读题型 题目设题类 1.题目的含义答题格式(思路):表层含义是……深层含义是…(概括了…的事件)表达了… 的思想感情,(暗示)揭示 2.题目的作用答题格式(思路):内容上的作用,即题目含义(答题格式(思路)同上):结构上的 作用,是否是线索。 3.为文章拟一个题目答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)核心人物(2)核心事物(3)核 心事件(4)作者情感 4.寻找线索答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)标题(2)文中反复出现的事物(3)文中 抒情议论语句(4)作者思想感情(5)某一人物的见闻感受 二、情节设题类 1.概括全篇情节答题格式(思路):人物+事件(经过可以略去,起因,尤其是结果一定要有) 2.概括部分情节概括故事(小小说)开端、发展、高潮、结局,或概括故事(记叙文)的起因、经过 结果。 答题格式(思路):先划分出情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将髙潮当作结局,或把经过 当作结果的情况。 三、人物形象设题类 1.概括人物形象人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征 答题格式(思路):丛具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写:细节描写: 对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,用赞扬(或批判)的情感,用积极向上(或贬斥)的语 言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。 2.辨识塑造人物的手法及其作用 答题格式(思路):这句话运用了……(外貌、语言、动作、心理描写:正面、侧面描写;细节描写: 托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物……的性格特征(或精神品质),突出了文 的中心。 评价人物形象这类题常有两种类型:有模板:没有限制。 答题格式〔思路):(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质,再加以赞 美。语言要简洁,优美,富有激情。缺点如上。(评价人物要全面 4.补写人物心理散文阅读题型 一、题目设题类 1．题目的含义 答题格式（思路）：表层含义是……，深层含义是……，（概括了……的事件）表达了…… 的思想感情，（暗示）揭示了……的主旨。 2．题目的作用 答题格式（思路）：内容上的作用，即题目含义（答题格式（思路）同上）；结构上的 作用，是否是线索。 3．为文章拟一个题目 答题格式（思路）：从以下几个角度考虑（1）核心人物（2）核心事物（3）核 心事件（4）作者情感 4．寻找线索 答题格式（思路）：从以下几个角度考虑（1）标题（2）文中反复出现的事物（3）文中 抒情议论语句（4）作者思想感情（5）某一人物的见闻感受 二、情节设题类 1．概括全篇情节 答题格式（思路）：人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有） 2．概括部分情节 概括故事（小小说）开端、发展、高潮、结局，或概括故事（记叙文）的起因、经过、 结果。 答题格式（思路）：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过 当作结果的情况。 三、人物形象设题类 1．概括人物形象 人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。 答题格式（思路）：从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写； 对比、衬托手法等）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感，用积极向上（或贬斥）的语 言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。 2．辨识塑造人物的手法及其作用 答题格式（思路）：这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写； 对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物……的性格特征（或精神品质），突出了文章…… 的中心。 3．评价人物形象 这类题常有两种类型：有模板；没有限制。 答题格式（思路）：（有模板，可以模仿模板的句式、语言风格）先写出人物的优秀品质，再加以赞 美。语言要简洁，优美，富有激情。 缺点如上。（评价人物要全面） 4．补写人物心理