第 二章 第二章 通向常规科学之路 通向 常规 科 10 在本书中，“常规科学”是指坚实地建立在一种或多种过去 科学成就基础上的研究，这些科学成就为某个科学共同体在一 之路 段时期内公认为是进一步实践的基础。现在，这些与原初形式 几乎面目全非的成就，已由初级的或高级的教材详尽地阐述了。 科学教科书阐发了公认的理论，列举出该理论许多的或所有的 成功应用，并把这些应用与示范性的观察和实验进行比较。在 19世纪初这些书变得流行以前（在新成熟的科学中甚至更晚）， 许多著名的科学经典就起着这一类似的功能。亚里士多德的 《物理学》、托勒密的《天文学大全》、牛顿的《原理》和《光学》、富 兰克林的《电学》、拉瓦锡的《化学》以及赖尔的《地质学》—这 些著作和许多其他的著作，都在一段时期内为以后几代实践者 们暗暗规定了一个研究领域的合理问题和方法。这些著作之所 以能起到这样的作用，就在于它们共同具有两个基本的特征。 它们的成就空前地吸引一批坚定的拥护者，使他们脱离科学活 动的其他竞争模式。同时，这些成就又足以无限制地为重新组 成的一批实践者留下有待解决的种种问题。 凡是共有这两个特征的成就，我此后便称之为“范式”，这是 一个与“常规科学”密切有关的术语。我选择这个术语，意欲提 示出某些实际科学实践的公认范例一它们包括定律、理论、应 用和仪器在一起一为特定的连贯的科学研究的传统提供模 型。这些传统就是历史学家们在“托勒密天文学”（或“哥白尼天 文学”)、“亚里士多德动力学”（或“牛顿动力学”）、“微粒光学” (或“波动光学”)等等标题下所描述的传统。研究范式，包括研 9●9. 之路 10 在本书中，"常规科学"是指坚实地建立在一种或多种过去 科学成就基础上的研究，这些科学成就为某个科学共同体在一 段时期内公认为是进一步实践的基础。现在，这些与原初形式 几乎面目全非的成就，已由初级的或高级的教材详尽地阐述了。 科学教科书阐发了公认的理论，列举出该理论许多的或所有的 成功应用，并把这些应用与示范性的观察和实验进行比较。在 19 世纪初这些书变得流行以前(在新成熟的科学中甚至更晚) , 许多著名的科学经典就起着这一类似的功能。亚里士多德的 《物理学》、托勒密的《天文学大全》、牛顿的《原理》和《光学》、富 兰克林的《电学》、拉瓦锡的《化学》以及赖尔的《地质学》一一这 些著作和许多其他的著作，都在一段时期内为以后几代实践者 们暗暗规定了一个研究领域的合理问题和方法。这些著作之所 以能起到这样的作用，就在于它们共同具有两个基本的特征。 它们的成就空前地吸引一批坚定的拥护者，使他们脱离科学活 动的其他竞争模式。同时，这些成就又足以无限制地为重新组 成的一批实践者留下有待解决的种种 凡是共有这两个特征的成就，我此后便称之为"范式"，这是 一个与"常规科学"密切有关的术语。我选择这个术语，意欲提 示出某些实际科学实践的公认范例一一它们包括定律、理论、应 用和仪器在一起一一为特定的连贯的科学研究的 型。这些传统就是历史学家们在"托勒密天文学"(或"哥白尼天 文学")、"亚里士多德动力学"(或"牛顿动力学")、"微粒光学" (或"波动光学")等等标题下所描述的传统。研究范式，包括研 第二章 通向常