近及远,层展开,符合”从流飘荡的现景习惯,条理清莞。而且全文弹写“山”略写“水”; 写“水”的部分,详写静态略写动态:写“山”的部分,弹写动态略写静态,这样既突出景物主 要特征,又显得详略得当 (三)展示讲解(机会总是垂育有准备的人,抓住机会,亮出风采!) 由已经掌握的学生或老师在黑板前进行必要的讲解,其他学生补充质疑 四、巩固提升(真金不怕火炼,是金于总会发光的。) 比较下面各组加点字,选出意义相同的两组() C.天下独绝 杂然相许 负隅顽抗 猿则百叫无绝 窥谷忘反 E.互相轩邈 反接,布囊其口蓝天邈远 与同桌比一比,看谁背得快,写得准确。*嬴家可得说一说背诵的小窍门哦。 ①风烟俱净,天山共色。 ②夹岸高山,皆生寒树 ③鸢飞戾天者,望峰息心 三、咀嚼品味下面句子,回答问題。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍 急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰 1.景物描写要有个人的特殊感受,也得注意顺序和写作技巧。作者先用八个字 总括富春江山水的特点,再分项描述,先写,特点是 些河段水流 特点是且 2.“游鱼细石,直视无碍”侧面写 夹岸高山“负势竞上,互相轩邈”运用 修辞手法。*这些描写使你产生怎样的想象? 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)院着江流飘 飘荡荡,时而东时而西。从富阳到稠庐的一百来里(的水路上),奇山异水,独无二 水都是背白色,千文之深的地方也能看到底,水底的游盒和细小的石子也能看得清清楚。啬急 的江流比箭还买快,那惊孩浪势若奔马 江两岸的高山上,金都生长着苍翠的树,出一派寥意。(叠的)山峦各仗着自己的地势 争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此面形成无歌的山峰,(山闻)的泉水 冲击着岩石。发出泠泠的响声:美丽的鸟儿彼此要地叫着,十分和谱。鲸不停的叫着,狼不停 地啼着。看到这些雄奇的山峰,那些极力摹高的人就平息了自己热哀于功名利操的心;看到这些 幽静的山谷,那些忙于世俗事务的人就金流连忘返。树枝纵横交挡住了上面的天空,虽在白昼 林间仍显得暗:在校条科魂的地方,有时还能见到阳光2 近及远，逐层展开，符合"从流飘荡"的观景习惯，条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”； 写“水”的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主 要特征，又显得详略得当。 （三）展示讲解（机会总是垂青有准备的人，抓住机会，亮出风采！） 由已经掌握的学生或老师在黑板前进行必要的讲解，其他学生补充质疑。 四、巩固提升（真金不怕火炼，是金子总会发光的。） 一、比较下面各组加点字，选出意义相同的两组（ ） A．一百许．里 B． 负．势竞上 C．天下独绝． 杂然相许． 负．隅顽抗 猿则百叫无绝． D．窥谷忘反． E．互相轩邈． F．鸢飞戾．天 反．接，布囊其口 蓝天邈．远 性格乖戾． 二、与同桌比一比，看谁背得快，写得准确。*赢家可得说一说背诵的小窍门哦。 ①风烟俱净，天山共色。 ， 。 ②夹岸高山，皆生寒树。 ， ， ， 。 ③鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 三、咀嚼品味下面句子，回答问题。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 1．景物描写要有个人的特殊感受，也得注意顺序和写作技巧。作者先用八个字 总括富春江山水的特点，再分项描述，先写 ，特点是 ，有 些河段水流 ；再写 ，特点是 且 。 2．“游鱼细石，直视无碍”侧面写 ；夹岸高山“负势竞上，互相轩邈”运用 修辞手法。*这些描写使你产生怎样的想象？ 译文： 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘 飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急 的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势 争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水 冲击着岩石。发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停 地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些 幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼， 林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光